3貴州教育精神學習總結3[5篇](參考版)
2024-08-27 02:32本頁面
【正文】 。切實提升師德、師風素質，不斷提高教師隊伍業(yè)務能力和師德水平，著力建設合格的教師隊伍是當前教育迫切的一項任務。 通過學習，我們要把二者結合起來，不斷把學習活動 第 12 頁 共 12 頁 引向深入，推動學習活動扎實開展，同時，我們要聯系工作實際，明確目標，勤奮工作，努力完成學校的各項工作 任務，為推動我省教育事業(yè)發(fā)展、跨越作出應有的貢獻。而如今， “ 為人師者，莫失乎愛 ”卻告訴我們，熱愛學生，是教師職業(yè)道德的核心，是教師忠誠于人民的教育事業(yè)的直接表現。 《貴州教育精神》是我省教育系統認真貫徹落 實黨的 十七屆六中全會和省委十屆十二次全會精神，以高度的文化自覺和文化自信推動貴州教育事業(yè)大發(fā)展、大跨越的重要精神支撐；《貴州教師誓詞》是全省各級各類學校教師的職業(yè)信守，是加強師德師風建設的重要舉措。 二、通過學習，使我們知道了貴州教育精神： 開放自信，樂于奉獻；攻堅克難，勇于爭先。教師的 樂業(yè)敬業(yè)，是在教師強烈的事業(yè)心和榮譽感的基礎上產生 的；教師的事業(yè)心和榮譽感，是教師正確認識自己的職業(yè)， 立志獻身教育，努力做好本職工作的內在動力。 作為一名年輕的人民教師，我常常在想敬業(yè)與教師自我價 值的實現之間有什么聯系。修身立 德，為人師表；追求真理，崇尚科學；敬業(yè)愛生，教書育 人；淡泊名利，嚴謹治學；傳承文明，勇于創(chuàng)新；終身學 習，不斷進步。通過學習，我的心得體會如下。 全體教師在局領導及學校中層班子的組織下學習了《貴 州教育精神》、《貴州教師誓詞》，且定制了學習方案，組織 廣大師生認真學習、深刻領會、廣泛宣傳，全面貫徹文件 精神。 麻乍第二中學 李才進 2024 年 3 月 12 日 第五篇：學習貴州教育精神心得體會學習《貴州教育精神、貴州教師教誓》的心得體會 教師姓名： 教育是以人育人的事業(yè)，教師作為這一特殊的職業(yè)， 負擔著培養(yǎng)下一代健康成長的歷史重任，因此，學習貴州 教育精神和貴州教師誓詞，意義深遠。這就要求教師具備廣博的知識和廣泛的興趣，具備深厚的專業(yè)功底和獨特的教學藝術，具有出色的教學效果和對教育教學的深入研究。教師是知識的傳播者和創(chuàng)造者，教師的知識和業(yè)務水平決定著教育的質量。 我們廣大教師要自覺加強師德修養(yǎng)， “ 學為人師，行為世范 ” 。推進教育公平是復雜的社會系統工程，也是一個需要逐步實現的歷史過程。讓每一個人享有公平的受教育機會，是社會主義制度的本質要求和教育的公益性質決定的。會議明確提出，推進教育事業(yè)科學發(fā)展，必須促進 教育公平?？偫硖貏e提到，落實國家財政性教育投入占國民生產總值的 4%，表明了黨和國家堅定的決心。要把增加教育投入作為檢驗各級領導班子是否落實科學發(fā)展觀的主要內容。加快從教育大國向教育強國的跨越 二、教育的根本目的是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1