【正文】 。 通過演練讓學(xué)生正確掌握消防安全知識(shí)，熟悉險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)的逃生方法，以達(dá)到 “ 逃生、自救、互救 ”的預(yù)期目的和效果。 積極配合消防人員進(jìn)行滅火并保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。 火情發(fā)生后，如果火勢(shì)較大，宿舍管理人員利用消防栓和滅火器進(jìn)行滅火的同時(shí)，讓學(xué)生到樓下通知其他的學(xué)生，并打開宿舍一樓的大門及一樓宿舍的所有窗戶，有序的進(jìn)行疏散。 積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)學(xué)生安全穩(wěn)定。 領(lǐng)導(dǎo)得悉消防應(yīng)急情況后第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。 宿舍管理人員以最快速度疏散學(xué)生逃生，將學(xué)生帶入安全地帶。應(yīng)及時(shí)向總指揮報(bào)告疏散情況。 集合地點(diǎn)：宿舍樓外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。其他宿舍向東方向撤離 。 撤離方向：就近安全出口撤離。男生宿舍三樓： __。男出口： ___。 引導(dǎo)員：東門下： ___。要防止學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生 。 ” 疏散順序：要事先教育好每位學(xué)生由班主任帶領(lǐng)有序進(jìn)行疏散。 在火情結(jié)束后，調(diào)動(dòng)一切積極因素，迅速恢復(fù)住宿秩序，確保住宿安全。 認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障，嚴(yán)格按滅火要求配齊、配足消防設(shè)備和器材，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，明確職責(zé)，強(qiáng)化工作責(zé)任心，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。 工作小組 總指揮： ___。副組長： ___。 發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生及疏散。 一、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容 演練時(shí)間： 20__年 _月 _日 12： 30。 學(xué)校進(jìn)行消防演練實(shí)施方案篇 12 為了增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高師生的緊急疏散能力，嚴(yán)防擁擠踩踏等事故的發(fā)生，加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生宿舍的安全管理，學(xué)校消防演練預(yù)案。當(dāng)火焰被趕出容器時(shí)，應(yīng)迅速向前，將余火全部撲滅。 用干粉滅火器撲救流散體火災(zāi)時(shí)，應(yīng)從火焰?zhèn)让妫瑢?duì)準(zhǔn)火焰根部噴射，并由近而遠(yuǎn)，左右掃射，快速推進(jìn)，直至把火焰全部撲滅。在室外使用時(shí)，應(yīng)占據(jù)上風(fēng)方向 使用前，先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內(nèi)干粉松動(dòng)。 (5)在使用手提式滅火器時(shí)應(yīng)注意： 使用手提式干粉滅火器時(shí)，應(yīng)手提滅火器的提把，迅速趕到著火處。 (3)各樓層疏散時(shí)間要聽從指揮，絕不能把演練當(dāng)成游戲。 4：：到達(dá)安全場(chǎng)地后由安全總監(jiān)沈建濱向所有員工介紹火災(zāi)應(yīng)急知識(shí)及正確的逃生方法并向大家講解手提式干粉滅火器的正確使用方法 5：具體疏散工作安排： (1)拌和站庫房內(nèi)人員及辦公區(qū)疏散指揮 (趙恒磊 ) (2)帶領(lǐng)人員離開庫房到達(dá)庫房外安全場(chǎng)地 (王苗 ) 6：上午 9 點(diǎn) 30 分全體演練人員集中大庫房門口，總指揮趙宇對(duì)這次消防演練進(jìn)行總結(jié)，宣布演練結(jié)束 ! 六、疏散要求及注意事項(xiàng)： 1：高度重視、嚴(yán)格規(guī)范、精心組織、確保萬無一失。 3：人員在安全人員的疏散下安全到達(dá)庫房外安全場(chǎng)地，發(fā)現(xiàn)一名職工 (王倩婷 )暈倒，現(xiàn)場(chǎng)立即采取急救措施，由雷俊平、張耀輝立即將傷者送上急救車輛。 2： (假設(shè) )工作人員正在拌和站辦公區(qū)正常辦公這時(shí)候突發(fā)性火災(zāi)，一開關(guān)突然起火。 急救措施演練：王倩婷飾演傷者，雷俊平、張耀輝負(fù)責(zé)急救。 一、演練時(shí)間： __年 6 月 23 日上午 08： 30 二、演練地點(diǎn)：粱場(chǎng)拌和站 消防疏散演習(xí)著火點(diǎn)：拌和站庫房門口場(chǎng)地 消防器材使用演練地點(diǎn)：拌和站庫房門口場(chǎng)地 人員疏散后集合地點(diǎn)：拌和樓樓下空曠場(chǎng)地 三、組織領(lǐng)導(dǎo) : 演練總指揮 :趙宇 組織策劃：沈建濱 現(xiàn)場(chǎng)指揮：趙宇 成員：周闊、趙雷、劉樹貴、何龍偉、曾慶林、石新民、王輝、 四、參加對(duì)象：施工區(qū)全體人員 五、組織實(shí)施安排 (一 )組織準(zhǔn)備工作： 消防器械準(zhǔn)備：手提式干粉滅火器、擔(dān)架、消防鏟、消防鉤、水桶。防患于未然。 C、各工作小組本著對(duì)幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待現(xiàn)場(chǎng)上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況。 ● 疏散時(shí)的注意事項(xiàng)： A、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與 _，確保他們安全撤出。 ● 疏散前的注意事項(xiàng)： A、關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源，關(guān)閉門窗。 ④ 應(yīng)急疏散負(fù)責(zé)人向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào)疏散情況。用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，撤離到幼兒園活動(dòng)場(chǎng)。 應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報(bào)告。 八、正式演習(xí)階段 總指揮：宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。 ① 清理警戒區(qū)。 七、演習(xí)準(zhǔn)備階段 所有幼兒進(jìn)入自己所在活動(dòng)室。 