【正文】 我會時時提醒自己 “ 我是誰 ? 。顧名思義大家都說城市里的孩子經(jīng)不起風(fēng)雨，太虛偽，浮躁。城里的他們一 直都很安逸，一直都很一帆風(fēng)順，他們不在上帝的眷顧下依舊可以呼風(fēng)喚雨。上天給了你豐富而艱辛的經(jīng)歷，給了你通過自己的努力而去實現(xiàn)夢想的意志和歷程，在這個過程中你懂得了珍惜，你懂得了很多微妙而世界上最美好的東西。你出生在一個偏遠貧窮的小山村，你每天都要為最基本的生存保障和學(xué)費擔憂時，考上好的大學(xué)是你走出大山的唯一途徑。在哪里你可以看到一個家境貧窮落魄的孩子是怎樣通過堅強的意志和永恒的信念去改變自己的命運，在哪里你可以看到代表人類真善美的群體，給予你內(nèi)心深處的震撼 !同時你們也會看到現(xiàn)實社會腐朽現(xiàn)象，并為此而感嘆著什么 ?在哪里你是否看到了自己的影子 ?在哪里你是否找到了什么 ?發(fā)現(xiàn)了前進的方向和動力 ? 讀完讓我深切的感悟到，其實上帝對我們每個人都是公平的。 哪里我看到了父母之愛是 多么的偉大和無私，世界上所有的孩子都是幸福的，因為我們身邊有著默默無聞不求回報的父母陪伴著我們，我們永遠不會孤單。愛情很美：戀 人相依，輕奏《梁?！罚换ㄇ霸孪?，共賦深情；牡丹亭旁，心靈相融；如飲美酒，沐甘露，撥一根兩情相悅動心弦，奏一曲比翼雙飛愛情美篇章． 以至善的親情為船，架起至真的友情之帆，迎風(fēng)遠航，收獲至美的愛情．我相信真善美，我相信人間有真情，我相信親情會陪伴我一生，友情會與我共舞，愛情會與我不離不棄！ 崇尚真善美才有精氣神團課心得體會（篇 14） 讀完了從同學(xué)那里 “ 偷 ” 來的《讀者》一書。劉蘭芝與焦仲卿化作孔雀東南飛是愛情，崔鶯鶯與張生長亭送別，淚如泉涌是愛情。愛情定是兩個相交的圓，彼此相融，彼此依靠。不論我們面臨怎樣的艱難困苦與無依無靠，親情永遠是我們心靈的棲息地，避風(fēng)港。我相信親情，親情是血緣聯(lián)系產(chǎn)生的至善之花，是點滴關(guān)愛，是真情呵護。游子身上衣 ” 是親情， “ 勿以善小而不為，勿以惡小而為之 ” 是親情。親情好比兩個相切的圓，有相交的一點，流露的是真情，是真情。高適有詩曰： “ 莫愁前路無知己，天下誰人不識君 ” ，相信友情，相信會有知己陪伴人生旅途。我相信友情，友情是人與人心靈碰撞產(chǎn)生的火花，是真的體現(xiàn)，真的流露。 “ 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情 ” 是友情， “ 勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人 ”是友情。 我相信真，我相信友情。 —— 題記 人之一生，俯仰一世，無不以友情，親情，愛情為真。 他在家 和一個比他大三歲的姐姐操持著這個搖搖欲墜的家，家里生活雖然是那樣的貧困，可小男孩依然有著一個美好的愿望 —— 收集陽光。他興高采烈地說著他采集陽光時的喜悅心情，仿佛世界上將有一種特殊的發(fā)明。 老人的病很嚴重，她不能起床，可醫(yī)生說多曬太陽有好處。我注意到床頭那盛滿清水的瓶子里插著一大把野菊花之類的野花，馥郁著一種芬芳的氣息。光線灰暗的屋里，小男孩正在用杯子往盆子里不停地 倒水，演示他所學(xué)的 “ 飛流直下三千尺 ” 。 ” 然后，他一手捂住瓶子，一手從口袋里拿出一個被揉皺的布袋，并把瓶子裝進去，然后跑走了。他看我在看著他，就氣喘吁吁地停下來，用自己的小手捂住瓶口，可瓶子里空無一物。他單薄的衣衫被風(fēng)吹得鼓鼓的，像是一張小帆在飄揚。 我在一個山村的田野里閑逛時，無意間遇見了那個小男孩。寧可一人臟換來萬家潔，他們就是我們身邊最美的風(fēng)景?？