小學數(shù)學教研活動總結(jié)5篇(參考版)
2024-08-28 21:18本頁面
【正文】 總結(jié)過去，展望未來，我們清醒地認識到身上肩負的重任，探索之路任重而道遠，我們只有不斷學習，不斷地開拓進取，迎接更大的挑戰(zhàn)。不斷地總結(jié)與提高，教研風氣濃厚。本學期，教研組配合教務(wù)處共進行四次教學常規(guī)工作檢查，內(nèi)容包括是否寫教案，是否寫教學反思和教后記，作業(yè)批改是否及時，認真等方面，檢查結(jié)果令人滿意。 繼續(xù)深化生態(tài)導學式課堂改革。目前，各備課組都積累了一定的教學資料，有的是老師們自己擬定的，有的是多方搜集的，不但本年級使用，還傳給下一年級使用，做到資源共享。 進一步完善集體備課制度。 二、開展教研活動，提高教學質(zhì)量 加強課堂教學，提高課堂效率。全體數(shù)學老師再次學習數(shù)學新課程標準及最新的教育理念，正確把握數(shù)學教育的特點，積極倡導自主，合作、探究的學習方式。一學期來，數(shù)學組的老師共同合作、共同探索、共同成長。本學年數(shù)學教研組的工作，在學校教導處的指導下，在全體數(shù)學教師密切配 合下得以順利開展。今后繼續(xù)加強理論學習，使大家的教學藝術(shù)進一步得到提高。 五、在的的不足與改進的方向。老師們在自己的教學中對學困生幫助的方法用了很多，在平時的輔導中，對學困生付出的愛也是很多的。在平時還盡量多關(guān)心學困生，多注意和他們在一起交流思想，讓他們喜歡你這位老師，愿意和老師交流，他們就會慢慢地喜歡學習你所教的學科。在平時對學困生輔導的時候，能注意進行分層輔導，對不同的學困生采取不同的輔導方法和輔導不同的內(nèi)容，給不同的學困生制定不同的目標，以此來激勵學困生的學習興趣。 對學困生進行分析，以此來轉(zhuǎn)變學困生的學習，同時提高教師的教學質(zhì)量。并及時寫了心得。通過不斷實踐、探索、總結(jié)，尋找一種適合自己教學實際的、有特色的課堂教學方法。寓教學于愉快活動之中。調(diào)動學生學習積極性，促使學生主動地學習，培養(yǎng)思維、提高能力，這是擺在每一個數(shù)學教師面前的重要任務(wù)。在日常的課堂教學中，教師們把知識轉(zhuǎn)化為技能，使學生在學習過程中既長知識又長智慧，提高學生的科學文化素質(zhì)。發(fā)展智能，提高科學文化素質(zhì)。中高段教師吳華斌、楊永芳、陸德艷、董紅衛(wèi)更能注重對學生能力的培養(yǎng)。在教學中全組教師都能充分利用數(shù)學課本的內(nèi)容對學生滲透德育，他們在課堂上運用多種媒體、多種教學形式，在傳授知識、培養(yǎng)能力、發(fā)展思維的過程中滲透思想品德教育，發(fā)揮教學內(nèi)容中有關(guān)德育因素的作用。 三、繼續(xù)深化數(shù)學教學改革，全面實施素質(zhì)教育。檢查教師的聽課和備課情況，從檢查的結(jié)果來看，每個教師都很認真，工作得很細，也比較到位。特別是平時的各種考試還有期末復(fù)習，大家能及時交流，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正， “ 提優(yōu)補差 ” 效果明顯。中、高、低段的各項競賽活動在教師的精心準備下，依據(jù)計劃全部完成。中心組織的全組數(shù)學教師基本功技能大賽，大家以積極的 .態(tài)度參與了這次競賽活動。本學期我組教師都能采用多媒體的輔助教學，在平時的教學中也能自覺地、經(jīng)常地使用多媒體教學。并能創(chuàng)設(shè)教師間互相關(guān)愛、互相幫助、互相切磋、互相交流的 學習型的教學氛圍。且把這個活動做為一個重要的教研活動。為了能更好的提高課堂教學效益。提高教師的課堂教學水平。 二、積極參加和開展教研活動，改進教學手段，提高課堂教學效益。對作業(yè)能嚴格要求，認真及時批改、及時反饋，效果明顯，大家能從點滴入手，了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學習氛
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