下學期初中班主任工作計劃(參考版)
2024-09-02 13:18本頁面
【正文】 (6)常與家長聯(lián)系，請家長配合平日作業(yè)完成情況，起碼督促背誦。 (二 )思想教育方面 初三年級下半學期是學生在思想方面極容易出現問題的時候。班長、班委、團支部成員及各科課代表和各組組長分工明確，責 任到人，并形成制度，使班級工作能按部就班的完成。 (2)課堂管理：每天的值日班長要認真負責，記錄好一天的主動積極學習，消極對待學習，上課不認真聽講，上課干擾課堂紀律，自習說話等等，并且每天一總結，對于工作認真負責的要及時表揚。學習較吃力的學生數量的增加是我們本學期一定要避免的問題。 (二 )學習方面 班級前二十名的同學成績穩(wěn)定，并能自覺、主動地學習。學生的思想穩(wěn)定，學習目的明確，各項活動有序進行。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心。 5， 調學習時間的投入，基礎差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲， 6， 強課外閱讀指導，拓展學生的知識面。 3， 造條件讓差生補習，同學自愿，請教師補習或指導訂閱輔導資料或購買 VCD 影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。 總之，班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信，自信是人生成功的一半 三，培養(yǎng)學生正確的學習方法 1， 強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。 3， 面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。 二，鼓舞學生信心 1， 樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器
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