【正文】 。最后，祝愿各位老師身體健康，工作順利；各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成；更愿我們電子信息系發(fā)展的更好、更強(qiáng)。不斷取得新的成績(jī)以實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。 四、知恩圖報(bào)，不忘祖國、學(xué)校的培養(yǎng)之恩。 二、熱愛科學(xué)、追求真理、努力學(xué)習(xí)、奮勇爭(zhēng)先。但是我們絕不會(huì)因此而驕傲自滿，我們將時(shí)刻牢記 “ 為 第 26 頁 共 26 頁 中華之崛起而讀書 ” 的責(zé)任。生活中，同學(xué)之間相知，成為一生的朋友，一年來我們互相照應(yīng)、共同進(jìn)步。而多姿多彩的學(xué)習(xí)工作，給我們?cè)炀土肆硪环N形式的學(xué)習(xí)。我們常常在資源豐富的圖書館將創(chuàng)意火花提煉，在的實(shí)驗(yàn)室將假設(shè)、猜想證明。 一年多的時(shí) 光轉(zhuǎn)瞬即逝，扶今追昔，我們倍感幸福。情到深處，有感而發(fā)，在空白的信紙上便留下自己所寫下的幾行文字。偶爾淡淡的油墨香掠過鼻息，那所帶來的是一種心靈上的愜意。所以多讀書、讀好書，可以讓別人感覺到你的氣質(zhì)、你的風(fēng)度；也可以讓自己進(jìn)一步懂得生活，學(xué)著發(fā)現(xiàn)和享受其中的美。 古人云。它能帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生 第 25 頁 共 26 頁 活海洋。讀書足以怡情，足以長(zhǎng)才。 首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有獲獎(jiǎng)的同學(xué)，由衷地感謝各位老師的辛勤指導(dǎo)，以及同學(xué)們的支持 —— 謝謝你們。 我是電子 1001 班的劉昆。我的發(fā)言就到這里，謝謝大家。合家幸福安康。 最后祝大家身體健康。感謝。再努力。 希望和我打幫的同志們以此次會(huì)議精神為切入點(diǎn)，以此獲得的殊榮為轉(zhuǎn)折和我一道恪盡職守工作，并在工作上努力。支持。努力與感謝。局黨委對(duì)我們的要求并不高我們僅此是做了應(yīng)做的工作和份內(nèi)的工作卻得到了如此的回報(bào)和殊榮，在此我倡議大家對(duì)我們自己的工作再深入一點(diǎn)，對(duì)自己的職責(zé)再認(rèn)真一點(diǎn)，我相信我們的明天會(huì)更好，待遇會(huì)更高。 根據(jù)會(huì)議安排由我代表科室做發(fā)言本來讓訥與言的我上臺(tái)發(fā)言就怵，但局黨委的決定我堅(jiān)決不折不扣的落實(shí)，去年站在這里是競(jìng)聘發(fā)言今年在這里是獲獎(jiǎng)發(fā)言，本來像這樣的會(huì)議發(fā)言以前經(jīng)常是我們的主線四大科站的事（安全科、生產(chǎn)科、執(zhí)法隊(duì)和xxx 個(gè)煤管站），輔助科室（機(jī)電科、瓦斯水害防治中心、培訓(xùn)中心、救護(hù)隊(duì)）只有聆聽的份，今天選派我代表科室做發(fā)言我深感榮幸，也充分說明輔助科室在局黨委心目中的位置，我深感使命光榮，但更多的是喜悅和激動(dòng)。 第四篇：獲獎(jiǎng)代表發(fā)言稿尊敬的 xx 局長(zhǎng)、局班子成員、同志們。最后，祝愿領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康，工作順利；祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成；更愿 第 23 頁 共 26 頁 我們美麗的 **學(xué)院發(fā)展得更好、更美、更強(qiáng)。不斷取得新的成績(jī)以實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。 四、知恩圖報(bào)，不忘祖國、學(xué)校的培養(yǎng)之恩。 二、熱愛科學(xué)、追求真理、努力學(xué)習(xí)，奮勇爭(zhēng)先。但我們絕不會(huì)因此而驕傲自滿，我們將時(shí)刻牢記 “ 為中華崛起而讀書 ” 的責(zé)任。如果說這三年是一首優(yōu)美的曲目，那么是我們共同譜寫了這完美的樂章。生活中，同學(xué)之間相識(shí)相知，成為一生的朋友。而多姿多彩學(xué)生工作，給我們?cè)炀土肆硪环N形式的學(xué)習(xí)。回顧三年的大學(xué)生活，我在學(xué)習(xí)上得到了充實(shí)、在工作中得到了鍛煉、在生活中得到了成長(zhǎng)。而這三年的大學(xué)生活使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到， **學(xué)院更寶貴的財(cái)富是關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)、亦師亦友的老師和友愛互助的同學(xué)們。