【摘要】四、浮力一、教學目標1.知識與技能:1.知道一切物體在液體或氣體中都受浮力。2.能對物體進行簡單的受力分析,知道浮力的方向是豎直向上的。3.會用彈簧測力計測浮力。4.通過實驗得出阿基米德原理。2.過程與方法1.通過觀察演示實驗,培提高學生的觀察概括能力。2.懂得實驗是探究物理知識,驗證科學原
2024-11-23 13:29
【摘要】四、浮力【目標】(1)知道什么是浮力;(2)會用彈簧測力計測量物體所受浮力的大小;(3)通過實驗探究,得出阿基米德原理?!局攸c】經(jīng)歷探究過程,掌握阿基米德原理。【難點】能熟練運用阿基米德原理解決浮力問題。:_____________________________________________,方
2024-11-23 00:27
【摘要】一、壓強一、知識與技能1.了解壓強的概念.理解什么是壓力,什么是物體的受力面積.2.理解壓強的大小跟哪些因素有關.3.了解壓強公式中各物理量的名稱、單位及符號.知道壓強單位的物理意義和由來.4.了解壓強的增大和減小的主要方法.二、過程與方法1.觀察生活中各種跟壓強有關的現(xiàn)象.了解對比是提高物理思維的基本方法.2.通過探究壓力
【摘要】第1節(jié) 浮力一、浮力義:浸在液體中的物體受到的向上的力。:液體。量:用彈簧測力計測出物體在空氣中的重力G,把物體浸入液體中,彈簧測力計的示數(shù)為F,則浮力F浮=G-F。生的原因:浸沒在液體中的物體,其上下表面受到液體對它的壓力不同,即F浮=F向上-F向下。式中F向上為物體下表面受到液
2025-06-15 12:33
2025-06-17 20:59
【摘要】五、物體的浮與沉教學目標通過實驗觀察知道物體浸沒在液體中可能出現(xiàn)的狀態(tài).通過探究了解控制物體浮沉的方法,并能用控制變量法對所提出的方法進行分析,進一步建立理性的推論。通過探究,了解浸沒在液體中的物體上浮直至漂浮的動態(tài)過程,并通過交流與合作總結出物體的浮沉規(guī)律。結合二力平衡條件,對物體的懸浮條件和漂浮條件進行深入探討。通過閱讀“潛水
【摘要】探索更小的微粒教學目標1.了解原子的核式結構,并能認識到這種探索將不斷深入,初步了解已發(fā)現(xiàn)的微觀粒子的尺度,并記住其數(shù)量級。2.物體帶電原因和摩擦起電的微觀解釋3.通過閱讀和查閱相關資料,了解人類在探索更小微粒過程中已經(jīng)取得的輝煌成果及相關的科學方法。4.通過閱讀和活動,激發(fā)學生對物質(zhì)微觀結構的興趣和進一步探索的欲望。重點難點
【摘要】中小學課件第十章第1節(jié)浮力中小學課件3認識浮力竹筏帆船遠洋魚輪遼寧艦中小學課件3認識浮力飛艇救生圈潛水器熱氣球中小學課件1.船為什么能在海面上航行?2.救生圈、救生衣的作用是什么?3.人在死海中游泳,為什么漂浮在海面上?4.孔明
2024-12-12 09:32
【摘要】一、走進分子世界一、教學目標1、知識與技能知道物質(zhì)是由大量分子組成的,分子間有空隙;分子在永不停息地做無規(guī)則的運動;分子間存在著相互作用的引力和斥力。2、過程和方法(1)能從課堂內(nèi)外的活動中猜想出物質(zhì)的結構模型,并從中了解人類認識微觀世界的過程和方法。(2)知道分子的運動與宏觀物體運動的區(qū)別;能用分子動理論解釋固、液、氣三態(tài)
2024-11-23 04:23
【摘要】第10章壓強和浮力導學案2班級姓名日期【學習目標】1、認識浮力及產(chǎn)生的原因,知道浮力的方向;2、通過實驗探究,理解阿基米德原理;3、通過實驗探究,理解物體的浮沉條件,知道潛水艇浮沉的原理?!局攸c難點】
2024-12-02 17:06
【摘要】液體的壓強教學目標1、通過實驗感知液體內(nèi)部也有壓強2、通過設計實驗驗證影響液體壓強的因素,培養(yǎng)學生分析,解決問題的能力,充分發(fā)揮他們的想象力與創(chuàng)造力,激發(fā)他們學習物理的興趣。3、結合日常生活中的一些與液體壓強相關的現(xiàn)象,說明物理是與生活緊密相連的。重點、難點重點:1、液體內(nèi)部有壓強2、影響液體內(nèi)部壓強大小的因素
2024-11-22 19:41
【摘要】三、氣體的壓強教學目標,知道壓強的定義公式能力教具玻璃杯,水,硬紙片,礦泉水瓶,易拉罐,鐵架臺,橡皮泥,塑料吸盤掛鉤,彈簧測力計,注射器,金屬盒氣壓計重點難點教學內(nèi)容教學目標教師組織指導學生活動一.引入二.
【摘要】二、測量物體的質(zhì)量【學習目標】1、通過練習,學會使用天平,掌握測量固體和液體質(zhì)量的方法2、通過活動,學會測量微小物體的質(zhì)量。【知識回顧】1、________________________________叫做物體的質(zhì)量。通常用字母______表示2、在國際單位制中,質(zhì)量的單位是_______,符號____,常用單位有:____
【摘要】浮力(第1課時)導學目標:,了解流體壓強與流速的關系。。。?!咀灾鲗W習】浮力的存在1、浸在或里的物體受到液體或氣體豎直的托力,這個力稱為。2、如右上圖,作出乒乓球受到的浮力示意圖。【合作探究1】一、下沉的物體是否受到浮
【摘要】浮力(第1課時)導學目標:,了解流體壓強與流速的關系。。。?!咀灾鲗W習】浮力的存在1、浸在或里的物體受到液體或氣體豎直的托力,這個力稱為。2、如右上圖,作出乒乓球受到的浮力示意圖?!竞献魈骄?】一、下沉的物體是否受到浮力? 1、實驗與思考,如圖:2、結論:下沉的物體
2025-04-19 23:16