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初級教師崗位競聘申請表15篇(參考版)

2024-09-02 13:49本頁面
  

【正文】 在教學工作中,我全面了解學生,認真鉆研教材,結合本班實際,因材施教,課后認真批改學生作業(yè),及時輔導, 20__20__學年度全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)四年級語文科第一名,被評為 “ 優(yōu)秀班主任 ” ; 20__20__學年度,全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)四年級語文科第一名,二年級數學科第三名; 20__20__學年度全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)一年級數學第一名;榮獲縣教育局頒發(fā)的教育質量獎; 20__20__年全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)二年級數學科第一名;成績只能說明過去,在以后的工作中,我還要加倍努力學習,努力工作,爭取取得更好的 .成績,現我特向評審領導小組,申評專業(yè)技術十二組崗位,望給予批準為謝! 申請人: __ 20__年 __月 __日 。 申請人: __ 20__年 __月 __日 初級教師崗位競聘申請表篇 15 尊敬的校領導: 您好! 我是 ___,男, 20__年畢業(yè)于 ___師范學校, 20__年取得小學一級教師資格。 第四,由于我優(yōu)秀的表現,于 05 年我參加了全州骨干教師培訓,繼續(xù)對教學技術及教學能力進行再培訓,再提高,相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平,更好的為學生為教育事業(yè)貢獻力量。一切 ” 的原則展開教育、教學工作。 再次我作為一名中共工廠黨員,能堅決擁護中國共產黨的領導,堅持四項基本原則,平時關心國家大事。 其次,在平時教學工作中,為了不斷適應時代的發(fā)展需要,我認真學習有關教育教學理論,深刻反思自己的教育教學實踐,不斷總結自己在教育教學實踐中的經驗教訓, 并通過不斷努力,在信息技術與專業(yè)技術整合教學競賽中獲一等獎,在農村教師教學競賽中獲一等獎,我的論文《淺談探索式教學》在全國教育教學論文競賽中獲一等獎。特別是對于后進學生,少批評多鼓勵,及時幫助他們解決學習上的困難,因此,所教班級學習氛圍比渾厚,參加的各種考試也都能取得較好的成績。 首先,我教數學科已滿 10 年,畢業(yè)班已帶了三屆。 我懷著滿腔熱情參加這次競聘,希 望領導能夠考驗我、接受我。 指導學生的課外活動,培養(yǎng)學生興趣,擴大學生的知識領域,發(fā)展學生特長。堅持聽課,取長補短。積極參加學校組織的各項教學研究活動,認真?zhèn)湔n,做到備教材、備學生、備教法,遵循課堂教學原則,努力提高課堂教學質量。我們的同伴,在教育史 上有著許多輝煌的成績,這些,給我和給今天參加崗位競聘的同仁們不小的壓力,但,我堅信,這也是無窮的動力! 假如我有幸競聘成功,我將不負眾望,不辱使命,做到 “ 以為競位,以位促為 ” ,繼續(xù)在校領導班子的領導下接受完成學校安排的教育教學工作;發(fā)揮教師的主導作用,對學生全面發(fā)展負責,努力提高教育教學質量;積極參加教研、教改活動,不斷總結經驗,提高業(yè)務水平。 工作經歷中,我任教過各年段數學學科,班主任和數學教研組長等工作。因此,我多讀書,勤鉆研,善思考,細研究,不斷地豐富自己、提高自己。 有較為扎實的專業(yè)知識。 一、我的優(yōu)勢 在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天,我之所以敢競聘這些職位,是因為我具有以下三個優(yōu)勢: 具有勤勤懇懇、默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進取的 .創(chuàng)新意識。 申請人: ___ 20__年 __月 __日 初級教師崗位競聘申請表篇 13 尊敬的校領導: 我首先感謝領導的信任和支持,給我這個機會參加班崗位競聘。不斷提高自己的業(yè)務水平和教學能力。做好差生的轉化工作, 努力提高教學質量。重視講評,認真落實知識點。 五、適當布置作業(yè),注意信息反饋。幫助學生養(yǎng)成精益求精、嚴肅認真、一絲不茍、努力向上的良好學習習慣。 三、督促教育學生遵守、執(zhí)行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)則》以及各項規(guī)章制度。 二、對學生進行思想 政治教育,堅持把思想政治教育貫穿于教學教育活動中。積極參加教改實踐活動,不斷改進教學方法。 在今后的工作中,我將認真履行以下職責: 一、制定教學工作計劃,認真?zhèn)湔n上課。任現職以來每年年度考核都在稱職以上。盡到了一個優(yōu)秀教師應盡的 .職責。真正做到了為人師表、教書育人。我積極參加學校組織的一系列政治活動。 現申請平凱中學初級專業(yè)技術十一級崗位。受到了學生和家長的好評。本人能認真學習黨的路線、方針、政策。 因此,本人特向領導提出申請,請各位領導能研究予以批準,讓我休息治療為盼! 申請人: __ 20__年 __月 __日 初級教師崗位競聘申請表篇 12 尊敬的 __中學評審小級領導: 我于 ____年七月畢業(yè)于 __,同年八月參加工作,先后在 __小學、 __中學、 __中學任教。 近四十年的教學工作,讓我患上了多種疾病,也讓我身心備受摧殘。而如今, 我已年近花甲,兩鬢斑白,回想自己走過的路,我無怨無悔,因為我曾經為之奉獻過,為之奮斗過。近四十年中,我教過近千名學生,他們中的 39。在這近四十年的教學生涯
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