3教育行風建設自查報告(參考版)
2024-08-27 00:15本頁面
【正文】 XX 縣區(qū)觀音鎮(zhèn)中心小學 2024 年 3 月 20 日 。 三是個別老師在一定程度上還存在著體罰與變相體罰學生現(xiàn)象。 八、存在的問題 行風建設是關系到社會穩(wěn)定、群眾滿意不滿意的關鍵，目前，在自查自評中發(fā)現(xiàn)我校目前尚存在以下問題： 一是個別教師的責任心不夠，師德師風尚需進一步加強；個別教師業(yè)務水平亟待提高；部分中老年教師對現(xiàn)代教育技術(shù)接受較緩慢；個別青年教師敬業(yè)精神不夠強。與各班主 任及每一位教師簽訂了《安全工作目標管理責任書》，責任到人；健全了門衛(wèi)制度，校園管理制度，安全教育工作制度，建立健全了安全工作檔案。對教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學生現(xiàn)象，進行嚴肅處理，實行一票否決制，并建立了教師體罰學生追究責任制度。 六、師德師風 —— 認真組織全體教師學習《 XX 縣區(qū)教育局規(guī)范教師從教行為 “ 八要 ”“ 十不 ” 》及《 XX 省義務教育階段實施素質(zhì)教育 第 4 頁 共 5 頁 八條規(guī)定》，做到每個辦公室 張貼一份，學校要求熟
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