4呂榕麟先進事跡學習心得體會(參考版)
2024-08-27 04:25本頁面
【正文】 。 天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會收獲豐碩的成果。要教給孩子一滴水那么多知識，教師就要具有一桶水那么多的知識。我們要象慈母一樣關心、愛護每一個孩子，孩子身體不適時，我們應該噓寒問暖；孩子 有缺點或不足時，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應該有顆包容之心，要想到他們是孩子，擁有犯錯誤的權利；當孩子的優(yōu)點或進步時，要及時表揚，加以肯定和鼓勵。 只有端正工作態(tài)度，把教育作為事業(yè)來做，把教學作為藝術來研究，才有可能上出高質量的課，才能讓課堂亮點不斷閃現(xiàn)。 首先，端正自己 的教學態(tài)度。 呂榕麟同志先進事跡學習體會 在開學初的第一次教師例會上，我校姚校長特別向全體老師介紹了一位長期堅持在小學教育教學第一線，以辦好人民滿意教 第 12 頁 共 13 頁 育為己任，三十年如一日堅守教育崗位，即便罹患絕癥生命垂危，仍然以常人難以想象的毅力拼搏奮斗，堅持與時間賽跑、與病魔抗爭，為人民教育事業(yè)燃盡生命之火的偉大人民教師、優(yōu)秀共產黨員呂榕麟同志。無論多么優(yōu)美的詩詞，也不能吐露無私的意境；無論多么濃香的筆墨，也不能勾勒奉獻的圖畫；無論多么肺腑的言語，也不能泄露良師的秘密。 無私奉獻教師魂，不求回報過一生。它們犧牲自己，哺育他人，用自己的高尚品質，譜出了最可敬的《生命的旋律》。正如徐志摩所說的： “ 悄悄地我走了，正如我悄悄地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。同樣的教育，同樣的職業(yè)，然而他的愛心 第 11 頁 共 13 頁 不同，所做的過程和產生的結果是不同的，這不是因為大和小的原因，而是盡心不盡心的原因， 想做總是有辦法的。我常問自己 “ 盡心了嗎。他的精神將激勵著我們在自己的本職崗位上踏實工作，甘于奉獻，勤業(yè)進取，努力做個讓人民滿意的教師。 我們在對呂榕麟同志的逝世表示沉痛的哀悼之時，更要學習他那種開拓進取，愛崗敬業(yè)，無私奉獻的精神。而呂榕麟默默無聞始終奮戰(zhàn)在最艱苦的教育戰(zhàn)線，他淡薄名利，從不計較任何報酬，更不計較任何得失，他始終牢記全心全意為教育事業(yè)奉獻自己，在最平凡的崗位上實現(xiàn)自己的人生價值。每一位老師不僅培養(yǎng)了學生，也鍛煉了自己，提高了自己，成就了自己。他以堅定的政治信念、頑強的意志品質和忘我的獻身精神， 譜寫了小學校長、人民教師、共產黨員的時代凱歌，是新時期教育戰(zhàn)線的 “ 鐵人 ” ?；蛟S，這正是呂榕麟的偉大之處，是其他人沒有 的品質；或許，這正是呂榕麟的神圣之處，是其他人沒有的情操；或許，這正是老師的備受尊重之處，是其他人感覺不到的溫情。他的感人事跡，于細微處見精神，于平凡中見偉大。呂校長用大愛詮釋著自己的理想追求。 學習了呂榕麟同志生平事跡，他的精神使我為之深思、感動。 近期我們全體教師認真學習了呂榕麟同志在教育崗位上，默 第 9 頁 共 13 頁 默無聞、無私奉獻精神。 “ 呂榕麟同志是 “ 全國一級星星火炬獎章 ” 獲得者，先后被授予省特級教師、省新長征突擊手等稱號，獲得省教育系統(tǒng)先進工作者、省中小學優(yōu)秀校長、省先進德育工作者、 XX 市第三屆十佳校長等榮譽。教師，是人世間最偉大的人，因為他們?yōu)⑾聛碇R的 種子，讓大地文明的鮮花盛開，讓國家興旺發(fā)達，讓世界變得那么和諧美好。或許，這正是呂榕麟同志的偉大之處，是其他人沒有的品質 ；或許，這正是呂榕麟
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