最新三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告【5篇】(參考版)
2024-09-02 10:25本頁面
【正文】 。 這次 “ 暑期三下鄉(xiāng)實踐活動 ” 讓我感觸最 大的是：我是一個來自農(nóng)村的孩子，我內(nèi)心深處清楚的知道農(nóng)村里的孩子缺少的是什么。同時小杰師兄還留意到阿婆在家里沒有鞋穿，于是我們在給小梓買文具的同時就給阿婆順帶買了一雙拖鞋。 下鄉(xiāng)是時間過得既充實又歡快 ! 一轉(zhuǎn)眼，我們就到了下鄉(xiāng)的最后一天了，通過這兩天對小梓的輔導(dǎo)，小梓不但完全完成了他的暑期作業(yè)，還額外學(xué)習(xí)了一些他還沒有學(xué)到的東西 !為小梓后期學(xué)習(xí)乘法奠定了一定的基礎(chǔ)；此外，小梓在這兩天的積極表現(xiàn)得到了我們小組成員的普遍好評。這還真的就難倒了我們在籃球場上生龍活虎的海哥 !誰叫人家七八歲的小孩重心低 ! 考慮到小梓馬上就要上三年級了，我們在第二天就給小梓準(zhǔn)備了一份三年級的基礎(chǔ)訓(xùn)練題，為小梓可以更好地接受三年級的課程做了些前期準(zhǔn)備。 下午，安靜了好一陣子的童心終于開始萌動了。我們小組的小杰師兄是廣州本地人同時在客家話上有一定的功底，所以在于阿婆的交流中，師兄是沒有任何語言障礙的。當(dāng)我們講到要跟小梓補習(xí)一下功課的時候，小梓立馬起身回屋，拿出作業(yè)本，就叫我們交他做題目。 看著他那無邪的笑容，聽著他親切的呼叫、感受著他抱著我時那澎湃的心跳，突然間有一股無形的幸福感從天而降，讓我一下子無法從我大腦的詞庫中提取出任何詞語來形容我此時此刻的心境。大哥哥，來看我了。當(dāng)小梓老遠(yuǎn)地看到我們時，就高興飛奔過來，并呼喊著 “ 大哥哥，來看我了。據(jù)說老高曾花了 2 個月，外加三四個師妹和借助小女孩周圍的鄰居才勉為其難的跟小女孩溝通上。其中一個就是我曾經(jīng)去幫忙輔導(dǎo)過的 —— 小梓。在這我們的莊為朋隊長為我們安排任務(wù)，老高在一邊不緊不慢的補充著，我和小杰師兄、海哥、小薇還有偉健借著隊長安排工作的時間差小憩一番。我們基本上一個月會有一到兩次的機(jī)會見面；但是這次連續(xù)三天的 `接觸更加深了小梓與隊員之間的感情。我們在輔導(dǎo)員斌哥的帶領(lǐng)下剛剛完成了這期暑假 “ 三下鄉(xiāng)暑期實踐 ” 活動。 小男孩叫做小梓，阿婆就是小梓目前的監(jiān)護(hù)人；他們是上羅村留守兒童家庭之一。 在 一座小房門前，站著一位身形單薄的阿婆，阿婆手里牽著七八歲的小男孩；他們沿著長長的的影子的方向注視著下山的村道，從那彎曲而又坑洼的村道上，時不時會傳來幾聲笑聲回蕩在原本寧靜的小山谷里，阿婆和小男孩也會隨著回蕩在山谷里的笑聲一塊微笑。 用汗水揮灑青春，拿行動踐行夢想，我們青年大學(xué)生從身邊的實事做起，腳踏實地踐行美麗中國夢，為實現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢而貢獻(xiàn)自己的一份力量。長師青年一直在行動，歷民學(xué)子一直在努力，看著支教組志愿者們一顆顆汗水落下，自己顧不上給自己擦汗，反而為孩子扇風(fēng)時，我的心顫抖了 ，想到調(diào)研組的志愿者們頂著烈日下鄉(xiāng)，我也是很感動，知識宣講組和文化宣傳組的努力也盡在眼底，總之，除了感動以外，就是感謝，除了感謝以外，就是自豪。 文化宣傳組除了做好 “ 復(fù)興之路 ” 電影展、 “ 放飛中國夢 共繪盛世藍(lán)圖 ” 文藝匯演外，積極配合其他各組工作，非常地辛苦，在 __日晚上，我們的文藝匯演完美落幕，我們的三下鄉(xiāng)社會實踐服務(wù)活動也圓滿結(jié)束。 除了支教組，我們的社會調(diào)研組的工作也做的很好，走基層 聆聽基層聲音，走訪老黨員，慰問 “ 空巢 ” 老人，下地干活等等活動是我們調(diào)研組一直在做的工作，大家都很辛苦，但是也看到了很多的問題，更加堅定了為人民服務(wù)的心。每天按著日程表行課，到 __號那天，我們特意為孩子們舉辦了趣味運動會，讓孩子和家長、老師一起痛快地玩，注重孩子德智體美全面發(fā)展，為孩子們準(zhǔn)備小禮品，以示鼓勵，家長們的臉上也露出會 心的笑容，這讓我們的志愿者們很是自豪。 當(dāng)我們決定加入這個自豪的團(tuán)隊的那一刻，責(zé)任已經(jīng)壓在我們的肩上，容不得我們有一絲懈怠，終于，20__年 7 月 5 日，我們坐在了駛往 __區(qū) __鎮(zhèn)的客車上，志愿者們用笑容傳遞著青春的激情，大家不時望著窗外，似乎在思索： __鎮(zhèn)是一個什么樣的地方，我們的活動能順利開展嗎，我能為這個團(tuán)隊做些什么，能為人民群眾做點什么，尤其是那一群還未見過面的孩子，能為他們做些什么 ?? 正在大家若有所思的時候，我們到達(dá)了美麗的 __鎮(zhèn)，簡單整理一下之后，開始了我們的第一項工作 —— 為支教組招生，在所有志愿者的共同努力之下，我們在鎮(zhèn)上和平原村都招到 學(xué)生，于是分鎮(zhèn)上集中教學(xué)和平原村一對一教育幫扶，當(dāng)然鎮(zhèn)上的學(xué)生下午也是一對一幫扶，除了語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理外，我們還專設(shè)興趣班 —— 音樂、美術(shù)、書法等。歷民志愿者用行動踐行著美麗 “ 中國夢 ” ，用自己方式證明了長師青年的風(fēng)采，展現(xiàn)了 __世紀(jì)新青年的擔(dān)當(dāng)。 而我們也可以在調(diào)研中看到希望，因為現(xiàn)在孩子越長大，無論本地外地，對于排外與歧視，都沒有多大的感覺，都能互相尊重，或
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