這里有白云映襯下明凈的天空，有蔥蔥綠色中挺拔的教學(xué)樓，美麗的。（鞠躬） 能獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金這一殊榮我十分激動(dòng)，但我非常清楚，這并不能完全歸功于我個(gè)人的努力，這里面還包含著老師的悉心培養(yǎng)、同學(xué)的支持幫助。 我是來自管理系 ***，很榮幸作為國家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者代表在這里發(fā)言。謝謝大家。向所有熱心家鄉(xiāng)教育事業(yè)的教育協(xié)會(huì)的朋友們表示親切的問候。 “ 表彰 ” 不僅是物質(zhì)上獎(jiǎng)勵(lì)，更是精神的激勵(lì)，鼓勵(lì)他們?cè)诮窈蟾玫貙W(xué)習(xí)，更好地成才。在這里我要衷心感謝老師曾經(jīng)對(duì)孩子的有方教導(dǎo)，是老師的辛勤勞動(dòng)成就了孩子的今天和未來。最讓我高興的是我的女兒現(xiàn)在也考上大學(xué)，她讓我感到無比的自豪。父母辛 第 20 頁 共 26 頁 苦操勞一生都是為了孩子有個(gè)美好的未來和光明的前程。 俗話說： “ 望子成龍、望女成鳳。獲獎(jiǎng)家長(zhǎng)代 表發(fā)言稿 家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位 同志： 大家上午好。在這里也希望所有的同學(xué)和我一起共勉，大家一起認(rèn)認(rèn)真真的過好每一天。大學(xué)是迷茫的大學(xué)，也不是說你拿了個(gè)什么國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金就不會(huì)迷茫了，我走近水院時(shí)就迷茫了，我走進(jìn)機(jī)械系時(shí)也是迷茫的，我到現(xiàn)在只剩最后一個(gè)學(xué)期了我依舊迷茫，但迷茫不是墮落，迷 茫不是整天在宿舍里怨天尤人，適當(dāng)?shù)拿悦Ｊ窃谒伎?、是在探索，是把手收回來，是為了打出去的拳頭更加有力，迷茫不是沒有目標(biāo)而是有很多目標(biāo)不知如何確定，有很多路不知該走哪條，我進(jìn)學(xué)校時(shí)就在迷茫中確定了一定要拿獎(jiǎng)學(xué)金的目標(biāo)，因?yàn)槲腋揪筒恢牢业膶I(yè)學(xué)了以后有什么用，我以后出去能做什么，我想大家對(duì)自己以后出去做什么，能做什么也都是一頭霧水。所以我覺得我們不管是做人還是做事都要主動(dòng) 點(diǎn)，不去計(jì)較自己做了多少，年青人吃點(diǎn)苦也沒什么的，你只有主動(dòng)，人家才會(huì)偏心于你。在學(xué)校，你經(jīng)常問老師一些問題，不是學(xué)習(xí)上的也可以，多跟他接觸，讓他認(rèn)識(shí)你，到了期末即使你考了個(gè) 50 多分，他看到是你的名字就會(huì)覺得這個(gè)同學(xué)平時(shí)表現(xiàn)還不錯(cuò)，筆一劃 60 分，你就不用補(bǔ)考了。 記得徐引紅老師這 樣說過： “ 我們每個(gè)人的心都是長(zhǎng)偏的，所以不要怪老師或其他人偏心，要怪就怪你自己沒給人家一個(gè)偏心于你的機(jī)會(huì) ” 。 記得鐘琳琳老師這樣說 過： “ 能力和素質(zhì)不是一下子就能提升的，而是積累起來的，是一個(gè)潛移默化的過程 ” 在大學(xué)很多人總會(huì)覺得整天 “ 忙東忙西不知忙什么東西，走來走去不知何去何從 ” ，整天都很多事做，很多會(huì)開，但一個(gè)學(xué)期過去了卻不知道自己究竟學(xué)會(huì)了什么，其實(shí)你的能力已經(jīng)在漸漸提升了，只是你 第 18 頁 共 26 頁 自己看不到而已，你用心想一下：你會(huì)發(fā)現(xiàn)你多了很多朋友，膽子也變大了，在臺(tái)上也不那么緊張了，口才也比之前好了，做事也比以前有交代了，遇 事也不會(huì)那么浮躁了，有責(zé)任心了。 “ 沒有復(fù)習(xí)三次，不如不要去考試 ” 大學(xué)的考前復(fù)習(xí)十分重要，拿了獎(jiǎng)學(xué)金能代表什么，代表不了什么，只能代表你考試前比別人認(rèn)真的多復(fù)習(xí)了幾次而已，很多掛科的同學(xué)，其實(shí)都是態(tài)度問題，他們就是覺得大學(xué)不掛科不圓滿，不掛科大學(xué)生活就不精 彩了，但他們都不知道掛科的結(jié)果是很 “ 給力 ” 的，等你去面試了，稍微好一點(diǎn)的公司一看你的檔案就 “ 神馬都是浮云 ” 了。 我是 xx 機(jī)電一班的 xxx，今天很榮幸能代表所有獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué) 金的同學(xué)在這里發(fā)言，雖說是發(fā)言，但