【正文】 （ 3）活動過程中體驗社會角色，注意自身形象，為學(xué)校和個人樹立良好的社會 形象。 五、安全要求及注意事項 （ 1）實踐過程中注意操作安全和交通安全，不做有違安全的事，不參加有危險的活動。 （ 2）學(xué)校宣傳窗將進行實踐成果展覽。 （ 3）學(xué)期開學(xué)初進行資料匯總：各班向德育處上交社會實踐有關(guān)材料及各項活動資料。 四、具體安排及評比總結(jié) 具體時間安排： （ 1）放寒假前進行宣傳發(fā)動，下發(fā)《寒假社會實踐活動方案》布置社會實踐工作。并把視頻于 2月 30號前發(fā)至何老師的郵箱 5255__qq。我校 “ 禮儀自信秀 ”展現(xiàn)文明之美，順應(yīng)時代精神，謳歌工匠禮儀。 中國歷來以 “ 禮儀之邦 ” 著稱 于世，講文明、懂禮貌是中國人的傳統(tǒng)美德。 記錄每一天的主要任務(wù)； 撰寫一篇心得體會，要求用文稿紙寫，字體工整、清晰、字?jǐn)?shù) 500字左右。讓同學(xué)們認(rèn)識家庭在社會中的 `重要性以及家庭在個體成長中的重要性；通過這次活動能夠建立家庭交流機制，促進學(xué)生與其父母相互間的理解；通過生活實施和動手操作，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約，吃苦耐勞的好習(xí)慣以及自主、自立的能力。 主題活動三：感恩在心間，禮儀自信秀（七、八年級） 活動 1：關(guān)愛父母，做家庭的小主人，撰寫心得感想。 活動小貼士：每個隊員將活動記錄（活動時間、參與人員、活動過程、活動感受、活動照片等內(nèi)容）制作成一張 4開大小的手抄小報，一至三年級每班擇優(yōu)上送 5張。 寒假社會實踐活動內(nèi)容方案（篇 15） 一、活動目的 為了大力宣傳中華傳統(tǒng)美德，豐富學(xué)生的課余生活，提高社會實踐能力和綜合素質(zhì)，樹立學(xué)生社會責(zé)任感，讓廣大中小學(xué)生度過一個安全、文明、喜慶、健康、有益的 假期，開展 “ 參與社會實踐，弘揚傳統(tǒng)美德 ” 主題教育實踐活動。 3，開學(xué)后各班級或各團支部根據(jù)方案內(nèi)容及個人上交的材料及在寒假活動的實際表現(xiàn)，進行總結(jié)評比，評選出在寒假社會實踐活動中的先進個人（站本班總?cè)藬?shù) 10%），名單于一周內(nèi)交校團委。 2，各班收集齊本班學(xué)生的 `社會調(diào)查報告或研究性學(xué)習(xí)論文，在班級自評的基礎(chǔ)上選出 35篇優(yōu)秀征文交年級組評選一二三等獎。 參與社會實踐的小組和個人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動，禮貌待人，愛護公私財物，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。將參觀的內(nèi)容用文字和圖片的形式記錄下來。一般采用個人獨立探究和小組合作相結(jié) 合的方式開展活動，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和現(xiàn)代通信設(shè)施搜集信息，處理信息，廣泛開展活動設(shè)計，調(diào)查研究，參觀訪問，實驗演示，表演交流，測量制作，社會宣傳，服務(wù)，辯論，總結(jié)，反思等學(xué)習(xí)活動。從社會實踐活動中選擇大家共同感興趣的問題作為小組的研究課題，關(guān)注社會，體驗生活，從而進一步激發(fā)興趣，培養(yǎng)特長，增長能力，提高中和素質(zhì)。同一社區(qū)，同鄉(xiāng)村的同一年級的同學(xué)可以組成學(xué)習(xí)小組，選出組長，并在組長的統(tǒng)一組織下制定計劃，開展社會實踐活動。團隊規(guī)模要適中，不要開展跨區(qū)的活動。 （二 )具體要求 1，就近就便，注意安全。 3，主動服務(wù)社區(qū)，增強服務(wù)意識，強化社會責(zé)任。 活動意義 1，改變學(xué)習(xí)方式，開拓學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。 二、學(xué)校歡迎有興趣、有特長的同學(xué)利用假期自制或購買有關(guān)模型、零等，并做到熟練操作，開學(xué)后學(xué)校將進行初評，挑選優(yōu)秀選手逐級參加市、地航模比賽，成績納入班級考評。 