【摘要】自強(qiáng)不息在非洲大草原的奧蘭治河兩岸,生活著許多羚羊。動物學(xué)家發(fā)現(xiàn),東岸的羚羊繁殖能力比西岸的強(qiáng),奔跑速度也比西岸的快。對這些差別,動物學(xué)家百思不得其解,因?yàn)檫@些羚羊的生存環(huán)境是相同的。于是,他們在兩岸各捉了10只羚羊,然后把它們分別送到對岸。一年后,送到西岸的羚羊繁殖到了14只,而送到東岸的羚羊只剩了3只。原來,東岸的羚羊之所以強(qiáng)
2024-11-23 11:04
【摘要】第11課做一個自強(qiáng)的人課題第二站自強(qiáng)不息學(xué)習(xí)目標(biāo)使學(xué)生明確自強(qiáng)是個體生活中的一種重要的心理需要培養(yǎng)學(xué)生積極的情感態(tài)度.重點(diǎn)難點(diǎn)如何幫助學(xué)生培養(yǎng)恰當(dāng)?shù)淖詮?qiáng)心理,使學(xué)生學(xué)會尊重他人,自立自強(qiáng)。預(yù)習(xí)提示1\三則故事對你培養(yǎng)自強(qiáng)精神有什么啟發(fā)?2\看課本134頁的各抒己
2024-12-12 05:23
【摘要】第2站自強(qiáng)不息第11課做一個自強(qiáng)的人北京三帆中學(xué)籍穎美國陸軍上將巴頓巴頓,美國陸軍上將。畢業(yè)于西點(diǎn)軍校和陸軍軍事學(xué)院。在二戰(zhàn)中,他先后指揮美國陸軍第7集團(tuán)軍和第3集團(tuán)軍,展現(xiàn)了卓越的軍事才能。?當(dāng)他還只是個七歲的孩子時,就有明確的目標(biāo),他立志成為一名旅長。這
2024-12-04 15:48
【摘要】第11課做一個自強(qiáng)的人第2站自強(qiáng)不息課題自強(qiáng)不息教學(xué)背景分析?本課時教學(xué)內(nèi)容的功能和地位在本課第1站“人生當(dāng)自強(qiáng)”中,學(xué)生了解了自強(qiáng)精神的內(nèi)涵以及自強(qiáng)對個人成長的重要作用,從自強(qiáng)“是什么”和“為什么”的角度對自強(qiáng)的表現(xiàn)和意義形成了初步的認(rèn)知。在此基礎(chǔ)上,本站側(cè)重于“怎么做”,即如何獲得自強(qiáng)精神,旨在讓學(xué)生
2024-12-12 00:06
【摘要】學(xué)習(xí)茅盾自強(qiáng)不息崇德厚學(xué)求實(shí)創(chuàng)新桐鄉(xiāng)茅盾中學(xué)歷史組姚海權(quán)2022年浙江省公務(wù)員考試申論試卷共給出了18段材料,足足有10頁紙,主要內(nèi)容是金融危機(jī)影響下浙江的企業(yè)生存情況。材料后有三道題:第一題要求考生以公務(wù)員身份,根據(jù)材料內(nèi)容,寫一份向領(lǐng)導(dǎo)匯報情況的報告,不超過400字;第二題要考生寫一寫金融危機(jī)
2025-07-21 21:22
【摘要】1992年8月,77名日本孩子與30名中國孩子曾經(jīng)引起全國范圍的大討論。當(dāng)時,這107名兒童在內(nèi)蒙古舉行草原探險夏令營。上路時,日本孩子背包鼓鼓囊囊,裝滿食品和野營用具;中國孩子只是裝裝樣子,背包幾乎是空的。探險之路才走一半,中國兒童因?qū)⑺裙?、干糧吃盡而向別人求援。中國孩子病了,回大本營睡覺;日本孩子病了硬挺著走到目的地。日本家長乘車而去,把鼓勵留給發(fā)高
2024-12-12 11:01
【摘要】 自強(qiáng)不息:自強(qiáng)不息的人物事跡 一個人真正的價值往往體現(xiàn)在哪里。是體現(xiàn)在他一帆風(fēng)順之時,還是體現(xiàn)在他為克服前進(jìn)道路上的重重困難而作出的巨大努力之中。XX省金壇縣昆蟲激素研究所所長朱平仇,通過自己坎...
