【正文】 責(zé)任勝于能力不容否認(rèn)。自身的能力只有通過奮斗。那些在工作中推委的人，老是埋愿環(huán)境，尋找各種借口，為自己開脫。無論一個(gè)人但任何職務(wù)，做什么樣的工作，他都對他熱 付有責(zé)任，這就是社會法則。只要你想、你愿意，你就會做的很好。 無論你做什么樣的工作，只要你能認(rèn)真地、勇敢地、擔(dān)負(fù)起責(zé)任，你所能做的就是有價(jià)值的，你就會活動尊重和敬意。多詢問學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)，由于學(xué)生住校，生活、學(xué)習(xí)集中在校園，不可避免產(chǎn)生矛盾，老師要及時(shí)了解信息，化解矛盾 。多傾聽學(xué)生的心聲，了解學(xué)生所思所想。 在教學(xué)育人中我覺得必須做到多學(xué)多聽多問多關(guān)心。只有全身心的投入教育工作，呵護(hù)每位學(xué)生，充分展現(xiàn)他們個(gè)人的潛能。教師以怎 樣的態(tài)度面對學(xué)生，決定著學(xué)生的成長，并影響著他們的未來，這就需要我們教育者擔(dān)負(fù)起社會責(zé)任，擔(dān)負(fù)責(zé)任我們就必須明確自己的崗位職責(zé)，這是履行責(zé)任的前提。 作為一名教育者，我深知 “ 知識改變命運(yùn)，教育成就未來 ” 的重要性。一個(gè)缺乏責(zé)任感的人，或者一個(gè)不付責(zé)任的人，首先失去的是對自己的基本認(rèn)可，其次失去對自己的基本認(rèn)可。 責(zé)任，從本質(zhì)上說，是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個(gè)生命的始終。 責(zé)任勝于能力。 挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)課心得篇 15 中航寶成公司總經(jīng)理龍平向公司全體員工特別推薦《責(zé)任勝于能力》一書，在學(xué)習(xí)的過程中不斷的反思自己，首先是思想是行動的先導(dǎo)總經(jīng)理提出的 “ 創(chuàng)新、協(xié)同、責(zé)任 ” 。 華盛頓是美國最也是最成功的總統(tǒng)之一，一個(gè)城市都以 “ 它 ” 來命名，在他年幼這時(shí)，因新得到一把小斧頭而不斷玩，從而不小心把父親最喜愛的櫻桃樹砍倒了，在他父親對仆人們大發(fā)雷霆時(shí)，勇敢的承認(rèn)了錯(cuò)誤，擔(dān)當(dāng)了自己的 責(zé)任。 主席，他在因中央的失誤決定而使反圍剿失敗的重要關(guān)頭，擔(dān)當(dāng)起了責(zé)任， 在這樣的艱苦環(huán)境下， “ 四渡赤水出奇兵 ”“ 巧奪大渡河 ” 中成長為了我們的、領(lǐng)軍人，為革命的勝利指引了方向，他也在擔(dān)當(dāng)中成了偉人，磨礪出屬于他的鋒芒。 擔(dān)當(dāng)既是接受并負(fù)起責(zé)任，也是在我們成長過程中的一種考驗(yàn)，還是促進(jìn)我們成長的一種動力。 挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)課心得篇 14 我們自出生時(shí)就開始有了責(zé)任，在不斷的成長過程中我不斷的增加和接受責(zé)任，在最后我們不得不擔(dān)當(dāng)起我們應(yīng)有的責(zé)任，并在擔(dān)當(dāng)中成長。因?yàn)殚L大后的我們肯定會迎來屬于我們的責(zé)任，不管這份責(zé)任的大小，這都是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會去擔(dān)當(dāng)?shù)?。?dān)當(dāng)讓我們離成功更進(jìn)一步，也讓我們身邊迎來了更多信任的伙伴。擔(dān)當(dāng)也是要我們向著成功前進(jìn)時(shí)，腳下步伐的堅(jiān)定，還有內(nèi)心里的勇氣。 在生活中，若是遇到了自己的錯(cuò)誤之處，也請一定要勇于承認(rèn)，而不是遮遮掩掩。有擔(dān)當(dāng)?shù)娜松磉呉欢〞幸蝗盒刨囁娜耍⑶也还茏鍪裁词滤麄兩磉叺娜硕紩嘈潘?，追隨他。 生活中的我們就應(yīng)該做 一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，勇于承?dān)起自己的責(zé)任，做事認(rèn)真，有始有終。因?yàn)橐粋€(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，他會是一個(gè)值得信任的人。就比如，當(dāng)我們面對自己的錯(cuò)誤時(shí)，我們就不應(yīng)該選擇逃避，我們要勇于擔(dān)當(dāng)，并且及時(shí)改正。 在成長中的我們也就會找到自己的責(zé)任，面對我們的責(zé)任，我們要學(xué)會擔(dān)當(dāng)。