粗蠣敔敽沽鳑驯车纳碛埃液鋈挥X得這就是一道最美的風(fēng)景。這是出現(xiàn)了一個老人的身影，推著垃圾車，帶著清潔工具，正向污水四溢的地方走來，只見他拿出一根長長的鐵鉤，把堵在下水道的垃圾一點一點的勾出來，一次二次三次 20 分鐘過去了，老爺爺已經(jīng)是滿頭大汗，各種各樣的發(fā)出惡 臭的垃圾勾出了一大堆，下水道也終于通了。真善美伴我行，我心中的真善美。 知識欲望追求真，道德欲望追求善，美的欲望追求美，真善美，即人間理想。一張潔白的紙，什么也沒有，畫家卻能畫出美麗的少女，一個簡單的樂器，聰明的音樂家也會把它演繹成不朽的篇章。 美就是心靈美。最美司機吳斌用了僅僅一分十六秒拯救了一車的乘客，這是他的善心所在 。坐看庭前花開花落，黛玉葬花，是善心讓她憐花 。善良就是讓我們要有善心，做利于他人及社會的事，不計報酬、名利，我認為善良是做人不可缺少的美德。 善就是善良三字經(jīng) “ 人之初，性本善，習(xí)相近 ” 說的是人在剛出生時 ,本性都是善良的 ,性情也很相近?；厝ヒ院?，張良反復(fù)誦讀，認真體會，增長了不少的才智。張良急忙上前扶住老人，老人看見張良早早來了，露出了笑容 !” 他拿出一卷書說： “ 這是一本世上少有的奇書，我一直找不到合適的的年輕人來傳授，現(xiàn)在我把它傳給你 !讀了它，你就會有遠大的謀略，實現(xiàn) 自己的宏偉抱負。張良半夜時分已等候在橋頭了。誰知，過了一會兒，老人又回來了，說：“ 你這孩子，還值得我來教導(dǎo)，你在五天后天剛亮?xí)r，到這兒來等我。他慢慢地伸出腳，對張良說： “ 把鞋給給我穿上 !”張良想： “ 既然已經(jīng)為他拾了鞋，好人做到底，穿鞋就穿鞋吧 !” 于是，張良挺直身跪在地上，小心地把鞋穿在老人腳上。張良走過老人身邊時，老人故意把自己的鞋子脫落，掉在橋下，然后指著張良說： “ 孩子 !到橋下把我的鞋子取上來。大家都聽過 ‘ 張良提鞋 ’ 的故事吧 !張良小時候有著遠大的抱負。在我們前進的道路上要時時刻刻搬走別人的 “ 絆腳石 ” ，有時也是在為自己鋪平那條向著未來的路。在我們?nèi)缃竦纳鐣校m然時時發(fā)生著這些 “ 真善美 ” 的故事，但是也隨時隨地發(fā)生著關(guān)于 “ 假丑惡 ” 的事，我們要杜絕這類事情的發(fā)生，弘揚 “ 真善美 ” 的精神。 “ 真 ” 就是 “ 真誠 ” ，“ 善 ” 就是 “ 善良 ” ， “ 美 ” 就是 “ 美好和諧 ” 。要問什么啟示呢 ?那就是：因為他們幫助了別人，使別人得到了快樂，其實也是在幫助自己，這才是 “ 真善美 ” 。挑起了擔子上了路，他們哥倆反而還覺得輕松了許多，走得也快了很多，幾天就到了目的地了?？墒沁@種方法跟原來方法的效果一樣，根本就沒什么用。這一路上，異常沉重的行李將兄弟倆人壓得都喘不過氣來了。上尉回頭一看，頓時驚呆了：剛才自己所處的那個位置上，被俯沖而來的敵機所丟的炸彈炸成了一個大坑。上尉顧不上多想他一個魚躍飛身將那位小戰(zhàn)士撲到緊緊地壓在身底下?？墒沁@位上尉并沒有立即臥倒。 這是我在網(wǎng)上看到的兩則小故事。 忽然間，我看見爸爸的膝蓋上流出了些才知道原來爸爸受傷了，我心想：這么大一個傷口，爸爸一定會很痛吧！ 爸爸順著我的目光望了過去，知道我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了他的傷口，我問爸爸： “ 爸爸你的膝蓋一定很疼吧！我來幫你 吹一吹！ ” 說完我便幫爸爸吹拂起了他膝蓋上的傷口。我并沒有聽到意料之中籃球落地的聲音，這是我睜開了雙眼，正當我疑惑不解不知籃球到哪去了的時候，我望見了屋頂這時我才明白燕來籃球落在上面了呀！ 我想來想去也想不出什么好辦法，這時我才叫爸爸下來幫我，當我告訴爸爸原由之后，爸爸對我