F、集合地點(diǎn)：操場(chǎng) G、人員清點(diǎn)：各班教師在集合地點(diǎn)對(duì)疏散的幼兒人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的幼兒和受傷人員，幫助其安全撤離。有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。在拐角處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免幼兒誤入危險(xiǎn)區(qū)域 。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場(chǎng)以兩列列隊(duì)伍，按做操集合順序。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下，與小二班走北門到戶外。 C、疏散路線：教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排二列隊(duì)伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下 。 B、疏散哨聲：兩短一長哨聲為信號(hào)。 報(bào)警小組：值班教師 負(fù)責(zé)火警預(yù)報(bào)，向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報(bào)警 業(yè)余消防隊(duì)：后勤人員 職責(zé)：應(yīng)急總指揮發(fā)出哨聲時(shí)，打開遙控器，控制煙霧發(fā)生器發(fā)煙。 撤退后幼兒安全管理：各班教師 職責(zé)：清點(diǎn)幼兒人數(shù)，負(fù)責(zé)安撫幼兒情緒，保證幼兒火災(zāi)后的安全。 現(xiàn)場(chǎng)警戒小組：吳老師 職責(zé)：具體負(fù)責(zé)幼兒和其他閑雜人員進(jìn)入警戒地帶。 (2)帶領(lǐng)幼兒撤退。 四、演練組織機(jī)構(gòu) 總指揮： 副總指揮： 組員： 五、工作小組： 協(xié)助指揮人員：各班老師和保育員 職責(zé)：分別到各自班級(jí)活動(dòng)室，相互協(xié)助。讓教職工掌握正確使 用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。 學(xué)校進(jìn)行消防演練實(shí)施方案篇 10 一、演練目的 為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識(shí)，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。 工會(huì)、總務(wù)處： ：燃燒鐵桶 2 個(gè)，汽油 2 千克、手提滅火器 10 個(gè)。 德育處： “ 消防安全教育 ” 黑板報(bào)與宣傳欄 “ 消防安全教育 ” 為主題的升旗儀式 ，組織一次安全疏散預(yù)演。 ，清點(diǎn)人數(shù)后在按升旗儀式的隊(duì)列 ，各班體育委員及時(shí)整理隊(duì)伍、檢查男女 生人數(shù)，報(bào)告班主任，班任向年級(jí)組長報(bào)告，年級(jí)組長將情況報(bào)告總指揮。 ，迅速撤離教室 。 ，教師回班級(jí)根據(jù)本班情況及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的效果。如有受傷，衛(wèi)生醫(yī)療小組緊急救護(hù)。體育委員清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告班主任，班任向年級(jí)組長報(bào)告，年級(jí)組長將情況報(bào)告總指揮。 ： (撤離時(shí)各班排兩隊(duì)快速撤離，集合地點(diǎn)為田徑場(chǎng) ) 四 (1)、四 (2)、四 (3)、六 (1)依次從西樓梯下 。 ：請(qǐng)大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時(shí)要注意用濕毛巾 (濕手帕 )捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，到安全地點(diǎn)操場(chǎng)上去，按升旗儀式的位置列隊(duì)。 ) ，在教室的教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避災(zāi)，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。 教學(xué)樓至田徑場(chǎng)入口處：徐振鋒 田徑場(chǎng)：沈健 一年級(jí)教室前廣場(chǎng)：王建平 總巡視：周培亞攝像 (攝影 )：陶玉州 (注：班主任安排學(xué)生順序同學(xué)生一起迅速撤離 。 六、演練步驟 假設(shè)教學(xué)樓發(fā)生火警，學(xué)校迅速啟動(dòng)火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案： 、引導(dǎo)人員各就各位。 ，不得串線。 ，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。 ，發(fā)生緊急情況便于學(xué)生的撤離。 ，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的火災(zāi)應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)火災(zāi)謠傳 “ 安全地帶 ” 進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。 學(xué)校進(jìn)行消防演練實(shí)施方案篇 9 一、演練目的 為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引 導(dǎo)學(xué)生安全疏散，學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。 通過演練讓學(xué)生正確掌握消防安全知識(shí)，熟悉險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)的逃生方法，以達(dá)到 “ 逃生、自救、互救 ”的預(yù)期目的和效果。 積極配合消防人員進(jìn)行滅火并保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。 火情發(fā)生后，如果火勢(shì)較大，宿舍管理人員利用消防栓和滅火器進(jìn)行滅火的同時(shí)，讓學(xué)生到樓下通知其他的學(xué)生，并打開宿舍一樓的大門及一樓宿舍的所有窗戶，有序的進(jìn)行疏散。 積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)學(xué)生安全穩(wěn)定。 領(lǐng)導(dǎo)得悉消防應(yīng)急情況后第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。 宿舍管理人員以最快速度疏散學(xué)生逃生，將學(xué)生帶入安全地帶。應(yīng)及時(shí)向總指揮報(bào)告疏散情況。 集合地點(diǎn)：宿舍樓外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。其他宿舍向東方向撤離 。 撤離方向：就近安全出口撤離。男生宿舍三樓： __。男出口： ___。