3關(guān)于未成年人犯罪情況的調(diào)研報告(參考版)
2024-08-26 15:13本頁面
【正文】 。因此，解決的辦法也只有采取社會治安綜合治理。教育是崇高的社會公益事業(yè)，也是國家一個系統(tǒng)工程。青少年是否能健康成長，關(guān)系到我們黨和國家是否后繼有人，關(guān)系到我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的百年大計。學(xué)校要建立心理輔導(dǎo) 第 6 頁 共 6 頁 崗位，在思想上進(jìn)行誘導(dǎo)，情緒上進(jìn)行疏導(dǎo)，學(xué)習(xí)上進(jìn)行輔導(dǎo)，行為上進(jìn)行督導(dǎo)，有力地預(yù)防未成年人犯罪。要推行從政法機關(guān)聘請法制副校長、法制輔導(dǎo)員的做法，協(xié)助學(xué)校加強法制教育。 （三）加強法制教育和心理健康輔導(dǎo) 未成年人犯罪以盜、搶案居多，犯罪手段從 語言威脅發(fā)展到暴力毆打甚至持刀傷人。多一所學(xué)校，就少一所監(jiān)獄。要將預(yù)防和減少未成年人犯罪列入各級黨委、政府 第 5 頁 共 6 頁 的重要工作目標(biāo)，協(xié)調(diào)好公安、檢察、法院、司法和其他部門之間的關(guān)系，發(fā)動全社會的力量積極參與此項工作。不正確的價值觀、人生觀必然導(dǎo)致不良的行為，成為違法犯罪的心理動因。 價值觀念扭曲。二是易沖動。未成年人正處在心理和生理發(fā)育期，可塑性很強，拒腐蝕的能力較差，如果受到外部條件的不良誘惑和熏染，就容易走向反面，形成孤注一擲、偏激浮躁、報復(fù)仇視等心理，甚至淪入違法犯罪的深淵。各種離異家庭等問題家庭增多，不僅破壞了家庭穩(wěn)定，而且造成家庭成員特別是青少年產(chǎn)生恐懼、焦慮和缺乏歸屬感，給家庭成員的學(xué)習(xí)、工作、 第 4 頁 共 6 頁 生活留下了許多后遺癥。而隨著傳統(tǒng)的家庭結(jié)構(gòu)、家庭觀念和家教模式的變化，家庭不
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