我們的社會需要 責(zé)任。任何一個(gè)人懈怠了自己的責(zé)任，都會給別人帶來不便和麻煩，甚至是生命的威脅。只要你想、你愿意，你就會做得很好。就是有價(jià)值的，你就會獲得尊重和敬意。因?yàn)楫?dāng)我們對別人負(fù)有責(zé)任的同時(shí)，別人也在為我們承擔(dān)責(zé)任。 總之，無論在工作還是學(xué)習(xí)中，我們既要培養(yǎng)能力，更要培養(yǎng)自己的責(zé)任感，責(zé)任勝于能力，心態(tài)就是前提，把心態(tài)調(diào)整好，承擔(dān)起自己的責(zé)任，成為一個(gè)有作為的人，成一個(gè)對國家對社會有用的人。有能力，沒有責(zé)任，成就不了大事，廢人一個(gè)，責(zé)任是動力，是催化劑。不論處于工作生涯的哪個(gè)階段，學(xué)習(xí)的腳步都不能停歇，因?yàn)橹挥型ㄟ^學(xué)習(xí)不斷提升自我的人，才能更好地把責(zé)任落實(shí)到位，才能不斷力爭上游。面對日新月異的新形勢，如果不搶先掌握新知識、新本領(lǐng)，及時(shí)研究新情況、新問題，就不具備自身發(fā)展的條件和能力。全力以赴勝過盡力而為，盡全力去做，是高度負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn)。但僅僅具有責(zé)任心是不夠的，還要堅(jiān)持不懈，持之以恒，不斷地通過學(xué)習(xí)來提高自己的業(yè)務(wù)水 平和自身的能力素質(zhì)，使自己始終保持旺盛的斗志和良好的精神狀態(tài)，只有這樣，才能增強(qiáng)我的責(zé)任意識，也只有這樣，才能把責(zé)任意識落到實(shí)處，取得成效，更好地完成各項(xiàng)工作。如果一個(gè)人沒有責(zé)任心，他即使有再大的能耐也做不出好的成績來，可見責(zé)任的重要性不言而喻。它是做好各項(xiàng)工作的前提條件。 責(zé)任就其詞義來講，那就是分內(nèi)應(yīng)做的事，說某人有責(zé)任感，就是說他自覺地做好分內(nèi)應(yīng)做的事。 作為一名公路管理者，更應(yīng)努力踐行 “ 執(zhí)法求公正、服務(wù)逆文明 ” 公路 理念，認(rèn)真履行公路法賦予我們的職責(zé)，為公路事業(yè)發(fā)展再立新功。一個(gè)有責(zé)任心的人，一定會認(rèn)真思考，勤奮工作，細(xì)致踏實(shí)，實(shí)事求是 。 三、擔(dān)當(dāng)責(zé)任 工作之力 工作就是責(zé)任，態(tài)度決定一切。 二、懂得敬業(yè) 工作之本 什么是敬業(yè) ?我的理解，敬業(yè)就是認(rèn)真做事，全心全意地做事。從自己的內(nèi)心來感謝行業(yè)、感謝領(lǐng)導(dǎo)、感謝同事。 我們的行業(yè)已經(jīng)給予我們豐厚的待遇，我們應(yīng)當(dāng)對個(gè)人的利益和職務(wù)升遷少一些計(jì)較，多考慮一下自己為單位能做什么事，做了哪些事，能發(fā)揮什么作用，發(fā)揮了多大的作用。如果我們每天都能懷著一顆感恩的心去面對工作，相信 就會加倍珍惜我們的崗位，就會竭盡全力做好手中的工作，努力與周圍的人快樂相處，結(jié)果心情自然更加愉快。 對擁有的 39。我們感謝所在的工作單位，因?yàn)樗o我們提供優(yōu)良的工作環(huán)境，給我們提供了鍛煉成長的平臺。我們感謝老師，因?yàn)樗麄兘虝覀儽绢I(lǐng)和做人的道理 。感恩，讓我們的心態(tài)變得坦然。要做一名稱職的公路管理者，就要從學(xué)會感恩開始，從懂得敬業(yè)開始，從擔(dān)當(dāng)責(zé)任開始。 挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)課心得篇 10 品讀《學(xué)會感恩、擔(dān)當(dāng)責(zé)任》一書，感觸頗深，作為一名管理工作者，我覺得認(rèn)認(rèn)真真工作，就是我的責(zé)任，以慎獨(dú)的態(tài)度做好所有工作就是敬業(yè) 。區(qū)委理論學(xué)習(xí)中心組及全區(qū)各中心組和黨員干部也都適時(shí)開展了專題學(xué)習(xí)討論。截至目前，各單位已普遍設(shè)立了學(xué)習(xí)專欄，對好的經(jīng)驗(yàn)做法進(jìn)行集中展示 。 據(jù)悉，為深入學(xué)習(xí)各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于責(zé)任擔(dān)當(dāng)方面的講話精神，鋼城區(qū)在黨員干部中廣泛開展大討論活動，主要是開展一次中心組學(xué)習(xí)、進(jìn)行一次調(diào)查研究、開設(shè)一個(gè)學(xué)習(xí)專欄、組織一批體會文章、召開一系列座談會。中共山東省委黨校黨的建設(shè)教研部副主任、山東省理論人才 “ 百人工程 ” 入選專家、全國黨建研