2024-09-28 12:25
【摘要】七年級(下冊)思想品德廣東教育出版社全國優(yōu)秀出版社全國百佳圖書出版單位?因?yàn)槲覀兠總€人的生活態(tài)度不同,所以我們在日常的學(xué)習(xí)生活中的表現(xiàn)也各不相同。下面,先讓我們一起看看老師拍攝到的某些同學(xué)的生活場景,并評論一下,哪些是自立自強(qiáng)的表現(xiàn)?哪些是依賴他人的表現(xiàn)??(1)“這樣真省事
2024-11-16 14:43
【摘要】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站自強(qiáng)不息直面挫折——如何戰(zhàn)勝挫折中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件站()B中小學(xué)課件站2.挫折的積極作用表現(xiàn)在()
2024-12-04 08:05
【摘要】哈謝克認(rèn)識題目?“黑信”,意思是不帶署名的信,即匿名信。本文的體裁是小說。?讀課文,了解一下小說和童話的異同。?小說以人物形象為中心,著眼點(diǎn)在塑造人物形象,而童話以想象聯(lián)合幻想,重點(diǎn)在于構(gòu)思的奇幻和告訴人們道理認(rèn)識作者?哈謝克是捷克近代著名作家,有“捷克散文之父”之稱,他最著名的著作是長篇小說《好兵帥
2024-11-22 21:11
【摘要】1、“寧愿站著死,不愿跪著生?!薄皩帪橛袼?,不為瓦全?!边@些名言體現(xiàn)了()A、自負(fù)的品質(zhì)B、自尊的品質(zhì)C、自傲的品質(zhì)D、自私的品質(zhì)2、上小學(xué)時,每次考試卷子都是公開的,每個學(xué)生得多少分也向全班公布;而上了中學(xué),學(xué)生很不愿意公開自己的考分,尤其是考
2024-11-22 21:15
【摘要】第一篇:自強(qiáng)不息征文 自強(qiáng)不息 ——國家資助助我成長 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)專業(yè)1C班 汪何媛 自強(qiáng)不息 ——國家資助助我成長 人生中總是不能避免滄桑,但愛心總能給荒蕪的沙漠播下新的...
2024-11-09 22:42
【摘要】第一篇:自強(qiáng)不息論文 自強(qiáng)不息的啟示 自強(qiáng)不息對我們來說是一個熟悉的不能再熟悉的成語,它出自于《周易。乾》:“天行?。痪右宰詮?qiáng)不息。”從古至今也一直被我們視為中華民族的傳榮美德,中華兒女不管是在...
【摘要】第一篇:身殘志堅(jiān)自強(qiáng)不息 身殘志堅(jiān) 自強(qiáng)不息 姓名:潘紅星 專業(yè)班級:無機(jī)非02 學(xué)號:1002010211 在2011年度感動中國人物頒獎典禮上有一個名字深深地印在了我的腦海里,他就是劉...
2024-11-09 23:03
【摘要】自強(qiáng)不息安徽理工大學(xué)90后寒門學(xué)子張峰柔捧得了安徽省第三屆“自立自強(qiáng),勵志成才,報效祖國”大學(xué)生演講一等獎獎杯。張峰柔從大學(xué)入學(xué)至今不到兩年的時間,已經(jīng)做過15份兼職,從傳菜生到服務(wù)員,從家教到輔導(dǎo)班,從兼職校就業(yè)辦公室助理到自己擺地攤賣東西。2022年暑假,在家長中很有口碑的張峰柔同時接下了5份家教。那個暑假,她每天只能睡5
2025-06-15 00:47