請關(guān)注全國青少年科技創(chuàng)新大賽的內(nèi)容 ,期待你積極參與 網(wǎng)址： __，具體項目有： 1青少年科技創(chuàng)新成果競賽； 2科技輔導(dǎo)員科技教育創(chuàng)新成果競賽； 青少年科技實踐活動比賽； 4青少年科技創(chuàng)意比賽； 關(guān)于舉辦龍口市首屆中小學(xué)航模競賽活動的通知 為推進我市創(chuàng)客教育工作開展，普及和推廣航?；顒?，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，經(jīng)研究決定，于 20__年 4月舉辦龍口市首屆中小學(xué)航模競賽活動。 以上材料以級部為單位收齊，于開學(xué)后 2周內(nèi)交學(xué)生處認(rèn)定，完成后由級部歸檔保存。 學(xué)校網(wǎng)站地址： __ 郵箱地址： __密碼： __ 此表將裝入學(xué)生個人成長檔案袋并帶入高校，提醒學(xué)生務(wù)必重視。社會實踐和社區(qū)服務(wù)分別裝訂，一律側(cè)裝訂。例如：在學(xué)校、社區(qū)、醫(yī)院、敬老院（如談話、表演、勞動等）或其他單位，以志愿者活動形式開展。 二、社區(qū)服務(wù) 1高中三年，學(xué)生不少于 10 個工作日社區(qū)服務(wù)，得 2 學(xué)分，本假期不小于個工作日。時間達(dá)到一周及以上，并有相應(yīng)證明材料者給予學(xué)分認(rèn)定；時間不足一周或沒有相應(yīng)證明材料的不予以學(xué)分認(rèn)定；對弄虛作假者，取消學(xué)分認(rèn)定資格及重修資格。 寒假社會實踐活動內(nèi)容方案（篇 13） 綜合實踐活動是國家規(guī)定的高中學(xué)生的 .必修程，包括研究性學(xué)習(xí)活動、社會實踐、社區(qū)服務(wù)三方面內(nèi)容，共 2個必修學(xué)分。 ，點擊上述各個項目后面的鏈接進入提交記錄頁面完成記錄。 三、有關(guān)要求： 。 ，寫寫自己的所見 (點這里記錄 )。 ，寫寫自己的觀點 (點這里記錄 )。 一、活動時間： 20__年 1月 28日至 20__年 2月 17日 各班完成情況匯總： 20__年 3月 3日之前 二、活動內(nèi)容及意義： ，寫寫自己的理解 (點這里記錄 )。 寒假社會實踐活動內(nèi)容方案（篇 12） 一年一度的寒假即將開始，為突出中學(xué)生假期社會實踐活動的思想道德教育內(nèi)涵，培養(yǎng)廣大學(xué)生傳統(tǒng)文化的情感，進一步增強學(xué)生的社會責(zé) 任感，在實踐中培養(yǎng)和提高中學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展。 寒假結(jié)束后，校團委將于春季學(xué)期組織實踐成果評優(yōu)表彰，以展示風(fēng)采，激勵先進。 個人總結(jié)應(yīng)結(jié)合具體過程，側(cè)重個人經(jīng)歷和心得體會。 活動報告應(yīng)體現(xiàn)與主題的聯(lián)系，要求行文規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)，突出活動成果及思考，體 現(xiàn)一定的專業(yè)水平和創(chuàng)新能力。 需要《實踐地聯(lián)系證明》的同學(xué)，可到校團委社會實踐（志愿者工作）部（新太陽學(xué)生中心 104A室）領(lǐng)取，填寫好相應(yīng)信息后，發(fā)送至實踐地聯(lián)系單位。 各院系實踐委員請于 20__年 1月 8日（周一）前完成審核，并以院系管理賬號登錄立項平臺將本院系審核通過的實踐活動標(biāo)注為 “ 已審核 ” 狀態(tài)。 三、參與程序 即日起，有意以個人或院系指導(dǎo)團隊的形式參加此次活動的同學(xué)，請于 20__年 1月 5日（周五）前按要求登錄 __大學(xué)學(xué)生社會實踐立項平臺（ __，需校園 網(wǎng)登錄）完成活動立項，并打印簽署紙質(zhì)版立項表及《 __大學(xué)學(xué)生社會實踐安全責(zé)任書》（附件一）提交至學(xué)院團委（英杰交流中心 349S）審核。志愿服務(wù)日益成為精神文明建設(shè)的重要載體、社會治理發(fā)展的重要力量和青年成長成才的重要渠道。本主題也鼓勵同學(xué)們著眼家鄉(xiāng)教育的問題與薄弱環(huán)節(jié)，開展相關(guān)實證調(diào)研活動，并嘗試為家鄉(xiāng)教育的發(fā)展做出力所能及的貢獻(xiàn)。利用寒假時間和新年的契機，回訪母校開展宣講，既是感恩之行，也是興教之舉。 （二）嘉年領(lǐng)航新燕興教薪火相傳 —— 母?；卦L宣講活動 今年教師節(jié)，習(xí)近平總書記在全國教育大會上指出 “ 教育是國之大計、黨之大計 ” 。