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3觀摩研討會培訓心得體會(參考版)

2024-08-27 01:20本頁面
  

【正文】 一天半的作文教學觀摩會使我深深的意識到,要想成為一名學生喜歡的老師任重而道遠,而提高孩子的習作興趣則是其中的一條捷徑,學生通過喜歡上習作從而喜歡上語文、喜歡上老師,這又是相互的,需要我們語文老師長期努力的結果。習作指導的素材要源于現(xiàn)實,并有一定的加工。創(chuàng)設情境的方法可以使學生的語言表達能力得到了訓練,為后來的寫作 第 3 頁 共 3 頁 打下了基礎,它會使寫作變得很輕松。 “ 身臨其 境 ” 使我們習作中經(jīng)常使用的一個詞語,習作指導其實是一個道理,學生對習作主題沒有身臨其境的感覺,沒有一點真實感,又怎么能寫出富有感情和真實的文章呢。語文不用于其他學科,它是趣味性十足的
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