中專畢業(yè)生實習報告范文(參考版)
2024-09-02 10:59本頁面
【正文】 。 為一名物流管理專業(yè)的學生，在就業(yè)競爭與學習中我應該多學學以致用服務于社會。在與客戶的協(xié)調(diào)和溝通的工作中，不但使我對部門的業(yè)務有更深入地了解，也加強自己在緊急情況下的應變能力。 在我平時的工作中，也會涉及到客戶服務工作，在對報價和合同的制作過程中，使我了解了報價中各個項目的含義和合同中每個條款的意圖。但工作和考試畢竟是不同，考試的差錯只是讓我的分數(shù)中少兩分而已，但實際工作中的差錯卻會帶來可怕的后果。 由于自己的工作性質(zhì)，平時經(jīng)常有機會為領(lǐng)導做文字處理的工作。因此對基層干 部要加強知法守法教育，嚴懲 三亂 ，對濫用職權(quán)，侵犯存款人利益的要堅決追究其法律責任和經(jīng)濟責任。 反對腐敗。對銀行內(nèi)部工作人員和公安、法院、紀檢、審計等執(zhí)法部門內(nèi)部工作人員進行職業(yè)道德教育，嚴格執(zhí)法，嚴格保密。如 保密法 個人財產(chǎn)保護法 。存款的過份提取將造成銀行流動性風險和支付壓力，所謂水落石出，存款的下降有可能使商業(yè)銀行的不良資產(chǎn)突冗出來，由此沖擊到整個銀行體系，甚至引起金融恐 慌。發(fā)展儲蓄需要安全感，安全感源于儲蓄保密性，實行儲蓄存款實名制， 有可能造成存款人不安全心理的增加，因為 怕露富 是一種普遍的社會心理，老百姓怕露富，如何在兩者之間權(quán)衡，趨利避害，很費思量，這是我們實行儲蓄存款實名制要考慮的第一個問題。 實行儲蓄存款實名制中要注意減輕負面影響 50 年來，我們是靠廣大老百姓的勤儉節(jié)約的美德和高儲蓄率才支撐起社會和經(jīng)濟的穩(wěn)定和發(fā)展。 要促進支付手段的票據(jù)化，為財產(chǎn)登記和依法征稅提供依據(jù)。 實行銀行帳戶與稅務機關(guān)聯(lián)
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