北師大版歷史七下璀璨的文學(xué)藝術(shù)ppt課件1(參考版)

【摘要】第８課璀璨的文學(xué)藝術(shù)望廬山瀑布作者:李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。?望天門(mén)山?作者:李白?天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。?月下獨(dú)酌?作者:李白花間一壺

2024-11-23 11:03

北師大版歷史七下璀璨的文學(xué)藝術(shù)1(參考版)

【摘要】發(fā)明了火藥，雕版印刷《金剛經(jīng)》，建筑趙州橋。上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了隋唐時(shí)期發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)，請(qǐng)同學(xué)們回憶一下，當(dāng)時(shí)的科技發(fā)達(dá)表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)大家舉出一些例子？復(fù)習(xí)提問(wèn)：牛刀初試競(jìng)賽規(guī)則：這一環(huán)節(jié)每隊(duì)選擇圖案后對(duì)應(yīng)的一組題目，每

2024-12-01 23:15

北師大版歷史七下璀璨的文學(xué)藝術(shù)ppt課件(參考版)

【摘要】第八課璀璨的文學(xué)藝術(shù)唐朝詩(shī)歌能大量涌現(xiàn)？2、李白及其詩(shī)3、杜甫及其詩(shī)一、千古吟詠的唐詩(shī)唐朝是詩(shī)歌的時(shí)代流傳至今的有兩千三百多位詩(shī)人的近五萬(wàn)首詩(shī)歌唐詩(shī)所取得的成就原因：唐代經(jīng)濟(jì)文化高度發(fā)展日照香廬生紫

2024-11-23 04:16

北師大版歷史七下璀璨的文學(xué)藝術(shù)3(參考版)

【摘要】第8課璀璨的文學(xué)藝術(shù)北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)七年級(jí)下冊(cè)講義【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】以唐詩(shī)、宋詞和明清小說(shuō)為例，了解中國(guó)古代的文學(xué)成就。列舉古代書(shū)法、繪畫(huà)、雕塑、音樂(lè)、舞蹈等方面的主要成就。一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力以李白、杜甫等唐代偉大詩(shī)人

2024-12-12 10:56

北師大版歷史七下璀璨的文學(xué)藝術(shù)4(參考版)

【摘要】第8課璀璨的文學(xué)藝術(shù)北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)七年級(jí)下冊(cè)課件以小組為單位循環(huán)進(jìn)行，每個(gè)同學(xué)都可代表本組參賽，但必須背出題目、作者、內(nèi)容，背不出來(lái)的小組自動(dòng)淘汰，堅(jiān)持到最后的小組為勝。加油！你能猜出以下畫(huà)中有什么詩(shī)嗎？靜夜思李白床

2024-12-12 14:32

北師大版歷史七下璀璨的文學(xué)藝術(shù)2(參考版)

【摘要】第8課璀璨的文學(xué)藝術(shù)一、千古吟詠的唐詩(shī)１、李白：詩(shī)仙２、杜甫：詩(shī)圣李白----詩(shī)仙詩(shī)歌浪漫、奔放豪邁、氣魄宏大、清新飄逸，語(yǔ)言輕快、想象豐富。憂(yōu)

2024-12-01 23:09

北師大版歷史七下璀璨的文學(xué)藝術(shù)同步訓(xùn)練1(參考版)

【摘要】第8課璀璨的文學(xué)藝術(shù)優(yōu)化訓(xùn)練●5分鐘訓(xùn)練（預(yù)習(xí)類(lèi)訓(xùn)練，可用于課前），唐詩(shī)無(wú)論在______、______和______方面都是以往任何時(shí)期的詩(shī)歌所無(wú)法相比的。流傳至今的作品近______首。影響最大，成就最高的詩(shī)人當(dāng)推_______和_______。敦煌莫高窟內(nèi)眾多的泥塑造像與壁畫(huà)，主要以______為主；同時(shí)也反映許多__

2024-11-19 14:19

北師大版歷史七下璀璨的文學(xué)藝術(shù)同步訓(xùn)練2(參考版)

【摘要】第8課璀璨的文學(xué)藝術(shù)課堂同步訓(xùn)練[通過(guò)這次練習(xí)，意味著你]1、結(jié)合了李白、杜甫等唐代偉大詩(shī)人的代表詩(shī)歌及詩(shī)句，了解唐代詩(shī)歌所取得的偉大成就。2、通過(guò)對(duì)唐代典型樂(lè)舞作品的觀察、欣賞，知道唐代樂(lè)舞取得的巨大成就。3、通過(guò)對(duì)敦煌莫高窟中泥塑造型和壁畫(huà)得了解，知道敦煌莫高窟是我國(guó)偉大得藝術(shù)寶庫(kù)。[課堂同步練習(xí)（A）]一、課堂訓(xùn)練1

