4農村教育發(fā)展現(xiàn)狀調研報告(參考版)
2024-08-27 04:18本頁面
【正文】 。重視農村教育，改善農村教育現(xiàn)狀，是農村義務教育能否順利發(fā)展的重要基礎，只有加強農村小學教育的力度，才能逐步提高農村教育的質量。 六、調查總結 這次的社會實踐使我受益匪淺，看到了農村發(fā)展欣欣向榮的大好局面，同時，也了解到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學教育的現(xiàn)狀。如果農村小學實行寄宿制，那么學校也便于管理，尤其是留守兒童，可以填補家庭教育的空缺，同時學生的人身安全也得到保證，對已撤銷的學校校舍要合理利用，不能使之閑置。小學生由于年齡太小，每天上學需來回四趟，每天來回跑很不方便。同時，也要注重提高農村教育管理者的素質教育管理水平?？梢允箤W生認識到具有真才實學、一技之長的重要意義，要求課堂教學更多地聯(lián)系生活實際和生產實踐，并自發(fā)地抵觸以考試為中心和片面追求升學率的教學方式。 （三）更新教育觀念，開展形式多樣的素質教育活動。盡可能對每個學生，尤其是打工子女的基本情況進行了解，多關注其學習完成和變化情況，多與他們談話和交流，及時了解他們在學習中存在的問題與困難。采用啟發(fā)式教學，發(fā)展農村小學孩子良好的思維品質和創(chuàng)造能力，以適應現(xiàn)代社會對人才的需要。通過學習和培訓， 掌握現(xiàn)代化教學手段，在知識的廣度和深度上不斷有所完善，從而提高教師的整體素質。因為教師只有在具有所需的知識和技能、個人素質、職業(yè)前景和工作動力的情況下，才能滿足人們對他們的期望。 提高鄉(xiāng)村教師的地位和待遇，保證村小師資隊伍穩(wěn)定和擴充。同時，要注重改造小學的危房，購置 必需的教育儀器設備和圖書資料，使村辦小學辦學條件、管理水平、教育教學質量有明顯提高。沒有相應的教育條件，教學儀器、圖書資料乃至校舍，提高質量只能是一名空話。 第 7 頁 共 9 頁 （一）改善農村小學辦學條件。第三是在學校的師資隊伍有所壯大。首先是在校舍上，由原來簡陋的土坯房子改建為磚瓦房，寬敞明亮，為學生提供了更為優(yōu)良的學習環(huán)境。撤并村級小學，在一定程度上有利于集中教育資源，節(jié)省教育開支，但目前農村小學 不提供住宿，這就造成了部分家比較遠的學生上學的不便，小學生年齡小，每天老回跑不僅浪費時間，而且學生的人身安全也難以得到保障。 （四）村級小學減少造成學生上學不便。受大的環(huán)境制約和影響，教師們都把學生考高分作為自己的唯一目標，學校也用學生的成績作為衡量教師教學水平的唯一依據(jù)。
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