【摘要】選修3-1第三章磁場對通電導(dǎo)線的作用力一、教材分析安培力的方向和大小是重點,弄清安培力、電流、磁感應(yīng)強度三者方向的空間關(guān)系是難點。安培力的方向一定與電流、磁感應(yīng)強度方向垂直,但電流方向與磁感應(yīng)強度的方向可以成任意角度;當電流方向與磁感應(yīng)強度的方向垂直時,安培力最大。對此學生常?;煜⒔虒W目標(一)知識與技能1、知道什么是
2024-11-23 16:02
【摘要】磁場對通電導(dǎo)線的作用力課前預(yù)習學案一、預(yù)習目標1、知道什么是安培力,寫出安培力公式2、知道左手定則的內(nèi)容3、了解磁電式電流表的工作原理。二、預(yù)習內(nèi)容1.磁場對的作用力通常稱為安培力。2.磁場方向的通電直導(dǎo)線,受到的安培力的大小的跟通電導(dǎo)線在磁場中的長度有關(guān),導(dǎo)線長作用力;導(dǎo)
2024-12-02 20:06
【摘要】第四節(jié)磁場對通電導(dǎo)線的作用力(2課時)復(fù)習通電導(dǎo)線受到的磁場力與哪些因素有關(guān)?當通電導(dǎo)線與磁場垂直時,F(xiàn)=ILB演示實驗:按照圖所示進行實驗。1、改變導(dǎo)線中電流的方向,觀察受力方向是否改變。通電導(dǎo)線在磁場中受到的力稱為安培力一、安培力的方向IBF2、上下交互磁場的位置以改變磁場的方
2025-08-07 09:14
【摘要】磁場對通電導(dǎo)線的作用力(一)安培力:通電導(dǎo)線在磁場中受到的力一、安培力的方向演示:按照右圖所示進行實驗。1、改變導(dǎo)線中電流的方向,觀察受力方向是否改變。2、上下交互磁場的位置以改變磁場的方向,觀察受力方向是否變化。通過這兩種情況的分析,我們實際上已經(jīng)了解了導(dǎo)線受力的方向與磁場方向、電流方向的關(guān)系。你能用簡潔的方法表示
2024-11-21 20:20
【摘要】安培力的方向?概念:通電導(dǎo)線在磁場中受到的力?安培力的方向NS實驗FFFFBBBBBFIIBF左手定則?安培力的方向、磁感應(yīng)強度方向、電流方向遵循左手定則。?左手定則:伸開左手使拇指與其余四個手指垂直,并且都與手掌在同一平面內(nèi)。讓
2025-07-26 20:36
【摘要】《磁場對通電導(dǎo)線的作用力》一、磁通量我們將磁感應(yīng)強度B與面積S的乘積,叫做穿過這個面的磁通量,簡稱磁通。用φ表示。即:φ=BSφ=BSφ=BScosθ在SI單位制中,磁通量的單位為:韋伯(Wb)【例題】下列各種說法中,正確的是:,而磁感應(yīng)強度可能很?。?,磁通量也
2025-07-20 22:07
【摘要】高一物理學案6(必修班)磁場對通電導(dǎo)線的作用一、課前預(yù)習1、關(guān)于磁場對通電直導(dǎo)線作用力的大小,下列說法中正確的是()A.通電直導(dǎo)線跟磁場方向平行時作用力最小,但不為零B.通電直導(dǎo)線跟磁場方向垂直時作用力最大C.作用力的大小跟導(dǎo)線與磁場方向的夾角大小無關(guān)D.通電直導(dǎo)線跟磁場方向不垂直時肯定無作用力2、以下
2024-12-02 20:11
【摘要】選修3-1第三章3.5磁場對運動電荷的作用一、教材分析洛侖茲力的方向是重點,實驗結(jié)合理論探究洛侖茲力方向,再由安培力的表達式推導(dǎo)出洛侖茲力的表達式的過程是培養(yǎng)學生邏輯思維能力的好機會,一定要讓全體學生都參與這一過程。二、教學目標:(一)知識與技能1、理解洛倫茲力對粒子不做功.2、理解帶電粒子的初速度方向與磁感應(yīng)
【摘要】磁場對通電導(dǎo)線的作用力物理新人教版選修3-1一、安培力通電導(dǎo)線在磁場中受的力稱為安培力本節(jié)主要討論:安培力的方向、安培力的大小和磁電式電流表原理安培力方向演示實驗:改變改變不變交換磁極位置改變電流方向受力方向受力方向同時改變電流和磁場方向受力方
2024-11-14 00:19
【摘要】磁場對通電導(dǎo)線的作用一、安培力1、前言:既然通電導(dǎo)線能產(chǎn)生磁場,它本身也相當于一個磁體,那么通電導(dǎo)線是否也受到磁場力的作用呢?實驗研究。2、實驗:把一段直導(dǎo)線放到磁場中,當導(dǎo)線中有電流通過時,可以看到原來靜止的導(dǎo)線會發(fā)行運動。裝置示意圖:NSA3、實驗現(xiàn)象:當導(dǎo)線方向與磁場方向垂直時,它所受的安培力
2024-11-20 22:16
【摘要】3.5磁場對運動電荷的作用一、教材分析洛侖茲力的方向是重點,實驗結(jié)合理論探究洛侖茲力方向,再由安培力的表達式推導(dǎo)出洛侖茲力的表達式的過程是培養(yǎng)學生邏輯思維能力的好機會,一定要讓全體學生都參與這一過程。二、教學目標:(一)知識與技能1、理解洛倫茲力對粒子不做功.2、理解帶電粒子的初速度方向與磁感應(yīng)強度的方向垂直時,粒子在勻磁場
【摘要】磁場對通電直導(dǎo)線的作用力浦光中學物理組BⅠF利用左手定則判斷安培力方向的步驟,使大拇指與其余四指垂直,并且都跟手掌在同一平面。,四指指向電流方向。線電流所受安培力的方向。NS;北京保健北京保健;北連天闕縱其貪鄙
2024-08-27 02:09
【摘要】4通電導(dǎo)線在磁場中受到的力A組()解析:由左手定則可以判斷:選項A正確;B中力F方向應(yīng)向左,選項B錯誤;C中導(dǎo)線不受力,選項C錯誤;D中力F的方向應(yīng)向右,選項D錯誤。答案:A2.如圖所示,均勻繞制的螺線管水平放置,在其正中心的上方附近用絕緣線水平吊起通電直導(dǎo)線A。A與螺線管垂直,
【摘要】3.5磁場對運動電荷的作用課前預(yù)習學案一、預(yù)習目標1、知道什么是洛倫茲力。2、利用左手定則會判斷洛倫茲力的方向。3、掌握垂直進入磁場方向的帶電粒子,受到洛倫茲力大小的計算。4、了解電視機顯像管的工作原理。二、預(yù)習內(nèi)容1.運動電荷在磁場中受到的作用力,叫做。
【摘要】磁場對通電導(dǎo)線的作用力學習目標1、知道磁場對電流有力的作用2、知道磁場對電流作用力的方向與什么因素有關(guān)3、掌握左手定則4、了解動圈式揚聲器的構(gòu)造和原理教學重點1、知道通電導(dǎo)線在磁場中受到力的作用,力的作用方向跟電流的方向、磁場的方向都有關(guān)2、會用左手定則判斷通電導(dǎo)線的受力方向一、自主
2024-11-22 15:47