【摘要】點到直線的距離復習提問1、平面上點與直線的位置關(guān)系怎樣?2、何謂點到直線的距離?答案:種,一種是點在直線上,另一種是點在直線外.的垂線,點到垂足的線段長.LL1QP(x0,y0)L:Ax+By+C=0已知:點P(x0,y0)和直L:Ax+By+C=0,
2024-11-23 13:08
【摘要】點到直線的距離QPyxol思考:已知點P0(x0,y0)和直線l:Ax+By+C=0,怎樣求點P到直線l的距離呢?點到直線的距離如圖,P到直線l的距離,就是指從點P到直線l的垂線段PQ的長度,其中Q是垂足.當A=0或B=0時,直線方程為y=y1或x=x1的形式.
【摘要】位育中學數(shù)學組蔣淑蓮教材分析目標分析教學程序教學方法板書設(shè)計教材分析這節(jié)課是新教材高二第二學期§11.4“點到直線的距離”的第一節(jié)課,主要內(nèi)容是點到直線的距離公式的推導過程和公式應(yīng)用.1.教學內(nèi)容教材分析本節(jié)
【摘要】《點到直線的距離》教學設(shè)計杭州四中邸士榮一.內(nèi)容和內(nèi)容解析“點到直線的距離”是新課標《數(shù)學必修2》第三章第3節(jié)“直線的交點與距離公式”中的重要知識點。教材按照“提出問題(如何求點到直線的距離)、解決問題(推導公式)、應(yīng)用公式”的線索展開研究,既是直線方程應(yīng)用的延續(xù),又是坐標法這一
2024-12-07 12:46
【摘要】四年級上冊河水.自來水廠合作學習一A,到這條直線畫幾條線段。量一量所畫的線段的長度,哪一條最短?,和他們交流交流。再匯報展示。從直線外一點到這條直線所畫的垂直線段最短,它的長度叫做這點到直線的距離。河水.自來水廠合作學習二下圖中a∥b
2024-11-28 15:33
【摘要】解析幾何點到直線距離公式xyP0(x0,y0)O|y0||x0|x0y0點到直線距離公式xyP0(x0,y0)O|x1-x0||y1-y0|x0y01yy?y11xx?x1點到直線距離公式xyP0(x0,y0)O
2024-08-27 01:10
【摘要】教材分析目標分析過程設(shè)計教學反思教學方法教材分析《點到直線的距離》是全日制普通高級中學教科書(必修)人民教育出版社第二冊(上)第七章的第三節(jié)“兩條直線的位置關(guān)系”的第四節(jié)課,主要內(nèi)容是點到直線的距離公式的推導過程及應(yīng)用.1.教學內(nèi)容教材分
2024-10-07 00:22
【摘要】點到直線的距離要求:;;。探索與思考:如果已知點到直線的距離及直線的有關(guān)特征,怎樣求直線的方程。思考題:直線l在兩坐標軸上的截距相等,點P(4,3)到l的距離為3,求直線l的方程。2計算方法OyxlP(x0,y0)l:Ax+By+C=0P
2024-08-27 01:34
【摘要】點到直線的距離公式若M(x0y0)是平面上一定點,它到直線l:Ax+By+C=0的距離d為0022||AxByCdAB????試用向量方法給出簡單的證明證明如圖,M(x0,y0)是直線外一定點,P(x,y)是直線上任意一點,由直線l:Ax+By+C=0,可以取它的方向向量v=(B,-A).P(x,y
2024-11-22 15:25
【摘要】點到直線的距離點到直線的距離復習提問:1、平面上點與直線的位置關(guān)系怎樣?2、何謂點到直線的距離?答案:,一種是點在直線上,另一種是點在直線外.的垂線,點到垂足的線段長.3已知:點P(1,4)和直線l:x-y-1=0,PQ⊥lQ為垂足(1)求直線PQ的方程
2024-11-14 02:22
【摘要】思考一思考二知識點撥作業(yè):《全品》P第49講直線的方程、交點坐標與距離思考三方法小結(jié)點到直線的距離直線方程的形式因為確定一條直線需兩個獨立的條件,所以求直線方程也需兩個獨立條件,其方法一般有兩種:①直接法:直接根據(jù)特殊條件,寫出形式適當?shù)闹本€方程.如一點坐標和斜率可寫出斜
2025-01-23 09:41
2024-08-27 00:37
【摘要】點到直線的距離兩點間的距離公式是什么?已知點,則xyO復習引入已知點,直線,如何求點到直線的距離?
2024-11-14 22:16
【摘要】A活動一:認識垂直線段1、經(jīng)過A點畫出已經(jīng)直線的垂線,并標出垂足B.2、描一描A點到垂足B之間的線段,線段AB就是從A點到已知直線的垂直線段。AB1、量一量課本第44頁例題中每條線段的長度并記錄下來。2、比一比這些線段的長度,你發(fā)現(xiàn)了什么?3、說一說:什么叫點到直線的距離?4、小組交
2024-11-28 11:37
【摘要】點到直線的距離公式教材分析教學目標教學方法教學過程教學評價學情分析一·教材分析1·地位和作用本節(jié)是在研究了兩條直線的位置關(guān)系的判定方法基礎(chǔ)上,研究兩條直線平行線間距離的一個重要公式。推導此公式,
2025-05-04 12:17