黨員學習教育管理制度(參考版)
2024-09-02 13:32本頁面
【正文】 注重運用各類媒體，宣傳 “ 兩學一做 ” 學習教育的做法和成效，加強輿論引導，營造良好氛圍。針對黨員多樣化學習需求，充分利用共產黨員網、手機報、電視欄目、微信易信和遠程教育平臺等，開發(fā)制作形象直觀、豐富多樣的學習資源，及時推送學習內容。對離退休干部職工黨員及年老體弱黨員，既要體 現從嚴要求，又要考慮實際情況，以適當方式組織他們參加學習教育。對黨員人數少、黨員流動性強的黨組織，可依托區(qū)域化黨員服務中心，利用開放式組織生活等方式，組織黨員參加學習教育?？h (市、區(qū) )黨委和企業(yè)、學校等基層黨委要根據不同領域、不同行業(yè)、不同單位特點，對學習教育的內容安排、組織方式等提出具體要求。要對基層黨組織書記、組織委員、組織員等黨務骨干普遍進行 培訓，幫助他們掌握工作方法，明確工作要求。加大整頓軟弱渙散基層黨組織工作力度，配齊配強班子特別是帶頭人，健全工作制度，確保 “ 兩學一做 ” 學習教育有人抓、有人管。各級黨組織書記要承擔起主體責任，不僅要管好干部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊伍，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習教育?？h級黨委要發(fā)揮關鍵作用，制定具體實施方案，保障工作力量，加強督促指導把關。各級黨委 (黨組 )要把開展 “ 兩學一做 ” 學習教育作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效。 四、組織領導 “ 兩學一做 ” 學習教育在中央政治局會領導下進行，由中央組織部牽頭組織實施，中央紀委機關、中央宣傳部、中央黨校配合做好相關工作。要以黨委 (黨組 )中心組等形式組織集中研討，深化學習效果。黨員領導干部要在 “ 兩學一做 ” 學習教育中走在前面、深學一層，嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。在建黨 95 周年活動中，評選表彰優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀黨務工作者、先進基層黨組織。在機關事業(yè)單位，促進黨員模范履行，落實黨員到社區(qū)報到、直接聯系服務群眾制 度 。在國有企業(yè)和非公有制企業(yè)、社會組織，重點落實黨員示范崗和黨員責任區(qū)制度 。結合不同領域不同行業(yè)實際，組織引導黨員立足崗位、履職盡責。 。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次，對優(yōu)秀黨員予以表揚 。黨員人數較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評 和自我批評，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。年底前，黨支部召開專題組織生活會。 “ 七一 ” 前后，黨支部要結合開展建黨 95 周年活動，集中安排一次黨課。要鼓勵和指導基層黨組織書記、普通黨員聯系實際講黨課。黨員領導干部要在所在黨支部 講黨課，到農村、社區(qū)、企業(yè)、學校等基層單位黨支部講黨課。講黨課一般在黨支部范圍內進行。通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論 。按照 “ 三會一課 ” 制度，黨小組要定期組織黨員集中學習 。 三、主要措施 。加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線 。堅定自覺地在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，經常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人 。著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。要區(qū)別普通黨員和黨員領導干部，確定學習的重點內容。著眼加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動，認真學習關于改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，認
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