【正文】 。要廣泛團結(jié)同學(xué)，包括反對過自己的同學(xué)，盡自己所能熱心幫助同學(xué)排憂解難，做同學(xué)的知心朋友，帶動同學(xué)積極開展 ? 講文明，樹新風(fēng) ? 活動。要通過積極投身社會工作，一方面使自己的能力得到鍛煉與提高，另一方面也使自己的勞動與工作能為同學(xué)們的自我教育、自我管理、自我服務(wù)提供服務(wù)，從而使自己在實踐中真正達到 ? 受教育、長才干、作貢獻 ? ，最終促進自己的全面發(fā)展，塑造起自己的先進性形象，從而真正體現(xiàn) ? 一 團結(jié)同學(xué)是紐帶 大學(xué)生黨員充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，既是同學(xué)們的表率，又是同學(xué)們的朋友。主動承擔(dān)任務(wù)，盡職盡責(zé)，帶動同學(xué)共同建設(shè) 好班集體。能入黨的同學(xué)基本都是班級的學(xué)生干部或優(yōu)秀分子，他們的工作態(tài)度和工作作風(fēng)如何，直接關(guān)系到本班級管理的好壞。 工作中做表率 全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨。學(xué)習(xí)是大學(xué)生的本職工作，大學(xué)生黨員要努力在專業(yè)學(xué)習(xí)中走在前面，一是要樹立牢固的專業(yè)思想，熱愛科學(xué)，帶頭刻苦學(xué)習(xí)，克服困難，盡最大努力取得優(yōu)良成績，圓滿完成學(xué)業(yè)；二是要與同學(xué)互幫互學(xué)，在建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)中起 ? 帶動 ? 作用，平時盡自己所能去關(guān)心在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，在學(xué)習(xí)上 帶動同學(xué)共同進步；三是要在同學(xué)和老師之間起到橋梁和紐帶作用。 （二）充分發(fā)揮先鋒模范作用，樹立先進性形象。大學(xué)生黨員應(yīng)該牢記自己的責(zé)任，自覺遵守黨的章程，維護黨的威信，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，一言一行都要展現(xiàn)出黨員的優(yōu)秀品格和精神風(fēng)貌。要通過學(xué)習(xí)科學(xué)理論不斷校正自己的世界觀、人生觀和價值觀，要帶頭堅定共產(chǎn)主義的理想和中國特色社會主義信念，把共產(chǎn)主義的理想情操、黨性原則和全心全意為人民服務(wù)的宗旨內(nèi)化成自己的信念和行動，真正做到從思想上入黨。 因此，大學(xué)生黨員要把理論學(xué)習(xí)放在重要的地位，自覺運用先進的理論武裝頭腦。大學(xué)生黨員要積極利用現(xiàn)有的教育環(huán)境優(yōu)勢，大力提升自身的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，注重思想升華和黨性修養(yǎng)的培養(yǎng)。 理論修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)是大學(xué)生黨員自身修養(yǎng)的重要內(nèi)容，大學(xué)生是建設(shè)中國特色社會主義的主力軍，是注重以知識創(chuàng)新為核心的知識經(jīng)濟和信息社會發(fā)展的關(guān)鍵力量。 （四）牢記宗旨，樂于奉獻 堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享樂在后，多做貢獻；密切聯(lián)系同學(xué)，互相關(guān)心、互相愛護，在力所能及的情況下，努力幫助同學(xué)解決實際困難，維護同學(xué)的正當權(quán)益，做同學(xué)的知心朋友；積極參加社會活動，主動配合輔導(dǎo)員和班主任做好同學(xué)的思想政治工作，充分發(fā)揮黨聯(lián)系青年學(xué)生的橋梁和紐帶作用，團結(jié)帶領(lǐng)同學(xué)共同進步。 （一）樹立理想，堅定信念 熱愛祖國，自覺維護黨的形象和國家 尊嚴，維護黨和國家的團結(jié)統(tǒng)一；積極參加黨的組織生活和各項政治活動，自覺經(jīng)受黨內(nèi)政治生活的鍛煉；認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 ? 三個代表 ? 重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)黨的基本知識，提高思想政治覺悟；進一步端正入黨動機，堅定共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義的信念。加強新時期大學(xué)生黨員先進性教育，既是黨和國家事業(yè)發(fā)展的要求，也是黨的基層組織建設(shè)與對大學(xué)生黨員自身發(fā)展的需要。全心全意為人民服務(wù)是共產(chǎn)黨人的人生價值觀，也是共產(chǎn)黨人的道德境界。