2024-11-19 14:19

北師大版歷史七下璀璨的文學(xué)藝術(shù)同步測(cè)試(參考版)

【摘要】第8課璀璨的文學(xué)藝術(shù)同步測(cè)控名師導(dǎo)航●要點(diǎn)導(dǎo)學(xué)[唐詩(shī)數(shù)量多，收集在《全唐詩(shī)》一書(shū)中的有2300多位詩(shī)人的48900余首詩(shī)歌。唐詩(shī)最普遍，從帝王、貴族、官僚、文人到和尚、道士、尼姑和歌妓，都有作品。唐詩(shī)內(nèi)容豐富，大地、山河、戰(zhàn)場(chǎng)、邊塞、農(nóng)村、城市以及階級(jí)的對(duì)立、政治的風(fēng)云、歷史的題材和各階層人民的生活、婦女的遭遇等，無(wú)

2024-12-07 03:53

華師大版歷史七下文學(xué)藝術(shù)(下)(參考版)

【摘要】書(shū)法繪畫(huà)雕塑音樂(lè)舞蹈小結(jié)我國(guó)比較成熟的上古文字是什么？漢字字形有哪幾種?“書(shū)圣”是誰(shuí)?朝代類(lèi)別代表人物風(fēng)格唐宋元明你能否用表格形式概括P116—118的內(nèi)容？楷書(shū)歐陽(yáng)詢(xún)、顏真卿、柳公權(quán)草書(shū)張旭、懷素

2024-12-12 05:26

北師版七年級(jí)歷史璀璨的文學(xué)藝術(shù)(參考版)

【摘要】發(fā)明了火藥，雕版印刷《金剛經(jīng)》，建筑趙州橋。上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了隋唐時(shí)期發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)，請(qǐng)同學(xué)們回憶一下，當(dāng)時(shí)的科技發(fā)達(dá)表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)大家舉出一些例子？復(fù)習(xí)提問(wèn)：牛刀初試競(jìng)賽規(guī)則：這一環(huán)節(jié)每隊(duì)選擇圖案后對(duì)應(yīng)的一組題目，每

2024-11-10 12:51

華師大版歷史七下第20課文學(xué)藝術(shù)(下)ppt課件(參考版)

【摘要】文學(xué)藝術(shù)（下）書(shū)法藝術(shù)繪畫(huà)藝術(shù)雕塑藝術(shù)音樂(lè)舞蹈書(shū)法下一頁(yè)?唐朝書(shū)法?宋朝書(shū)法中華民族的瑰寶，中華民族的驕傲?元朝書(shū)法?明朝書(shū)法真卿歐陽(yáng)詢(xún)視頻諸遂良蘇軾黃庭堅(jiān)米芾趙孟俯董其昌文徵明祝允明音

2024-11-22 21:26

北師大版九上第24課文學(xué)藝術(shù)的大師ppt課件1(參考版)

【摘要】天才的藝術(shù)家心理描寫(xiě)大師《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》俄國(guó)革命的鏡子我的作品就是我的肉體和靈魂，為了它，我甘冒失去生命和理智的危險(xiǎn)。用生命作畫(huà)的人1990年5月15日,這幅"加歇醫(yī)生像"在3分鐘內(nèi)以8250萬(wàn)美元的價(jià)格拍賣(mài)給了日本

2024-11-22 21:14

華師大版歷史七下文學(xué)藝術(shù)上1(參考版)

【摘要】第19課文學(xué)藝術(shù)（上）教案課程標(biāo)準(zhǔn)：以唐詩(shī)、宋詞和明清小說(shuō)為例，了解中國(guó)古代的文學(xué)成就。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1、掌握唐、宋、元、明清各個(gè)歷史時(shí)期的文學(xué)樣式及其代表人物和代表作品。2、通過(guò)了解中國(guó)古代的文學(xué)成就和對(duì)古代名詩(shī)、名作的分析，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的鑒賞和審美能力，以及從文學(xué)作品中認(rèn)識(shí)社會(huì)的能力。過(guò)程與方法

2024-12-12 23:15

華師大版歷史七下文學(xué)藝術(shù)下word教案(參考版)

【摘要】第20課文學(xué)藝術(shù)（下）教案課程標(biāo)準(zhǔn)：列舉古代書(shū)法、繪畫(huà)、雕塑、音樂(lè)、舞蹈等方面的主要成就。學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)識(shí)記歐陽(yáng)詢(xún)、顏真卿、柳公權(quán)、張旭、蘇軾等書(shū)法家及其名作閻立本、吳道子、黃公望等畫(huà)家及其名作。能力培養(yǎng)通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生欣賞書(shū)法、繪畫(huà)、雕塑等藝術(shù)作品，提高學(xué)生對(duì)藝術(shù)作品的鑒賞能力和歷史想象力。情感教育和價(jià)值

2024-12-04 05:12

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