人教版中考化學(xué)第一部分第1單元走進化學(xué)世界(參考版)
2024-11-23 15:20本頁面
【正文】 A. 燒杯 B. 量筒 C. 試管 D. 蒸發(fā)皿 B 。 B1. ［ ’ 14河南 23（ 1）題 1分］ 化學(xué)實驗是進行科學(xué)探究的重要方式。 【 解析 】 用傾倒法取用液體試劑時，瓶塞取下倒放于桌面上，試劑瓶上標(biāo)簽朝向手心處，試管略傾斜，試管口緊挨試劑瓶瓶口， A正確。 （ 3）是否對實驗結(jié)果造成影響。 （ 2）是否容易造成人身傷害。 例 3 （ ’ 15哈爾濱）下列實驗操作正確的是（ ） Ａ【 方法指導(dǎo) 】 判斷一個實驗操作是否正確的依據(jù)： （ 1）是否容易導(dǎo)致試劑污染。 【 答案 】 D 類型三 基本實驗操作的判斷 基本實驗操作近 8年考查 11次 ,有結(jié)合圖片和純文字?jǐn)⑹鰞煞N考查形式，涉及題型有選擇題和簡答題，在選擇題中以結(jié)合圖片考查為主。 【 答案 】 D 變式練習(xí) 2 （ ’ 15商丘模擬）下列用途與對應(yīng)性質(zhì)一致的是 （ ） A. 鎢的熔點高且能導(dǎo)電，用于制作保險絲 B. 鎂粉燃燒時火星四射，作照明彈 C. 酒精是常用的燃料，用來洗滌殘留碘的試管 D. 洗潔精具有乳化功用，用于除油污 【 解析 】 性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。 【 答案 】 D 類型二 物質(zhì)的性質(zhì)和用途 物質(zhì)的性質(zhì)和用途近 8年考查 5次，以選擇題為 主，命題角度主要有：① 根據(jù)用途判斷性質(zhì)（考查 2次 ） ；② 根據(jù)性質(zhì)判斷用途（考查 3次 ） 。 【 答案 】 C （ ’ 14河南 1題 1分 ）下列變化過程中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是 （ ） A. 蒸餾 B. 升華 C. 爆炸 D. 燃燒 【 解析 】 判斷物質(zhì)變化的依據(jù)是看是否生成其他物質(zhì) ，蒸餾和升華的過程中只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化 ， 沒有生成其他物質(zhì) ， 屬于物理變化；爆炸可能是物理變化 ， 如氣球壓強增大引起的爆炸 ， 也可能是化學(xué)變化 ， 如鞭炮爆炸等；燃燒過程中生成了其他物質(zhì) ， 屬于化學(xué)變化；故選 D。春風(fēng)得意形容人處境順利，做事如意，事業(yè)有 成，其意與化學(xué)變化無關(guān) ,A錯誤；如魚得水比喻得到跟 自己十分投合的人或很合適自己的環(huán)境，其意與化學(xué)變 化無關(guān)， B錯誤；百煉成鋼就是將含碳量較高的生鐵中過 多的碳氧化除去，涉及化學(xué)變化， C正確；草木皆兵形容 人在驚慌時疑神疑鬼，其意與化學(xué)變化無關(guān)。命題角度靈活多樣，如 2020年是從分子、原子角度考查化學(xué)變化， 2020年是從能量變化角度考查化學(xué)變化。常以兩字、四字或多字描述的形式考查生活中常見的變化，其中化學(xué)變化考查 6次，物理變化考查 1次。（ 2020年 T6D、 2020年 T6D） （ 2）預(yù)先用水濕潤 pH試紙會使堿性溶液的測定值偏_____ ，酸性溶液的測定值偏 ____ 。 攪拌 坩堝鉗 4. 測溶液的 pH 將 __________蘸取少量的待測溶液滴在 __________上（ pH試紙不能預(yù)先用水濕潤 ），把試紙顯示的顏色與___________對照，就可以確定溶液的酸堿度。 實驗視頻 濃硫酸的稀釋 濃硫酸 水 攪拌 2. 過濾 （ 2020年 T6A、 2020年 T6C、 2020年 T5A） 低于漏斗邊緣 低 于濾紙邊緣 緊貼漏斗內(nèi)壁 緊靠玻璃棒上 緊靠三層濾紙?zhí)? 緊靠燒杯內(nèi)壁 【 特別提醒 】 玻璃棒在此處的作用是 _____， 若未用玻璃棒，出現(xiàn)的后果可能是濾紙被損壞或液體濺出 。 試管的洗滌 實驗視頻 儀器的洗滌 五、其他基本實驗操作 1. 濃硫酸的稀釋 （高頻） 一定要把 ________沿著器壁慢慢注入 ___中，并用玻璃棒不斷 ______。 四、洗滌玻璃儀器 洗凈的標(biāo)準(zhǔn)：洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不
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