3教導主任述職述廉報告(參考版)
2024-08-26 20:39本頁面
【正文】 。教學中仍存在不少不足。 一年來，我清醒地認識到自己存在著許多不足，特別是對教育理論鉆研不夠，離學習型領導、科研型領導的目標還有不小的差距，在管理中缺乏精細化管理的策略 。在工作較為繁重的情況下，為了比 較全面了解本專業(yè)學科中學語文的教學特點，我能積極參加校本教研活動和集體備課活動，不斷改進課堂教學方法，帶頭上好 2 節(jié)語文研究課，課堂中注重學生學習習慣培養(yǎng)和學習方法的指導，注重營造平等和諧的課堂教學氣氛，引導學生積極參與，合作探究，培養(yǎng)了學生良好的思維能力和表達能力。為了加強教育教學管理，每學期還組織學校行政人員或教研組長等進行每月常規(guī)調研與考核，期末進行學期考核。在執(zhí)行學校常規(guī)方面，我能為教師作表率，帶頭執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，經常深入課堂聽課（每學期校內外不少于 40 節(jié)），了解教師課堂的教學現狀。為了多渠道給
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