20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下33幾分之幾3(參考版)

【摘要】年級課題日期三年級幾分之幾教學(xué)目標(biāo)1、借助實(shí)物、圖形，直觀認(rèn)識幾分之幾。2、知道幾個幾分之一就是幾分之幾，發(fā)展分?jǐn)?shù)的概念。3、認(rèn)識分?jǐn)?shù)各部分組成名稱。4、初步感知整體的守恒性（即分割成的所有部分合起來依然是整體。）教材分析教學(xué)重難點(diǎn)理解幾個幾分之一就是幾分之幾。相關(guān)鏈接

2024-11-23 14:12

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下33幾分之幾1(參考版)

【摘要】年級課題日期幾分之幾教學(xué)目標(biāo)1、借助實(shí)物、圖形，直觀認(rèn)識幾分之幾。2、知道幾個幾分之一就是幾分之幾，發(fā)展分?jǐn)?shù)的概念。3、認(rèn)識分?jǐn)?shù)各部分組成名稱。4、初步感知整體的守恒性（即分割成的所有部分合起來依然是整體。）教材分析教學(xué)重難點(diǎn)理解幾個幾分之一就是幾分之幾。相關(guān)鏈接課件內(nèi)容教

2024-11-23 14:13

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下33幾分之幾2(參考版)

【摘要】幾分之幾教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：借助實(shí)物、圖形、直觀認(rèn)識幾分之幾，認(rèn)識分?jǐn)?shù)各部分組成的名稱。知道幾個幾分之一就是幾分之幾，發(fā)展分?jǐn)?shù)的概念。2.能力目標(biāo)：通過動手操作、與人合作交流，初步感知整體的守恒性，對分?jǐn)?shù)的含義有比較完整的認(rèn)識。3.情感目標(biāo)：體會分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，積極參與數(shù)學(xué)活動，產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的親切感。教

2024-11-23 14:13

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下33幾分之幾4(參考版)

【摘要】1、借助實(shí)物、圖形，直觀認(rèn)識幾分之幾。2、知道幾個幾分之一就是幾分之幾，3、認(rèn)識分?jǐn)?shù)各部分組成名稱。4、初步感知整體的守恒性（即分割成的所有部分合起來依然是整體。）發(fā)展分?jǐn)?shù)的概念。填一填：（1）、一個圓被分割成相同大小的6塊。每一（2）、涂色小正方形是長方塊的。161

2024-12-16 16:37

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下33幾分之幾ppt課件3(參考版)

【摘要】1、借助實(shí)物、圖形，直觀認(rèn)識幾分之幾。2、知道幾個幾分之一就是幾分之幾，3、認(rèn)識分?jǐn)?shù)各部分組成名稱。4、初步感知整體的守恒性（即分割成的所有部分合起來依然是整體。）發(fā)展分?jǐn)?shù)的概念。教學(xué)目標(biāo)1．用分?jǐn)?shù)表示下面各圖的涂色部分。24384638（并說說這個分?jǐn)?shù)的含義）2

2024-11-21 13:54

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下33幾分之幾ppt課件5(參考版)

【摘要】幾分之幾學(xué)習(xí)目標(biāo)1.借助實(shí)物、圖形、直觀認(rèn)識幾分之幾，認(rèn)識分?jǐn)?shù)各部分組成的名稱。知道幾個幾分之一就是幾分之幾，發(fā)展分?jǐn)?shù)的概念。2.通過動手操作、與人合作交流，初步感知整體的守恒性，對分?jǐn)?shù)的含義有比較完整的認(rèn)識。()()()()91

2024-11-21 09:08

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下33幾分之幾ppt課件1(參考版)

【摘要】分?jǐn)?shù)幾分之幾學(xué)習(xí)目標(biāo)1.借助實(shí)物、圖形、直觀認(rèn)識幾分之幾，認(rèn)識分?jǐn)?shù)各部分組成的名稱。知道幾個幾分之一就是幾分之幾，發(fā)展分?jǐn)?shù)的概念。2.通過動手操作、與人合作交流，初步感知整體的守恒性，對分?jǐn)?shù)的含義有比較完整的認(rèn)識。讀出下面分?jǐn)?shù)并能說出分子、分母的含義。142357105105

2024-11-21 13:52

20xx滬教版數(shù)學(xué)三下幾分之幾(參考版)

【摘要】1、借助實(shí)物、圖形，直觀認(rèn)識幾分之幾。2、知道幾個幾分之一就是幾分之幾，3、認(rèn)識分?jǐn)?shù)各部分組成名稱。4、初步感知整體的守恒性（即分割成的所有部分合起來依然是整體。）發(fā)展分?jǐn)?shù)的概念。1．用分?jǐn)?shù)表示下面各圖的涂色部分。24384638（并說說這個分?jǐn)?shù)的含義）2、圖色部分的小

