幼兒園見習(xí)心得簡短5篇通用范文(參考版)
2024-08-29 05:13本頁面
【正文】 。 ” 吸引孩子的注意力，融入課堂中來，等都安靜下來，開始講故事，然后請上孩子發(fā)揮自己的想象編故事，他們會(huì)很喜歡。如組織一堂故事課，老師有節(jié)奏性拍掌，孩子們會(huì)跟隨拍掌然后安靜坐到自己的位置上，口令 “ 我喜歡。娃娃家區(qū)，孩子可以在里面扮演各種角 色，體驗(yàn)社會(huì)情感。閱讀區(qū)，安排在一個(gè)安靜的角落，有各種適合本班兒童閱讀的圖書，培養(yǎng)孩子的閱讀能力，集中注意的能力。幼兒園著重創(chuàng)新，新穎，符合教育特色，一般是按照區(qū)域設(shè)置。每一個(gè)班級環(huán)創(chuàng)的內(nèi)容大概包括孩子作品區(qū)，家長交流區(qū)，工作計(jì)劃區(qū)。展覽臺上的畢業(yè)畫是大班孩子盼望小學(xué)的激動(dòng)的心 。墻上的花花草草，是孩子回歸大自然的放蕩不羈的心情 。 環(huán)創(chuàng)布置：每一個(gè)班級的環(huán)創(chuàng)代表著每一個(gè)班的特色，代表每一個(gè)老師的教育思想。 見習(xí)是踏入工作的第幾步，我不知道， 但每當(dāng)我每走一步時(shí)，生活賦予我一個(gè)矛盾的集合點(diǎn)，一邊堅(jiān)持左一邊堅(jiān)持右，分辨是是非非，靠的是自己的價(jià)值觀，人生觀，事情沒有絕對的好與壞。力求在以后的工作中能表現(xiàn)得更好。但是在教學(xué)方法和手段上我還得多向老教師學(xué)習(xí)，想骨干教師請教。相信在以后的學(xué)校生活中我能很好的和大一班的幼兒相處，配合。幾天下來，我和孩子們已經(jīng)能夠自由的溝通了。使幼兒在心理上得到安全，放松。對幼兒教材還不夠熟悉，不能準(zhǔn)確的把握教材。在安全問題上我和每個(gè)幼兒教師一樣的，感到心理壓力很大。我回到教室一看《學(xué)校安全條例》一共六章五十多條。時(shí)時(shí)刻刻緊盯著孩子。 讓我最尷尬的是每天早操時(shí)候和孩子們一起學(xué)跳操，做為一個(gè)幼兒園里的男老師，大門外總有許多家長看見我的動(dòng)作笑得抬不起頭來。 幾天下來 我對幼兒園的教學(xué)生活已經(jīng)適應(yīng)得差不多了，每天早上提前來到學(xué)校，吃過早點(diǎn)后，就和保育員老師一起護(hù)弄幼兒吃早點(diǎn)，或是打掃教室衛(wèi)生。所以每節(jié)課的課前準(zhǔn)備都很多。幼兒注意力集中的時(shí)間很短暫，所以每堂課老師教授的內(nèi)容都不是很多。比如用鈴鼓及一些口令來維持課堂秩序，對孩子門要多表揚(yáng)少批評。我每天聽張老師和楊老師上課 。一樣一樣給我解說，或者是手把手教我。還好有我們班的張老師和楊老師耐心帶我。 上班第一個(gè)星期，園長鄧?yán)蠋熃o我安排了工作，跟隨大一班見習(xí)?，F(xiàn)在做為一名幼兒教師，工作是十分煩瑣的。除此之外當(dāng)然還有很多可愛的小朋友的，呵呵，小朋友都很可愛的！ 這半個(gè)月的實(shí)習(xí)也讓我在次思考三年大學(xué)的意義，看著那些高中畢業(yè)就教幼兒園的同學(xué)，他們差嗎？我大學(xué)畢業(yè)比他們好嗎？答案根本不是這樣，他們工作到現(xiàn)在已經(jīng)三年了，有著工作經(jīng)驗(yàn)，文憑比我低，并不這樣，他們函授，文憑跟我一樣，誰又在意是不是函授呢！而我花三年的時(shí)間花那么多錢讀個(gè)大學(xué)，究竟意義在 哪？我經(jīng)常問自己當(dāng)初選擇大學(xué)究竟為什么？就為現(xiàn)在這樣？感覺自己真是哭笑不得！ 幼兒園見習(xí)心得簡短篇 4 到幼兒園上班已經(jīng)一個(gè)多星期了，對我來說現(xiàn)在的工作角色發(fā)
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