4農村工程建設工作總結(參考版)
2024-08-27 04:09本頁面
【正文】 同時，要盡快制定出職業(yè)教育基金使用辦法，以便于明年工作的開展。凡有國家、省級題庫職業(yè)鑒定，必須從題 庫中抽取試卷，組織考試，杜絕因鑒定設備、手段與標準不符而改變考核項目或降低標準的行為。 加強題（卷）庫試卷的管理和使用。對縣（區(qū)）開展鑒定質量大檢查，重點檢查職業(yè)技能鑒定規(guī)章制度建設情況、《 XX 省職業(yè)技能鑒定考務管理規(guī)定》實施情況、各類技術規(guī)程、標準執(zhí)行情況、收費 第 12 頁 共 12 頁 情況等。完善考評人員派遣制度，建立和全面實行考評人員誠信檔案。 加強三支隊伍建設。一是擴大考試范圍，對全市大中專院校進行摸底，凡是開設與統考職業(yè)相同或相近的學校，都要動員學生參加考試；二是鼓勵與支持具有培訓資質的各類培訓結構（包括民辦職業(yè)培訓學校），申請培訓資質，開展培訓與報名工作；三是爭取行業(yè)上有所突破，重點放在理財規(guī)劃師、物業(yè)管理等職業(yè)；四是面向社會，廣泛宣傳，積極引導在職從業(yè)人員參加考試，提高考試層次。明年，會同勞動監(jiān)察部門，選擇電工、焊工、汽車修理、物業(yè)管理四個職業(yè)，對從業(yè)人員持證情況進行檢查，務求有所突破。 從少數職業(yè)入手尋求突破。加強職業(yè)技能培訓和鑒定，提高勞動者職業(yè)技能，是加快農村勞動力向非農產業(yè)和城鎮(zhèn)轉移的關鍵，也是解決 “ 三 農 ” 問題，促進農民增收的重要手段。智明電腦職業(yè)培訓學校三家計算機高新技術考試點，實行 “ 雙證 ”制度，在取得高新技術證書的同時，必須到市鑒定中心辦理相應等級的資格證書，否則，報請省中心取消考試資格。在培訓處指導、支持下，加強民辦學校學 籍管理，準確掌握培訓人數，在勞動預備制培訓對象中強力推行職業(yè)資格證書，保證教學質量，維護培訓者權益。對認定的試點學校所設專業(yè)的教學內容與國家職業(yè)標準要求相符合的，其畢業(yè)生參加中級以下（含中級）職業(yè)技能鑒定時，免試理論知識；對認定的試點學校主體專業(yè)的畢業(yè)生參加學校組織的理論和操作技能考核合格并取得學歷證書者，可視為職業(yè)技能鑒定合格，直接核發(fā)相應的職業(yè)資格證書，加大職業(yè)學校實施職業(yè)資格證書制度的工作力度。 在職業(yè)院校實施職業(yè)資格證書制度試點工作。 繼續(xù)做好市級以上勞動模范、科技進步獎獲得者破格申報技師資格。 開展職業(yè)技能競賽，不拘一格選拔人才。具體打算是： 12 月份，與有關培訓機構共同合作，摸清底數，找準重點；3 月份，通過各種媒體，廣泛宣傳市政府《關于高技能人才隊伍建設實施意見》以及《基金征收辦法》等文件，在全社會營造良好的氛圍，開展報名工作； 46 月份，各職業(yè)培訓班要陸續(xù)開班；8 月份，按照國家職業(yè)標準，開展技師社會化鑒定。 積極開展技師社會化鑒定工作，確保鑒定質量。繼續(xù)鞏固七個試點企業(yè)培訓成果，在此基礎上，市直再新增 5 家試點企業(yè)，每個縣（區(qū)）選擇 1 家試點企業(yè)，力爭試點企業(yè)擴大到 1520 家，培訓職工 5000 人次。 二、重點工作 ： （一）積極探索高技能人才多元化評價機制，推動高技能人才培養(yǎng)。 積極組織全國
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