家鄉(xiāng)的變遷是改革開放 40 年來偉大成就的縮影。 （一）致敬改革開放管窺變遷中國 —— 家鄉(xiāng)發(fā)展觀察活動 今年是改革開放 40周年。同時，校團委也鼓勵同學(xué)們在時間充裕、確保安全的前提下，組建團隊開展各類型社會實踐活動。 （學(xué)院將根據(jù)上交材料的比例評選出 “ 社會實踐先進個人 ” 、 “ 社會實踐先進團隊 ” 、 “ 優(yōu)秀社會實踐報告 ” ） 十、結(jié)束語： 希望 1 15級同學(xué)可以積 極參與此次社會實踐活動，提升自身實踐能力，為我院社會實踐活動作出貢獻(xiàn)。 3。寒假 “ 社會實踐先進個人獎 ” 。 評選條件：按照學(xué)校統(tǒng)一部署開展活動，重點突出 ，主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式多樣，效果顯著；團體成員體現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌和團結(jié)奉獻(xiàn)的精神。寒假 “ 社會實踐優(yōu)秀團隊獎 ” 。（注明班級姓名） 以部門為單位的部門實踐團隊由部門負(fù)責(zé)人收集材料，上交至社會實踐部。紙檔：團隊成員寫的活動日記。 八、材料提交： 要求：上交材料包括紙檔與電子檔。 3。 2。每個團隊只能申報一個實踐項目，每個成員只能參與一個團隊，各自確定申報項目?？梢砸圆块T為單位進行報名，同樣每個團隊要選定一名組長，將團隊人員名單以及實踐項目交給部門負(fù)責(zé)人，由部門負(fù)責(zé)人上交至社會實踐部。班級同學(xué)自行組建實踐小分隊，每組 5— 10人，選定一個組長，將組內(nèi)所有人員名單以及申報實踐活動項目報給班級負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人將名單交給社會實踐部。 （注：以上實踐活動內(nèi)容僅供參考，同學(xué)們可以在以上內(nèi)容中選 擇進行實踐活動，也可以自行選擇實踐內(nèi)容） 五、報名方式： 1。 5。 4。文化同行溯本源（走進 不一樣的生活） ① 了解當(dāng)前經(jīng)濟社會發(fā)展的現(xiàn)狀，走進社區(qū)、走進農(nóng)村，開展調(diào)查人民生活狀態(tài)等工作。 “ 跨界 ” 學(xué)習(xí)行動 鼓勵廣大學(xué)生通過深入企業(yè)，開展崗位體驗、社會兼職、勤工助學(xué)、專業(yè)調(diào)研、社會調(diào)查或創(chuàng)業(yè)實踐等活動。 “ 青春暖流 ” 志愿服務(wù) 深入敬老院、福利院、孤兒院、火車站、汽車站等地方，廣泛開展義務(wù)勞動、助殘幫困、環(huán)境保護、公益宣傳等活動。 寒假社會實踐活動內(nèi)容方案（篇 10） 一、活動背景： 為大力傳承中華傳統(tǒng)美德，豐富大學(xué)生的課余生活，使我院學(xué)生在社會實踐活動中，提高實踐能力，樹立社會責(zé)任感，充 分展示我院學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和個人素質(zhì)。各學(xué)部和實踐團隊可積極利用微博、微信等網(wǎng)絡(luò)媒體，實時報道團隊活動情況，注重活動影像資料的收集。 積極宣傳，營造氛圍。鼓勵跨學(xué)部、跨專業(yè)、跨年級組織活 動項目申報。各學(xué)部應(yīng)積極動員教師特別是青年教師參與到學(xué)生社會實踐活動中來。 提前規(guī)劃，保障到位。在全面廣泛組織動員的基礎(chǔ)上，各學(xué)部要結(jié)合重點計劃進一步把握關(guān)鍵，抓好示范，鼓勵跨專業(yè)組織立項團隊，并以團隊負(fù)責(zé)人所在學(xué)部確認(rèn)團隊歸屬。各學(xué)部務(wù)必高度重視，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，按照活動的總體部署，嚴(yán)格按照職責(zé)分工抓好落實。 六、工作要求 高度重視，有效推進。 活動總結(jié)和成果分享階段（ 4月） 開學(xué)后，各學(xué)部對社會調(diào)研工作進行總結(jié)，填寫《 __大學(xué)工商學(xué)院 20__年大學(xué)生 寒假社會調(diào)研項目結(jié)項審批書》（附件 4）并遞交調(diào)研報告。 活動實施階段（ 2月 3日 — 3月 4日） 活動開展過程中，指導(dǎo)教師需對項目人員的實際參與情況進行指導(dǎo)、監(jiān)督和考核。