師范類實(shí)習(xí)生自我鑒定大全7篇(參考版)
2024-09-02 11:58本頁面
【正文】 師范類實(shí)習(xí)生自我鑒定精選篇 7 我是 __師范學(xué)院學(xué)生 ,轉(zhuǎn)眼大學(xué)即將 畢業(yè) ,我們也都開始了不同種形式的實(shí)習(xí) .作為師范專業(yè)的我們 ,跟隊(duì)到高校實(shí)習(xí)是普遍 ,而整個(gè)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷卻是難忘的 . 200x 年 x 月 x 日 ,我按照學(xué)校的要求 ,抵達(dá) __中學(xué)進(jìn)行為期 __天的教育實(shí)習(xí)活動(dòng) .一階段來 ,在 __中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下 ,較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù) .一下 ,我就實(shí)習(xí)期間自己在教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任實(shí)習(xí)等方面的工作做一個(gè)自我鑒定： 教學(xué)工作實(shí)習(xí) .教學(xué)實(shí)習(xí)中 ,總的來說 ,我能認(rèn)真?zhèn)湔n ,所設(shè)計(jì)的教案及課件規(guī)范 ,內(nèi)容準(zhǔn)確 .課堂教學(xué)中 ,教學(xué)效果好 ,教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固 .教學(xué)語言表達(dá)清楚、流暢 ,課外輔導(dǎo)耐心細(xì) 致 ,對(duì)不同程度的學(xué)生都能區(qū)別情況 ,因材施教 ,答疑解惑正確而有啟發(fā)性 ,批改作業(yè)仔細(xì)正確 .剛到 __中學(xué)時(shí) ,第一周 ,我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下 ,開始熟悉實(shí)習(xí)學(xué)校、班級(jí)的情況 ,并隨班聽課 (不少于六節(jié)課 ),作好聽課筆記 .另外在指導(dǎo)教師的幫助下 ,熟悉教材、大綱 .寫出一課詳細(xì)完整的教案、課件 .經(jīng)指導(dǎo)教師審閱后 ,先進(jìn)行試講 .若試講不合格 ,經(jīng)幫助達(dá)不到要求者不能上臺(tái)講課 . 班主任工作實(shí)習(xí) .實(shí)習(xí)期間 ,我能很好地掌握和熟悉全班學(xué)生姓名、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛好 ,(轉(zhuǎn)載自 ,請(qǐng)保留此標(biāo)記 .)思想情況、組織情況 (干部、團(tuán)、隊(duì)員 )以及班級(jí)特點(diǎn) ,工作 積極主動(dòng) ,認(rèn)真負(fù)責(zé) ,善于做思想工作 ,處理日常事務(wù)靈活而不拖沓 ,能制定切實(shí)可行的教育工作計(jì)劃 ,獨(dú)立工作能力強(qiáng) ,教育效果好 . 很快 ,教育實(shí)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了 ,實(shí)習(xí)中 ,我也發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些不足 ,主要是有時(shí)上課還有點(diǎn)緊張的現(xiàn)象 ,授課過程中 ,聲音不夠洪亮等情況 . 關(guān)于教育實(shí)習(xí)的具體安排 ,我做了以下總結(jié) .第一周：熟悉實(shí)習(xí)學(xué)校、班級(jí)的情況 ,隨班聽課 (不少于六節(jié)課 ),作好聽課筆記 .另外在指導(dǎo)教師的幫助下 ,熟悉教材、大綱 .寫出一課詳細(xì)完整的教案 .經(jīng)指導(dǎo)教師審閱后 ,先進(jìn)行試講 .若試講不合格 ,經(jīng)幫助達(dá)不到要求者不能上臺(tái)講課 .第二 、三周：分別為教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作實(shí)習(xí)周 .課堂教學(xué)每人二四課時(shí) ,最好是在四課時(shí)內(nèi)完整地講授一課 .講課應(yīng)力求講練結(jié)合 ,方法得當(dāng) ,語言要規(guī)范 .需講授漢語時(shí)必須使用普通話 。我知道留守兒童面臨的是什么，是父母關(guān)心和陪伴的缺失，也缺失對(duì)未來目標(biāo)的一個(gè)確定，一個(gè)人的一生如果有一個(gè)人引導(dǎo)，有一個(gè)人指點(diǎn)方向，他們便會(huì)少走些彎路。 雖 然條件很艱苦，但是憑借著自己的一些決心，還有內(nèi)心滿滿的責(zé)任感。這種眼神我永遠(yuǎn)都沒有辦法忘記，那里面充滿了好奇，充滿
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