個人工作心得幼兒園小班范本10篇(參考版)
2024-08-27 16:38本頁面
【正文】 因此，在召開家長會上，我把李佳樂的行為做了宣傳，并告知我們的家長，注 意從自身做起，嚴于律己；凡要求孩子們做的，自己首先做到；不讓孩子做的，自己千萬不能違反，一旦違反，要在孩子們面前勇于承認錯誤，孩子就會有一個正確的榜樣示范作用。對父母言談舉止，觀察最細，感受最強，而且不加選擇地模仿父母的言行。李佳樂卻說： “ 老師，我爸爸在家也是這樣做的。 我深感震撼， 如果說孩子能偶爾這樣做，就已經不錯了。實習期間，經過和 __幼兒園老師的相處學習，我收獲到很多經驗，和 x 班小朋友的相處中，自己也能慢慢學到，得出很多平時在學校領悟不到的，這次的實習對我來說真的是特別有益的。 上第一堂課的時候剛開始緊張的一直忘記下句話要說什么，后來有一個小寶寶夸我畫的花花好看，問我能不能教她畫小花送給媽媽，這個小插曲讓我放下了緊張的心情，被孩子們的可愛與純真使得我很愉快的上完了第一節(jié)課，比我預期的還要成功。因為孩子們這個時間段其實注意力是很難集中的，而且尤其是幼兒園的寶寶們，比較難全面管理，每個孩子都有每個孩子獨特的想法，我所能做的 是盡量去引導一個方向。根據我的表現，我也很快就可以以一名老師的身份正式上課了。 我漸漸放開了之后，在作為助教的 39。 個人工作心得幼兒園小班篇 9 我的工作一開始是助教，因為沒有實踐經驗，也不太放的開，所以園里領導很體貼細心的讓我適應過渡一下，和同學們先熟悉了解，去試著找出一種合適的相處方式好教授方式。 四、與領導和同事之間： 服從領導安排，認真做好每一項工作，恪守崗位職責。 教師應該活到老學到老，我 們應該不斷給自己充電，把讀書當成一種習慣，把學習當作一種樂趣。教師作為人類的靈魂工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。與家長共同努力，培養(yǎng)每一位孩子，使他們全面健康的發(fā)展。我覺得作為一名幼兒教師，要有無私奉獻的精神，關心每一位幼兒的成長，尊重、理解每一位幼兒，對那些困難幼兒、問題幼兒、特殊幼兒都要采取針對性教育，以求得每位孩子的發(fā)展。只有我們老師不斷反思 、及時分析、努力審視自己的教育言行和不斷更新自己的教育觀念，才使每一個孩子得到充分地展示，開心學習、快樂成長。在今后的日子里，我們不僅要讓書香溢滿校園，還要讓書香飄向家庭，飄向社區(qū)，讓老師們閱讀更豐富，讓以書為伴的生命更精彩！ 個人工作心得幼兒園小班篇 8 自從學習了《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》后，我從中得到不少啟發(fā)，使我深深感受到了社會、家長賦予我們的重大責任，作為教師，我們是孩子人生旅途的啟蒙人。在總結大會上，我們選出了 “ 讀書明星 ” 頒發(fā)獎狀，以示表揚。通過活動，激發(fā)了老師們讀書熱情，使老師們養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀 書的習慣。 在這些活動的開展過程中，老師們積極參與，領導們認真組織，大家都發(fā)揮特長，展現自我。那時我們必將收獲更多的祥和、 幸福和安寧，我們的學校我們的社會更加和諧美好。 學校安全無小事。學校和教師特別是班主任，應認真組織和引導學生積極開展豐富多彩的有益身心的課外活動。我們要做好的就是防患于未然。 三、養(yǎng)成學生良好的行為習慣遠離安全事故 安全教育的最終目標是促使學生形成安全行為，從而在學習生活中遠離安全事故。演習后要認真進行總結，肯定利用逃生知識逃生的學生，指出演習中存在的問題及其引發(fā)的后果。在創(chuàng)設的情境中，通過體驗讓學生學 習自我保護的方法，是一種捷徑，能取到事半功倍之效。學生在校園里發(fā)生的一些小意外，能自行簡單處理，并在處理時互相幫助、相互協作，共同體驗自救、互救的過程，感受自救、互救中的情感體驗，既增強了自我保護意識，又提高了自我保護能力。針對這一點，我們的班級里是否可以開展一些活動，倡議大家自己能解決的小傷小問題自己解決，同時，通過老師教，學生互幫互學練，讓學生掌握一些簡
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