4決戰(zhàn)脫貧攻堅緊扣“六穩(wěn)”“六保”工作心得體會多篇(參考版)
2024-08-27 04:32本頁面
【正文】 決戰(zhàn)脫貧攻堅緊扣 “ 六穩(wěn) ”“ 六保 ” 工作心得體會 5 篇 你也可以在搜索更多本站小編為你整理的其他決戰(zhàn)脫貧攻堅緊扣 “ 六穩(wěn) ”“ 六保 ” 工作心得體會多篇范文。小學(xué)生錯峰吃飯 “ 一半吃一半看 ” 的畫面，不應(yīng)該再次出現(xiàn)。因而，出現(xiàn)這樣的不和諧畫面，任何的解釋都顯得蒼白無力，此事件從一個層面也 反映出，當(dāng)事學(xué)校對防疫工作沒有考慮周全，針對突發(fā)情況或許沒有任何應(yīng)急預(yù)案，也許其校園防控措施就是為了應(yīng)付檢查，做做樣子而已。這樣的解釋，顯然是當(dāng)事學(xué)校推卸責(zé)任的借口。既不符合校園防疫的就餐安全距離標(biāo)準(zhǔn)，又增加了病毒傳播和感染的風(fēng)險，一旦其中有學(xué) 生攜帶新冠肺炎等病毒，后果將不堪設(shè)想。試想，一群小學(xué)生坐在課桌前，一個摘下口罩吃飯，另一個戴著口罩在一旁看著讒言欲滴，這樣的畫面滑稽可笑，沒有人情味，也令人心痛。一般而言 ，指在食堂就餐時進(jìn)行錯時吃飯，用餐并保持一定距離，以避免人員大量聚集，減少病毒聚集性傳播和感染的風(fēng)險。筆者認(rèn)為，錯峰吃飯 “ 一半吃一半看 ” 等防疫形式主義要不得，對此現(xiàn)象的任何解釋都顯得蒼白無力，必須及時整改，扎扎實實做好校園疫情防控工作。為了避免病毒聚集性傳播，除了戴口罩、勤洗手，其中 “ 錯峰吃飯 ” 也是重要防控措施之一。根據(jù)貧困勞動力文化程度、培訓(xùn)意愿及用工需求等，制定切實可行的培訓(xùn)計劃，因地制宜、因人而異地組織開展勞動力技能培訓(xùn)，努力實現(xiàn) “ 培訓(xùn)一人，就業(yè)一個，脫貧一戶 ” 的目標(biāo)，充分調(diào)動貧困群眾脫貧的創(chuàng)造性。 “ 授人以魚不如授人以漁。要從思想上引導(dǎo)貧困戶自覺摒棄 “ 等靠要 ” 的觀念，樹立志向，依靠自己的雙手來 實現(xiàn)脫貧，鼓勵和引導(dǎo)貧困群眾走出去打工就業(yè)。 隨著脫貧攻堅工作進(jìn)入關(guān)鍵階段，一些深層次的矛盾逐步顯露，精神貧困正在成為脫貧攻堅路上難爬的坡。民生有保障，戰(zhàn) “ 疫 ” 更有底氣。就業(yè)是最大的民生，穩(wěn)就業(yè)最直接提升人民群眾的幸福感、獲得感和安全感。要推動疫情防控常態(tài)化、生產(chǎn)生活正常化，加快補齊公共衛(wèi)生服務(wù)短板，做好復(fù)學(xué)復(fù)課、復(fù)工復(fù)產(chǎn)、復(fù)商復(fù)市的疫情防控工作。要深刻領(lǐng)會把握關(guān)于加強黨的建設(shè)的重要要求，落實 第 5 頁
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