3教育系統(tǒng)“學黨章黨規(guī)、學系列致辭，做合格黨員”學習教育指導(dǎo)意見(參考版)
2024-08-27 00:16本頁面
【正文】 。要充分借鑒黨的群眾路線教育實踐活動、 “ 三嚴三實 ” 主題教育的成熟經(jīng)驗，分步驟、有重點推動學習教育的持續(xù)深入。要把開展 “ 兩學一做 ” 學習教育與精準黨建行動以及 “ 三江一路 ” 黨建示范核心區(qū)建設(shè)結(jié)合起來，與深化教育綜合改革和脫貧攻堅等重點任務(wù)結(jié)合起來，與加強基層作風建設(shè)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境結(jié)合起來，做到學習教育前期準備工作與中心工作、日常工作有機融合，實現(xiàn)兩手抓、兩不誤、兩促進。各級各類學校黨組織書記要切實承擔主體責任，把學習教育作為履行黨建主體責任的重要任務(wù)，納入書記抓黨建工作述職評議考核的重要內(nèi)容。 三、壓緊壓實工作責任 （一）突出主體責任。各黨組織要圍繞“ 兩學一做 ” 主題，召開專題民主生活會和組織生活會，查擺在思想、作風、紀律等方面存在的突出問題，制定整改措施，列出問題、整改、責任 “ 三張 清單 ” ，并在一定范圍內(nèi)公示。繼續(xù)舉辦優(yōu)秀、感人教師先進事跡報告會，積極傳播教育正能，不斷提升社會的滿意度。要通過自 薦和組織推薦等形式，開展選樹典型的活動，做好正面典型的宣傳，凝聚正能量。廣大黨員要積極探索 “ 互聯(lián)網(wǎng) +” 技術(shù)的運用，探索 “ 空中課堂 ” 網(wǎng)絡(luò)教學、藝體專職教師 “ 走教 ” 、名優(yōu)骨干教師送教、職業(yè)學校教師送技術(shù)技能培訓等方式，讓農(nóng)村貧困家庭孩子接受更為優(yōu)質(zhì)的
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