西師大版數(shù)學三上年、月、日教學設計之二(參考版)

【摘要】年、月、日教學目標：1.知識目標：使學生認識時間單位年、月、日，了解它們之間的關系。了解平年、閏年的有關知識，能判斷平年和閏年。2.能力目標：通過學習、交流掌握每個月天數(shù)的記法和平年、閏年的判斷方法。3.情感目標：培養(yǎng)學生認真觀察、判斷、推理的能力。教學重點：認識時間單位年、月、日，掌握它們之間的相互關系

2024-11-23 19:48

西師大版數(shù)學三上年、月、日之三(參考版)

【摘要】年、月、日教學目標：1.使學生認識時間單位年、月、日，掌握年、月、日之間的關系，知道大月、小月，并能記住哪些月份是大月,哪些月份是小月。2.幫助學生建立較長的時間觀念，培養(yǎng)學生認真觀察、歸納概括的能力。3.通過教學激發(fā)學生的學習興趣。教學重難點：認識時間單位年、月、日，掌握它們之間的相互關系。教學準備：多媒體課

2024-12-13 04:26

西師大版數(shù)學三上認識東南、西南、東北、西北教學設計之二(參考版)

【摘要】認識東南、西南、東北、西北教學目標：1．使學生會辨認地圖上的方向（8個方向），會看簡單的路線圖（8個方向），并能描述行走的路線。2．在運用所學的方位知識解決簡單的路線問題的過程中，了解同一路線問題可以有不同的解決辦法。，激發(fā)學生學習方位知識的興趣，培養(yǎng)學生應用方位知識的意識。教學準備：教師：第55頁例2圖。

2024-12-09 00:17

滬教版數(shù)學三上年、月、日課件之二(參考版)

【摘要】滬教版三年級數(shù)學上冊學習目標1.認識時間單位年、月、日，知道大月、小月、特殊月，平年，閏年等方面的知識。學會看年歷卡，初步學會判斷平年、閏年，會表示日期。2．經(jīng)歷同伴交流、觀察探究的學習過程，培養(yǎng)同學們觀察、比較和概括能力，促進同學們數(shù)學思維的發(fā)展。有個寶寶真稀奇，身穿三百多件衣，天天

2024-11-19 03:39

西師大版數(shù)學三上辦數(shù)學小報教學設計(參考版)

【摘要】辦數(shù)學小報教學目標：1．通過辦數(shù)學小報，讓學生進一步掌握辨別方向的有關知識，對本單元的內(nèi)容進行梳理，并將書本知識運用到生活實踐中去。2．通過辦數(shù)學小報，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，提高學生的動手操作能力，增強學生學習數(shù)學的自信心，并讓學生真正感受到生活中處處有數(shù)學，數(shù)學就在我們的身邊。教學準備：教師：為每組準備一張《少年先鋒報》。學

2024-12-09 00:17

20xx西師大版數(shù)學三上年、月、日課件(參考版)

【摘要】西師大版三年級數(shù)學上冊年、月、日學習目標1．知道平年、閏年的基本含義，初步了解“四年一閏”的道理。2．掌握平年、閏年的判斷方法，并能解決一些有關的生活問題。3．能積極參與尋找、發(fā)現(xiàn)平年與閏年的關系，對數(shù)學產(chǎn)生好奇心與求知欲。1949年10月1日開國大典奧運開幕2021年8月8日七個大

2024-12-04 23:51

年、月、日之二滬教版三上(參考版)

【摘要】年、月、日執(zhí)教者：中東西小學呂艷珍你已經(jīng)知道了哪些關于年、月、日的知識？說一說巧記大月和小月八九十十二十一一二三四五六七凸出是大月，凹進是小月一.三.五.七.八.十.臘，三十一天永不差。四.六.九

2024-12-15 12:01

西師大版數(shù)學三上什么是周長教學設計(參考版)

【摘要】什么是周長一、導入：師：同學們，我們在二年級的時候學過一篇課文，題目叫《毛毛蟲的故事》，誰能給大家說一說這篇課文講了一件什么事？生：這篇課文講了一位法國生物學家法布爾做了一個實驗：他把幾只毛毛蟲放在一個花盆的邊沿上，然后在花盆四周20cm處放上松針，毛毛蟲想要吃松針，于是在花盆邊沿上轉圈，最后累死的故事。師：我們這節(jié)課不去研究毛毛蟲為什

