蘇教版科學五上測量呼吸和心跳教學設計(參考版)
2024-11-23 19:57本頁面
【正文】 四、延伸 通過本課的研究，我們發(fā)現(xiàn)運動會影響我們的呼吸和心跳，研究到這里你還有哪些問題要問嗎？ 。（學生看錄像 —— 繼續(xù)測量心跳的次數(shù)，并記錄） 剛才我們測量了運動后及休息一會后每分鐘的心跳的次數(shù)，那么我們的呼吸的次數(shù)在 運動后及休息一會后會有變化嗎？讓我們用剛才的方法再來測量測量吧?。ㄅc 2 的方法相同，測量并記錄） 三、整理、分析數(shù)據(jù)，形成解釋 剛才我們通過測量收集到了“安靜狀態(tài)下”“運動結束時”和“休息一會兒后”的每分鐘心跳和呼吸的次數(shù)的數(shù)據(jù)。 剛才我們測量的是在安靜狀態(tài)下的心跳和呼吸的次數(shù)，那么在參加運動后，我們每分鐘的心跳和呼吸的次數(shù)又會有什么變化呢？這樣，讓我們先來做做運動，然后再實際測量一下吧，要求：運動之后先測量心跳的次數(shù)。（提
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