4年終總結(jié)年終總結(jié)(2)(參考版)
2024-08-27 15:44本頁(yè)面
【正文】 。其弊端是不言而喻的。只要你按部就班，不出大的差錯(cuò)，到年限（當(dāng)然還要看教育主管部門(mén)給不同學(xué)校的不同指標(biāo)數(shù)量而定）總能評(píng)得上。從人事管理、財(cái)務(wù)撥款到招生規(guī)模都操縱在他們手里?！?婆婆太多 ” 是許多校長(zhǎng)們的無(wú)奈。 b 僵死的體制圖有虛名的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制一所學(xué)校的管理大權(quán)由這么幾個(gè)部分組成：人事、財(cái)務(wù)和學(xué)生管理等。南京大屠殺只有短短的幾十個(gè)字、細(xì)菌戰(zhàn)也只是一筆帶過(guò)、重慶大轟炸只字未提 …… 就中學(xué)歷史課而 言，讓學(xué)生記住一些零散瑣碎的年代、事件、影響其意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)遜于通過(guò)歷史的學(xué)習(xí)激發(fā)起年輕一代報(bào)效祖國(guó)、振興中華的一腔豪情。有人說(shuō)這是一個(gè)沒(méi)有激情的時(shí)代，青少年信仰的危機(jī)與人生理想的庸俗化必然導(dǎo)致他們的精神空虛與自私冷漠。中小學(xué)教材改 革正在進(jìn)行，希望有識(shí)之士不能貪圖表象的圖文并茂和外表的狀紙精美，內(nèi)容的符合中國(guó)國(guó)情、體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)才是根本。看來(lái)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，逐步形成濃厚的教研和創(chuàng)新風(fēng)氣才是第一位 第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè) 的，才是真正的以人為本的人性化管理。僅靠教師在大學(xué)時(shí)代所學(xué)的那些教育學(xué)、心理學(xué)與專(zhuān)業(yè)知識(shí)，顯然不能滿(mǎn)足 21 世紀(jì)教育工作的需要。辦出中國(guó)特色的教育服務(wù)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展肯定是當(dāng)前教育改革的唯一目的和歸宿?！?如果
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