4開展“六五”普法工作階段總結(jié)(參考版)
2024-08-27 16:27本頁面
【正文】 。他們針對中小學(xué)生年齡和心理特點(diǎn)，用身邊辦案時(shí)的大量典型事例，以案說法，從青少年違法犯罪原因入手，以德育人，使學(xué)生們受益匪淺，刻骨銘心，使學(xué)生的學(xué)法、用法意識明顯增強(qiáng)，兩年來，我區(qū)各校共舉辦法制報(bào)告會近 130 場次，受教育青少年學(xué)生達(dá) 9 萬人次。在學(xué)習(xí)中各級領(lǐng)導(dǎo)干部做到先學(xué)一步、多學(xué)一些，認(rèn)真記好筆記，積極參加討論，起到了表率作用。三是利用政治學(xué)習(xí)日，組織機(jī)關(guān)干部和教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想建設(shè)實(shí)施意見》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。因此，教育局一是制定下發(fā)了《 XX 縣區(qū)教育系 統(tǒng)五五普法和依法治教實(shí)施意見》，要求各校通過多渠道積極有效地開展多層次的法律法規(guī)宣
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