2024-12-09 08:48

西師大版數(shù)學五上不規(guī)則圖形的面積教學設計之二(參考版)

【摘要】不規(guī)則圖形的面積【教學內(nèi)容】教科書第103頁例1和練習二十一第1、2題。【教學目標】：掌握參照規(guī)則圖形面積估計不規(guī)則圖形面積和用方格紙估計不規(guī)則圖形面積的方法。：能用這些方法估計不規(guī)則圖形的面積。：能用所學知識解決日常生活中的簡單問題，培養(yǎng)學生的應用意識?！窘叹?/span>

2024-12-09 08:47

西師大版數(shù)學三上認識東、南、西、北教學設計之三(參考版)

【摘要】認識東、南、西、北教學目標：、南、西、北，會看簡單的路線圖（4個方向），并能描述行走的路線。，了解同一路線問題可以有不同的解決辦法。，激發(fā)學生學習方位知識的興趣，培養(yǎng)學生應用方位知識的意識。教學準備：例3的掛圖，洋洋的模型圖片。教學過程：一、復習引入（1）出示第49頁例3的掛圖（刪去圖中

2024-11-24 00:10

西師大版數(shù)學三上兩位數(shù)除以一位數(shù)的估算教學設計之二(參考版)

【摘要】兩位數(shù)除以一位數(shù)的估算教學目標：1．掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)的估算方法，并能正確進行估算。2．在探索兩位數(shù)除以一位數(shù)的估算方法的過程中，培養(yǎng)學生的知識遷移能力和概括能力。3．初步體會估算的意義，感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，增加學習數(shù)學的興趣。教學重難點：兩位數(shù)除以一位數(shù)的估算方法。教具準備：口算卡片和多媒體教學課件。

2024-12-09 08:48

西師大版三年級上冊年、月、日課件之二(參考版)

【摘要】西師大版三年級數(shù)學上冊學習目標1．知道平年、閏年的基本含義，初步了解“四年一閏”的道理。2．掌握平年、閏年的判斷方法，并能解決一些有關的生活問題。你知道這個有意義的日子嗎？新中國成立的日子年10月1日1949新中國成立的日子年10月1日你知道這個有意義的日子嗎？請你說一說

2024-12-08 22:10

西師大版數(shù)學五上軸對稱圖形之二(參考版)

【摘要】軸對稱圖形[教學內(nèi)容]教科書第34，35頁例1，例2。[教學目標]1．能用折紙等方法確定對稱軸，知道對稱軸的作用。2．知道學過的對稱圖形中，有的只有一條對稱軸，有的有很多條對稱軸。3．能用對折的方法或通過觀察方格圖等方法來畫出軸對稱圖形的一條或幾條對稱軸。4．培養(yǎng)學生空間觀念，發(fā)展學生學習數(shù)學的興趣。

2024-12-13 04:26

西師大版數(shù)學三上克、千克、噸的認識教學設計(參考版)

【摘要】西師版小學數(shù)學三年級上冊（第五冊）教案克、千克、噸的認識（一）教學目標，使學生了解常用的質量單位及計量工具。、稱一稱、掂一掂的實踐活動中感知1克物品有多重，建立“克”的概念。，提高學生的操作能力。教學重點建立“克”的概念。教學準備1學生進行課前調(diào)查，了解一些物品的質量及秤。2準備天平、電子秤、2

2024-12-09 08:48

西師大版數(shù)學三上認識東、南、西、北教學設計之一(參考版)

【摘要】認識東、南、西、北【教學內(nèi)容】西師大版三年級數(shù)學上冊第三單元東、南、西、北【教學目標】4個方向，并能運用這些詞語描繪物體所在的方向。，初步體驗方向的相對性，發(fā)展學生的方位感和空間觀念。，激發(fā)學生的學習興趣，獲得積極的情感體驗?！窘虒W過程】一、創(chuàng)設情景激趣導入剛才拍手時用到了哪些表示方向的詞語

2024-12-08 19:24

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