2024-11-14 23:16

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下32幾分之一word教案3(參考版)

【摘要】幾分之一教學(xué)目標(biāo)：1．知識目標(biāo)：（1）借助實(shí)物、圖形，初步建立平分、分?jǐn)?shù)的概念，直觀地認(rèn)識幾分之一。（2）學(xué)會正確讀、寫分?jǐn)?shù)。2．能力目標(biāo)：通過“平分”蛋糕、對折紙片等活動，進(jìn)一步加深對平分概念的認(rèn)識。3．情感目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的教學(xué)環(huán)境，讓學(xué)生在自主、合作、探究中體驗(yàn)成功的喜悅。教學(xué)的重點(diǎn)：理解分?jǐn)?shù)的意

2024-12-02 03:51

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下32幾分之一2(參考版)

【摘要】幾分之一教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：使學(xué)生借助實(shí)物活圖形進(jìn)行等分活動，初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)；會讀、寫幾分之一；能結(jié)合實(shí)物或圖形說出幾分之一的含義。2.能力目標(biāo)：讓學(xué)生在實(shí)踐中經(jīng)歷觀察、操作、發(fā)現(xiàn)、歸納等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。3.情感目標(biāo)：在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生的自信心，獲得成功的情感體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)：

2024-11-23 14:13

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下32幾分之一10(參考版)

【摘要】幾分之一教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：經(jīng)歷對實(shí)物、圖形的等分操作，直觀地認(rèn)識分?jǐn)?shù)，初步理解幾分之一的含義，并能正確讀寫幾分之一。2.能力目標(biāo)：在動手操作、觀察比較中，逐步養(yǎng)成主動探索的習(xí)慣，獲得運(yùn)用知識解決簡單問題的成功體驗(yàn)。3.情感目標(biāo)：在與同伴的合作交流過程中，增強(qiáng)與他人合作的意識，提高數(shù)學(xué)語言表達(dá)的能力。教學(xué)重點(diǎn)

2024-11-23 14:13

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下32幾分之一6(參考版)

【摘要】幾分之一教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：借助等分活動，初步體會數(shù)的發(fā)展源于生活、生產(chǎn)實(shí)際的需要。2.能力目標(biāo)：借助實(shí)物、圖形，直觀認(rèn)識幾分之一。借助分紙帶的活動，初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)單位。3.情感目標(biāo)：經(jīng)歷學(xué)習(xí)過程，體驗(yàn)學(xué)習(xí)樂趣。教學(xué)重點(diǎn)：通過實(shí)物直觀的認(rèn)識分?jǐn)?shù)的含義。教學(xué)難點(diǎn)：分?jǐn)?shù)概念的理解，即使用分?jǐn)?shù)前判斷整

2024-11-23 14:13

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下32幾分之一word說課稿(參考版)

【摘要】《認(rèn)識幾分之一》說課一、教材分析：1、本課知識在教材中的前后聯(lián)系及作用?！墩J(rèn)識幾分之一》這部分內(nèi)容是在學(xué)生掌握一些整數(shù)知識的基礎(chǔ)上初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)的含義。從整數(shù)到分?jǐn)?shù)是數(shù)的概念的一次擴(kuò)展；無論在意義上、讀寫和計(jì)算方法上，分?jǐn)?shù)和整數(shù)都有很大的差異。這部分知識的掌握不僅可以使學(xué)生理解簡單分?jǐn)?shù)的含義，建立分?jǐn)?shù)的初步概念，也可為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)和小數(shù)打

2024-11-22 19:26

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下32幾分之一ppt課件3(參考版)

【摘要】幾分之一學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷對實(shí)物、圖形的等分操作，直觀地認(rèn)識分?jǐn)?shù)，初步理解幾分之一的含義，并能正確讀寫幾分之一。2.在動手操作、觀察比較中，逐步養(yǎng)成主動探索的習(xí)慣，獲得運(yùn)用知識解決簡單問題的成功體驗(yàn)。1212124181161說一說、寫一寫，在每一圖形中，涂色部分是

2024-11-21 00:15

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下32幾分之一6(參考版)

【摘要】1、理解把一個整體平分成幾份，每一份就是整體的幾分之一。2、借助實(shí)物、圖形，通過動手操作直觀認(rèn)識幾分之一。3、借助等分活動，初步體會數(shù)的發(fā)展源于生活、生產(chǎn)實(shí)際的需要。這樣不公平！怎樣才能公平地分呢？探究一探究二探究一探究一探究二那么一半還可以怎么表

2024-12-15 04:04

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下33幾分之幾3(參考版)

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