【正文】 要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的德育教育工作，始終不渝地把德育放在學(xué)校工作的首位。 四、今后 的努力方向。二是理論業(yè)務(wù)水平達(dá)不到一定的高度 。 三、存在的問題。 努力抓好其他分管工作。主要抓理論學(xué)習(xí)，提高黨員的思想覺悟、服務(wù)認(rèn)識、責(zé)任認(rèn)識和先鋒模范認(rèn)識，抓組織生活，嚴(yán)格組織生活制度，努力使黨員理想信念堅(jiān)定，組織紀(jì)律嚴(yán)格。主動宣傳德育工作的重要性，讓廣大教職工樹立育人先 育德的教育理念，加強(qiáng)對德育干部和教室領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)，嚴(yán)格制定德育工作的指導(dǎo)思想、工作計(jì)劃和考核細(xì)則，將思想教育工作納入教師學(xué)期末、學(xué)年末的整體考核中，作為選優(yōu)、評模、晉職的重要依據(jù)，并且建立起家校共建的教育體系，共同探討學(xué)生的教育方法。 作為學(xué)校學(xué)生思想道德教育的主要領(lǐng)導(dǎo)，我始終按照《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》要求，堅(jiān)持德育為主，育人先育德的指導(dǎo)思想。經(jīng)常開展教師培訓(xùn)，通過講評課、基本功比賽、語數(shù)外及音體美的賽課、等方法方法，提高教師整體素質(zhì)，特別是在年輕教師的培養(yǎng)上，給了年輕教師很多講課、學(xué)習(xí)的機(jī)會，有一大批年輕教師不斷成熟。一學(xué)年中，全體黨員干部堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，提高了干部的思想水平、理論修養(yǎng)，并且深入開展了批評與自我批評，深刻剖析自己的缺點(diǎn)和錯誤，達(dá)到提高思想覺悟的目的。 狠抓學(xué)校干伍的思想建設(shè)，提高干伍的整體素質(zhì)。堅(jiān)持手中之權(quán)，為學(xué)校教育謀劃，為職工謀利，為學(xué)生服務(wù)，為教育事業(yè)而奉獻(xiàn)，決不把權(quán)力看成自己地位的象征，而且保證早到校，晚離校，能深 入到教育教學(xué)第一線，能經(jīng)常與教職工交流談心，虛心聽取教職工的意見和建議，努力營造民主寬松的氛圍，始終把學(xué)校工作放在第一位，及時提出自己的意見和建議。 一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)，保持廉潔奉公。 總之，一年來，在思德鄉(xiāng)黨委和教育局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校黨支部的思想組織、作風(fēng)建設(shè)得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，黨組織的凝聚力、吸引力、戰(zhàn)斗力得到了有力提升，但距離上級的要求肯定還有差距，學(xué)校黨支部還需進(jìn)一步探索黨建工作的新路子，圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個中心任務(wù)，繼續(xù)帶領(lǐng)全體教職工開拓進(jìn)取，努力辦好思德人民最滿意的教育。 (四 )立足本職，制定措施，認(rèn)真解決群眾反映強(qiáng)烈的職責(zé)不明、管理不嚴(yán)、作風(fēng)不實(shí)、無所作為、效率低下等問題，千方百計(jì)調(diào)動黨員教師的積極性，最大限度提高工作效率。 (二 )不斷開拓創(chuàng)新黨建工作的方式方法，加大資金投入專門用來開展黨建工作，提高黨建工作的實(shí)效性。 三、下步工作思路和主要措施 (一 )我將嚴(yán)格遵守學(xué)校每周集中學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真研讀最新的黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列講話精神，做好筆記和撰寫心得，不斷增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，特別是向以習(xí)近平同志為核心的黨中央看齊。 (四 )部分黨員黨性不強(qiáng)，還需要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。民主生活會缺少嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，交流意見，批評與自我批評不到位，不能起到提高思想的真正作用。