新世紀、新 第 22 頁 共 27 頁 階段、新任務(wù)，要求我們必須堅定共產(chǎn)主義信念，必須堅定建設(shè)中國特色社會主義和堅定黨的基本路線不動搖的信念。 二、加強政治修養(yǎng) 黨員政治修養(yǎng)最核心的內(nèi)容就是樹立牢固的共產(chǎn)主義理想信念。 一、加強理論修養(yǎng) 理論修養(yǎng)是黨員黨性修養(yǎng)的基礎(chǔ)。 黨性修養(yǎng)，是指共產(chǎn)黨員在革命和建設(shè)的實踐中，從政治思想、道德品質(zhì)、作風(fēng)紀律和知識技能等方面，按照黨性原則不斷進行自我教育、自我磨練和自我完善，使自己的黨性得到增強和完善的過程。 黨性修養(yǎng)體會 我校根據(jù)黨中央國務(wù)院的精神，深入開展了黨校培訓(xùn)的教育活動。黨性修養(yǎng)貴在自覺、 第 21 頁 共 27 頁 貴在堅持、貴在實踐，是黨員的自我教育、自我改造和自我完善的過程。 通過黨校的學(xué)習(xí)，最大的收獲就是使我學(xué)會了黨性修養(yǎng)的正確途徑，即以科學(xué)理論為指導(dǎo)，積極投身于改革開放、建設(shè)中國特色社會主義的偉大實踐，在實踐中認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷提高覺悟，克服缺點，增長才干。加強理論修養(yǎng)，提高理論素質(zhì)，關(guān)鍵是提高我們運用理論解決實際問題的能力。 為了能更好的 為人民服務(wù)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和經(jīng)常性的自我批評、自我完善，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)是十分重要的。 黨性修養(yǎng)是指共產(chǎn)黨員按照黨性原則通過自我教育、自我鍛煉、自我改造，使自己的黨性得到增強和完善。黨性作為政黨所固有的本質(zhì)屬性，是政黨階級性的集中表現(xiàn)。 黨性修養(yǎng)個人總結(jié) 通過的學(xué)習(xí)，我明白了作為一名真正的共產(chǎn)黨員，一定要注重加強自己的黨性修養(yǎng)，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同 志 ? 三個代表 ? 重要思想為行動準則，始終堅持為人民服務(wù)的根本宗旨。盡管自己注重從理論上武裝自己，如饑似渴地學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，做到了思想上和政治上的堅定，但在學(xué)習(xí)的深度、廣度上還需進一步拓展，因為黨的創(chuàng)新理論，在指導(dǎo)工作中，是一項系統(tǒng)工程，內(nèi)涵極其豐富，內(nèi)容博大精深，靠一陣 子、一會兒的突擊是不能掌握其精髓的，還需下大功夫深研細讀，做到 ? 活到老、學(xué)到老、改造到老 ? ，不論環(huán)境、條件怎樣變化，嚴格按照黨的創(chuàng)新理論，指導(dǎo)自己立身做人的標準不能變。 我是新時期成長起來的，在黨的創(chuàng)新理論的指引下，滿懷對黨的信賴，從一點一滴做起，不斷校正自己的人生軌跡，始終沿 第 19 頁 共 27 頁 著堅定正確的方向前進。每一個共產(chǎn)黨員，都是我黨肌體的一個細胞。良好的黨性修養(yǎng)，既是一種品質(zhì)，又是一種能力，還是一種行為，是品質(zhì)、能力、行為三者的統(tǒng)一。 ? 也就是說，由黨的性質(zhì)決定的共產(chǎn)黨員的黨性及進行黨性修養(yǎng)要與時俱體現(xiàn)時代要求。共產(chǎn)黨員的黨性，是由黨的性質(zhì)所決定的，它的基本點是確定不變的；同時，它又是不斷運動著的客觀實在，隨著客觀環(huán)境及黨自身認識及經(jīng)驗的積累，黨性在不同 時期、不同條件下，其具體內(nèi)容和重點又在不斷變動、充實和提高。黨性修養(yǎng)不是嘩眾取寵的吹噓，而是勤勤懇懇地工作。所以我會堅決擁護黨的事業(yè)，努力成為人民真正需要的好黨員。加強黨性修養(yǎng)，爭做先鋒模范黨校的培訓(xùn)則使我懂得了黨的有關(guān)知識，由此我立志要成為共產(chǎn)黨的一員，來為黨的最 終目標努力。黨紀國法不可違，法律底線不可碰，道德紅線不可逾。要努力做到尊重群眾不動搖、服務(wù)群眾不打折、取信群眾不走樣、造福群眾不虛喊。要嚴格執(zhí)行黨紀黨規(guī)，對于敢于頂風(fēng)違紀的黨員干部，要敢于 ? 亮劍 ? ，敢于對黨內(nèi)政治生活庸俗化說不， 第 17 頁 共 27 頁 敢于同黨內(nèi)不良傾向作斗爭，敢于高舉黨紀黨規(guī)戒尺，切實維護好黨 紀黨規(guī)的嚴肅性和權(quán)威性，始終保持高壓態(tài)勢，使黨員干部不想、不敢違規(guī)違紀。要通過 ? 兩學(xué)一做 ? 學(xué)習(xí)教育，使黨員干部明確 ? 紅線 ? 、知道不可逾越? 底線 ? ，自覺按黨章辦事，自覺遵守黨規(guī)，自覺踐行 ? 三嚴三實 ? 要求。 ? 善禁者，先禁其身而后人 ? 。任何人，不管官多大