【摘要】uv探究凸透鏡成像規(guī)律教學(xué)目標:(1)通過實驗,探究凸透鏡成像規(guī)律;(2)會使用相關(guān)的實驗儀器,能通過觀察和實驗收集凸透鏡成像規(guī)律的有關(guān)數(shù)據(jù)和資料;(3)經(jīng)歷從所觀察到的凸透鏡成像的有關(guān)記錄和收集到的實驗數(shù)據(jù)中,歸納出凸透鏡成像規(guī)律的過程教學(xué)重點、難點重點、凸透鏡的成像規(guī)律。難點、凸透鏡成像性質(zhì)的描
2024-11-23 21:14
【摘要】凸透鏡成像規(guī)律-----孫有福現(xiàn)象:凸透鏡能成不同的像。問題:猜想:實驗驗證為什么凸透鏡會成不同的像呢?可能與物體到凸透鏡的距離有關(guān)吧!首先來認識三條特殊光線經(jīng)過凸透鏡后的折射情況:光心焦點焦點主軸·····
2024-12-02 02:03
【摘要】熱烈歡迎各位家長光臨!宿遷市實驗學(xué)校:張愛俠現(xiàn)象:同一個凸透鏡能成不同的像。問題:猜想:實驗為什么同一個凸透鏡能成不同的像?凸透鏡成的像的不同跟____有關(guān)系.課題:探究凸透鏡成像的規(guī)律實驗?zāi)康模禾骄客雇哥R成像規(guī)律蠟燭、凸透鏡、光
2024-12-02 00:13
【摘要】探究:凸透鏡成像規(guī)律儀器鏡頭類型像的情況物距和像距的關(guān)系,及物與像的同、異側(cè)倒立/正立放大/縮小實像/虛像投影儀放大鏡照相機倒立倒立正立放大
2024-12-12 06:53
【摘要】2020/12/26提出猜想凸透鏡成像可能與__________________有關(guān)物體到透鏡的距離物體到透鏡的距離簡稱為物距(u)像到透鏡的距離簡稱為像距(v)2020/12/26如何測定凸透鏡焦距?FFf2020/12/26作圖研究u2ff&
2024-11-23 03:14
【摘要】讓更多的孩子得到更好的教育探究凸透鏡成像規(guī)律一、目標與策略明確學(xué)習(xí)目標及主要的學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率的首要條件,要做到心中有數(shù)!學(xué)習(xí)目標:l理解凸透鏡的成像規(guī)律。l能在探究活動中,初步獲得提出問題的能力。l通過探究活動,體驗科學(xué)探究的全
2025-04-10 23:09
【摘要】第三節(jié)探究凸透鏡成像規(guī)律教學(xué)目標:【知識與技能】(1)知道凸透鏡成像規(guī)律。(2)能運用凸透鏡成像的規(guī)律解釋有關(guān)現(xiàn)象?!具^程與方法】(1)讓學(xué)生初步了解探究學(xué)習(xí)的一般程序和方法。(2)培養(yǎng)學(xué)生分析實驗結(jié)果、從中得出規(guī)律的能力。(3)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)造性思維能力?!厩楦小B(tài)度與價值觀】
2024-11-23 17:21
【摘要】照相機與眼睛視力的矯正一.教學(xué)目標:了解照相機的構(gòu)造,知道它的成像原理了解眼睛的構(gòu)造,知道眼睛是怎樣看見物體的。了解眼鏡是怎樣矯正視力的。通過探究分析怎樣矯正近視眼與遠視眼嘗試應(yīng)用已知的透鏡對光線的作用和凸透鏡成像規(guī)律等科學(xué)知識來解決相關(guān)問題、解釋有關(guān)現(xiàn)象,獲得初步的分析能力、態(tài)度、價值觀
【摘要】照相機與眼睛視力的矯正課題§照相機與眼睛視力的矯正體驗性要求目標經(jīng)歷反應(yīng)領(lǐng)悟[來源:學(xué)#科#網(wǎng)]1、以閱讀活動和探究活動為主要的學(xué)習(xí)形式展開學(xué)習(xí)活動,讓學(xué)生經(jīng)歷閱讀與探究等學(xué)習(xí)過程,體驗科學(xué)對人類的生活和生產(chǎn)有著十分重要的作用。2、設(shè)
2024-12-13 04:35
【摘要】探究凸透鏡成像的規(guī)律(1)?凸透鏡能成哪些類型的像?正立、放大的像倒立、放大的像倒立、縮小的像提出問題:觀察與發(fā)現(xiàn)正立、放大的像觀察與發(fā)現(xiàn)倒立、縮小的像觀察與發(fā)現(xiàn)觀察與發(fā)現(xiàn)倒立、放大的像FF____到透鏡光心的距離稱為________
2024-12-04 04:02
【摘要】探究凸透鏡成像規(guī)律理解物距、像距、焦距概念FF2F2F物距u像距V設(shè)計實驗如何組裝實驗裝置?凸透鏡、蠟燭、光屏如何放置?注意:調(diào)整透鏡、光屏的高度,使凸透鏡、光屏和燭焰的中心大致在同一高度。測定凸透鏡的焦距測得凸透鏡的焦距f=cm10移動透鏡,直到
2024-12-12 12:26
【摘要】?活動一:辨別桌面上的透鏡是凸透鏡還是凹透鏡。?活動二:用凸透鏡觀察課本上的字和多媒體屏幕,并對觀察到的現(xiàn)象進行討論。結(jié)論:凸透鏡能成放大的像和縮小的像。凸透鏡現(xiàn)象:同一個凸透鏡能成不同的像。問題:猜想:實驗:為什么同一個凸透鏡能成不同的像?預(yù)備知識:焦點光心
2025-03-15 06:06
【摘要】靠近課本時,透過凸透鏡看課本上的字,你發(fā)現(xiàn)了什么?觀察逐漸遠離課本時,透過凸透鏡看書本上的字,你又有什么發(fā)現(xiàn)?當凸透鏡離課本較近時,我們看到字正立放大的像。當凸透鏡逐漸遠離課本時,我們先看到的是字倒立放大的像,然后我們看到字倒立縮小的像。發(fā)現(xiàn)提出問題凸透鏡
2025-03-15 06:07
【摘要】精品資源第三節(jié)探究凸透鏡成像的規(guī)律教學(xué)目標1.知識與技能理解凸透鏡的成像規(guī)律。2.過程與方法①能在探究活動中,初步獲得提出問題的能力。②通過探究活動,體驗科學(xué)探究的全過程和方法。③學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象中歸納科學(xué)規(guī)律的方法。3.情感態(tài)度與價值觀①具有對科學(xué)的求知欲,樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理知識。②樂于參與觀察、試驗、制作等科學(xué)實踐
【摘要】《探究凸透鏡成像規(guī)律》專題練習(xí)1.關(guān)于凸透鏡成像實驗,完成以下內(nèi)容:(1)首先應(yīng)將蠟燭、凸透鏡和依次固定在光具座上,并調(diào)節(jié)它們的中心在同一高度.(2)圖中O為凸透鏡的光心,F(xiàn)為焦點,請畫出燭焰上的S發(fā)出的三條光線(中間一條光線平行于主光軸)經(jīng)凸透鏡后的出射光線,并確定其像的位置S′.(3)實驗中當物距u等于焦距f
2025-01-13 03:21