幼兒園教師個人教學工作計劃(參考版)
2024-09-02 14:30本頁面
【正文】 在工作中，銳意創(chuàng)新，用新的思維理念、新的工作方法，打造培養(yǎng)出一批高素質的，為我園添姿加彩的亮麗花朵。在 工作中，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動手操作能力有待于提高、使各項工作都能得到家長認可還不夠。 時間在幼兒的成長中過去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進步，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。本學期進步較大的有：張藝萱、劉昱、林正烜、高宇、鄧長屹等。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措，家長們也表示認可。 六、密切聯(lián)系，增進家園互動 為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和 家長接待日 活動中，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。讓幼兒玩水，通過玩水使他們感覺水的質感，并引導他們說說水有哪些用途、水是怎樣來的和我們應該怎樣節(jié)約用水。 五、德育工作，以環(huán)保為載體 從身邊的事情做起，以愛護自己、愛護周圍的環(huán)境、保護水資源、愛護鳥類等活動，使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護意識，養(yǎng)成良好的行為習慣。 工作上所取得的成果是顯而易見的，幼兒學習英語積極性漸漸增強了，在 一日生活 中，幼兒會不經意地說出英語。學習英語中的汽球時，讓幼兒通過身體的各個部位來玩 球，然后大膽地表述。二是利用各種手段，各種形式，各種感官來學習英語。 除了創(chuàng)設大膽的英語氛圍外，我努力使我班英語教學突出本班特色，本著小班幼兒的年齡特點，我同其他教師采取一些行之有效的教學手段。四是抓好班級的隊伍工作，為安全打下良好的基礎，在小班是幼兒跨入集體生活的一個轉折點，也是關鍵時期，通過一年的培養(yǎng)，班級常規(guī)初見成效，在升中班后，將進一步加大培養(yǎng)力度，爭取更大進步。二是創(chuàng)設良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動，在活動中，教師有針對性對個別幼兒進行教育 ，做到 三輕 即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕 。 本學期，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：一是制作 幼兒一日生活 評比欄，用紅、黃、紫、綠四色花，分別代替良好作息時間、衛(wèi)生情況、午休情況、活動情況。 三、堅定信心，規(guī)范良 好常規(guī) 俗語說： 沒有規(guī)矩，難成方圓 。如：我是好寶寶 、 花兒朵朵 、 馬路上 、 有趣的水 、 夏天的水果 、 夏天的蔬菜 、 天線
黨政相關相關推薦
鄂ICP備17016276號-1