優(yōu)秀幼兒園教師演講稿精選范文三(參考版)
2024-09-02 11:03本頁面
【正文】 作為一名年輕教師，我沒有什么可以奉獻，有的只是熱血、辛勞、眼淚和汗水。在某堂作文課上，我在班里讀一個孩子追憶姥姥的小文，讀著，回憶如潮水不斷拍打歲月筑起的堤壩，終于情到深處，我哽咽住難以繼續(xù)，我看著孩子們紅著眼望著我，含淚而笑。在這里，我覺得 “ 啟發(fā) ” 應該比 “ 教育 ” 更適合，因為感情、價值觀這種形而上的抽象物是無法通過教育由外而內灌輸形成的，它更需要由內而外的生成，就像我之前提到的那節(jié)影響我一生的語文課，在那么一個瞬間，老師沒有多余的話語，我心中的溪水卻 忽得沖破了年少懵懂的堅冰，靈犀的流向生命的遠處，那一刻，我懂得了母親，懂得了老師，懂得了兩種讓一切語言顯得蒼白的深沉之愛，這一點，是一個人永遠也無法被 “ 教 ” 會的東西，也是我們的教育所應關注的終極目標之一。中學階段青少年階段是一個人世界觀、人生觀、情感態(tài)度價值觀樹立的關鍵時期，當孩子們帶著一顆純澈的心走進課堂，走進放在他們眼前的課本 時，我們一名語文教師肩上所擔負的絕不僅僅是讓他們明白文章在寫什么、怎么寫，更應該用一種對孩子一生負責的態(tài)度去實現(xiàn)對他們未來的生活對他們的生命更為重要的目標。每每想起，總是情難自抑，我說不清我得到了什么，可我知道，這或許是我成為今天這樣的我的決定性因素之一。 這種信念叫做真誠，叫做奉獻。我熱愛我的職業(yè)，這源于一次曾經的喚醒 。 我是一名黨員教師，普通，平凡，不起眼。 樸實的語言，真實的事跡，純粹的靈魂。作為領導干部，他一身正氣，兩袖清風，作風正派，敢于管理，身先士卒，平易近人，要求別人做到的，自己首先做到 。 ” 這位老人曾這樣做：作為技術主帥，他高瞻遠矚，運籌帷幄，謙虛謹慎，注意發(fā)揚技術民主，正確決策 。第三句，你們一定要敢說真話，不要怕得罪人。然而，我想，在此刻，在我們心里， 他就是整個中華民族 !就是讓我們炎黃子孫不斷從泥濘中走出迎接新的曙光的那份心底學的習力網量 ! 這位老人曾這樣說： “ 我有三句話，第一句，我這一輩子，沒有為國家航空發(fā)動機事業(yè)打下一個好基礎，這是我最大的遺憾，我應該檢討自己 。他的人生之路走到了盡頭，而中國的航天工業(yè)之路卻因他的執(zhí)著變得寬闊 。今后，不管你們從事何種職業(yè)，農民、醫(yī)生抑或是戰(zhàn)士、教師等等，都要兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，有一份光 ，發(fā)一份熱，把所從事的職業(yè)當做一項事業(yè)來對待， 當做自己生命的重要部分。顧炎武的一句 “ 天下興亡，匹夫有責 ” 道出了每一個炎黃子孫 的共同心聲，同時也激勵著多少仁人志士、民族英雄、有良心有正義感的中國人為民族的解放、崛起、復興不屈不撓前赴后繼，而獻出他們寶貴的一切。要學會創(chuàng)造 生活的樂趣，并用自己的快樂去點燃別人的快樂，讓我們永遠做個快樂的人 ! 第三，做一個 負責任的人?？鞓芬彩且环N美德呀 !鮮艷的花朵常常在辛 勤的勞動中自由地綻放，熱烈的掌聲常常在艱苦的創(chuàng)造后頻頻地響起。人生不如意事常八九，生活不可能一帆風順，事 事如意，挫折 和坎坷是討厭的客人，常常不邀而至，不要抱怨生活，要堅強起來，風雨過后彩虹更美麗 。 一定要保持快樂。人生在世，不過是在向上天借幾十年光陰罷了。如果我們每個人都能讓讀書成為 習慣，那么文明得以傳承，社會得以進步，我們就會在人類共同的地球上營造一個社會書香化、生活詩意化的溫馨空間，我們就會建立起一個最美好最幸福的精神家 園。
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