我沒有花氣力研究黨建工作和精細(xì)化管理問題，認(rèn)為只要交代安排了就等于落實(shí)到位了， 不去跟蹤關(guān)注，不求實(shí)際效果。認(rèn)為學(xué)校不屬于黨風(fēng)廉政建設(shè)的重點(diǎn)領(lǐng)域，我在執(zhí)行 “ 一崗雙責(zé) ”方面放松了要求，沒有主動把廉政建設(shè)與黨校干伍實(shí)際情況緊密結(jié)合，《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》過于籠統(tǒng)，沒有體現(xiàn)每個人、每個崗位應(yīng)該履行什么責(zé)任、哪些問題上承擔(dān)責(zé)任、承擔(dān)什么樣的責(zé)任，導(dǎo)致支部的黨員和干部落實(shí)責(zé)任不積極，任務(wù)目標(biāo)不明確，齊抓共管抓落實(shí)的局面沒有真正形成。在黨員學(xué)習(xí)活動中存在著形式主義現(xiàn)象，理論學(xué)習(xí)不夠，理論用來指導(dǎo)實(shí)踐不夠，學(xué)習(xí)的自覺性不 高學(xué)習(xí)氛圍不濃，學(xué)習(xí)體會流于形式，存在應(yīng)付現(xiàn)象。對馬列主義經(jīng)典著作、中國特色社會主義理論和習(xí)近平總書記系列重要講話精神學(xué)的不深刻、不透徹。 二、存在的主要問題 (一 )信仰信念不堅(jiān)定。 (五 )增加黨建工作經(jīng)費(fèi)投入，強(qiáng)化基礎(chǔ)保障。 (四 )統(tǒng)籌推進(jìn)基層黨建工作，促進(jìn)黨建工作有條不紊地開展。 我校教職工個人對貧困家庭捐贈錢物 累計(jì)金額約 3 萬元，學(xué)校投入扶貧工作資金約 6 萬元。 (三 )抓黨建促進(jìn)脫貧攻堅(jiān)工作的有效開展。 20xx 年我校共組織召開支部黨員大會七次，支部委員會十三次，黨課八次，提升了黨支部的 組織力，增強(qiáng)了全體黨員的政治頭腦。 (二 )推進(jìn)黨支部規(guī)范化建設(shè)。 學(xué)校黨支部采取集中上黨課、個人自學(xué)的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話精神，著重學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于基層黨建工作的指示，進(jìn)一步明確了黨建工作的方向。 謝謝 大家 ! 述職人： xxx 2024 年 xx 月 xx 日 小學(xué)黨支部書記述職報(bào)告 (四 ) 尊敬的教委領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工，大家好 ! 按鄉(xiāng)黨委安排，我就 20xx 年履行黨建第一責(zé)任人職責(zé)作如下述職，請予以評議。嚴(yán)格要求自身做到不貪污學(xué)生的錢財(cái)不占學(xué)生便宜，并教育引導(dǎo)教師黨員和學(xué)生黨員加強(qiáng)自律，樹立黨組織的良好形象。同時，根據(jù)形勢的需要對學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生參加職業(yè)資格的培訓(xùn)與考試，心理系有 60%以上的學(xué)生取得了各種國家職業(yè)資格證書，為就業(yè)廣開門路。 第四，豐富社團(tuán)活動，重視職業(yè)指導(dǎo)。我任組長，馬俊老師任宣傳委員，張利鈞老師任組織委員，一名學(xué)生黨員段建斌任自律委員。同時我自己也不斷地探索如何改進(jìn)工作作風(fēng)和工作方法，更好地為教師和學(xué)生服務(wù)。 第二，充分尊重黨員的民 主權(quán)利，發(fā)揮每一名黨員的作用。目前，已有兩位學(xué)生轉(zhuǎn)正為正式黨員，四名學(xué)生被批準(zhǔn)為中共預(yù)備黨員，對于五位較成熟的重點(diǎn)培養(yǎng)對象，正處在準(zhǔn)備發(fā)展階段，十八名入黨積極分子被列入了重點(diǎn)培養(yǎng)對象。 第一，我積極配合學(xué)校與學(xué)院做好黨員的教育及培養(yǎng)工作，重點(diǎn)是幫助學(xué)生純潔入黨動機(jī)，真正做到不僅在組織上入黨，更重要的是在思想上入黨。通過學(xué)習(xí)，提高了心理系支部黨員的理論 思想素質(zhì)。并從各個階段的實(shí)施方案到運(yùn)行安排，精心組織、周密安排、保證了整個學(xué)習(xí)活動扎實(shí)有效的實(shí)施。 為此我根據(jù)實(shí)際情況完善了學(xué)習(xí)制度，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法?，F(xiàn)有在校生共 265 名學(xué)生，其中正式黨員 1 名，預(yù)備黨員 4 名。現(xiàn)對我一年來的工作做如下匯報(bào)： 一、扎實(shí)有效的進(jìn)行科學(xué)發(fā)展