函授教育實習(xí)鑒定表自我鑒定范文(參考版)
2024-09-02 11:23本頁面
【正文】 我想這次實習(xí)對我以后做一名合格的教師做了一個很 好的鋪墊，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，教學(xué)理念，帶回我的家鄉(xiāng)去，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)盡自己的一份力，盡自己的一份心意。辦公室里，我們在一起備課寫教案，在一起談?wù)撛趺瓷险n，在一起討論上課過程中遇到的問題，在一起商量教學(xué)的事情 ?? 在這期間我們相互學(xué)習(xí)，相互提建議，共同成長，雖然忙得不亦說乎，但很充實，雖然累，但是我們還是堅持下來了。于是，我們一組 6 個實習(xí)老師管理五 (已 )班，我們 會把當(dāng)天班上的問題提出來然后一起討論，解決。因為你是他們的老師，你是世界上最重要的主任。于是，不得不提高嗓音，不得不拉下臉來怒目相對，一天下來嗓子沙啞了，表情僵了，你再也不想走進教室了。每天我們會趕在 7： 50 之前到達學(xué)校，在辦公室稍稍整理一下當(dāng)天的資料，就到教室組織早自習(xí)，一天的實習(xí)生活就開始了?；蛟S在他們的心目中老師就是什么都知道，什么都懂吧。于是，有的時候很無奈，你會感慨怎么時間就那么難把握呢 ? 站在講臺上，有的時候，你會被學(xué)生突然提出的問題難住，你使勁想解決的方法，但有時候就是想不到，這時候是最尷尬的，你會感覺臉上火辣辣的，真恨不得 找個洞鉆進去。 站在講臺上，你會覺得時間過得特別快，你的內(nèi)容或許只講了一半，時間卻用了大半 。 站在講臺上，時間決不容許一點兒浪費，不光是數(shù)學(xué)課，其他的課業(yè)一樣 !我現(xiàn)在才感受到上數(shù)學(xué)課的難處，因為知識點與知識點有很強的邏輯性，要是前一個知識 點沒講解清楚，學(xué)生則無法過渡到下一個知識點中去，老師講得不透徹，然后學(xué)生聽得也是似懂非懂，做練習(xí)時學(xué)生也就無從下手。教室很安靜，學(xué)生 準(zhǔn)備上課，我很從容、很自信地走進教室，站上講臺，好像我已經(jīng)是經(jīng)驗豐富的老教師一樣，接著我微笑著環(huán)視教室一圈， “ 上課 !” ，所有的學(xué)生很整齊地站了起來，看著眼前 50 多雙明亮有神而又對知識充滿渴望的眼睛，我的心突然開始有些慌，我能感覺到自己的聲音有些發(fā)顫，我的心中迅速閃過一個念頭：我能讓這些孩子們學(xué)到知識嗎 ?時間不容我多想，迅速回過神來，我告訴自己一定要上下這堂課，接著我說到：“ 同學(xué)們好，請坐 !” 于是，我的第一堂數(shù)學(xué)課就在那聲顫抖的 “ 上課 ” 生中開始了 ?? 平時都是我們看別人上課，看的都是公開課，到了自己走上講臺，別人看你上課，那感覺真的太不一樣了。 函授教育實習(xí)鑒定 表自我鑒定范文篇三 碧湘街小學(xué)，我想在多年以后我依然會記得這所小學(xué)。 實習(xí)是一次用自己的眼和耳去感受環(huán)境的機會，通過這七周的實習(xí)，我受益匪淺，對教師這個角色有了更為詳盡而深刻的了解，認(rèn)識到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西，不在局限于書本，而是有了一個比較全面的了解。后來就和班主任陳老師說了情況，陳老師也召開了班委會，在班委會上，陳老師不是自己說班級問題，而是由 班委來說班級有什么做的不夠好的地方，我覺得這樣很好，自己發(fā)現(xiàn)問題，找方法解決，比老師在那里不斷強調(diào)問題更有效果。晚自修的效率比較低 比如說班級早自修的聲音很小，學(xué)生很多都是沒睡醒的狀態(tài) 。在當(dāng)班主任的那一周，也許很新鮮 ，很興奮，我
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