3關(guān)于開展治理“庸、懶、散”問題的實(shí)施方案[合集](參考版)
2024-08-26 15:10本頁面
【正文】 始終督查、嚴(yán)格考核 我校 “ 三治 ” 領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期地檢查教師的工作情況，對明知故犯、頂風(fēng)違紀(jì)、不作為、亂作為的教師，嚴(yán)格 批評教育曝光；對玩忽職守、失職瀆職給單位造成損失或潛在損失者，要追究相關(guān)責(zé)任。使整治庸、懶、散、等不良工作作風(fēng)的過程成為轉(zhuǎn)變觀念、加快發(fā)展的過程，把轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的能量轉(zhuǎn)化為加快發(fā)展的動(dòng)力。要積極為新聞媒體提供新聞素材，及時(shí)報(bào)道本單位 “ 三治 ” 活動(dòng)的開展情況，主動(dòng)面向社會(huì)宣傳民族宗教系統(tǒng)在 “ 三治 ” 活動(dòng)中創(chuàng)造出來的好經(jīng)驗(yàn)、好做法和好典型，用生 第 16 頁 共 16 頁 動(dòng)事例展示我校教師奮發(fā)有為、勤奮工作的飽滿熱情和嶄新風(fēng)貌。 加大宣傳，營造氛圍 要做好整治庸、懶、散等不良工作作風(fēng)的宣傳工作，營造良好的氛圍。為確保 “ 三治 ” 活動(dòng)落到實(shí)處，經(jīng)研究，決定成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的 組織、指導(dǎo)、督促、檢查工作。采取適當(dāng)?shù)姆绞较蛉罕?、家長、學(xué)生公布，接受群眾監(jiān)督（監(jiān)督電話： 6611093），建立和完善監(jiān)督制約機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，形成長效機(jī)制，發(fā)揮長效作用。 。 。 。 查擺問題階段（ 4 月 1 日至 6 月 31 日）全校教師要緊密結(jié)合實(shí)際，把該項(xiàng)活動(dòng)與教風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，開展調(diào)查研 第 14 頁 共 16 頁 究，廣泛征求群眾意見建議，通過座談會(huì)、問卷調(diào)查、發(fā)放征求意見表、召開支部會(huì)（黨員會(huì)）等形式開展 對照檢查，認(rèn)真查找自身存在的庸、懶、散問題。通過廣泛的思想發(fā)動(dòng)，使每個(gè)干部職工充分認(rèn)識開展 “ 三治 ” 活動(dòng)的重大意義和具體要求，增強(qiáng)參加活動(dòng)的 主動(dòng)性和自覺性。月初召開行政會(huì)、班主任會(huì)、全校教師會(huì)集中整治庸、懶、散動(dòng)員會(huì)，及時(shí)傳達(dá)中紀(jì)委、縣委《關(guān)于印發(fā)的通知》，并根據(jù)我校領(lǐng)導(dǎo)干部在工作作風(fēng)方面存在的突出問題，成立機(jī)構(gòu)，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案。具體分為學(xué)習(xí)動(dòng)員、查擺問題、整改落實(shí)三個(gè)階段。三是治散：對作 第 13 頁 共 16 頁 風(fēng)散漫、無組織紀(jì)律、有令不行、有禁不止、各行其事，同事之間不團(tuán)結(jié)，上班缺勤或遲到早退，外出不請假等散漫行為，由領(lǐng)導(dǎo)班子對其進(jìn)行批評教育，后果嚴(yán)重和造成不良社會(huì)影響的，由相關(guān)部門給予通報(bào)批評。 治理內(nèi)容 一是治庸：對學(xué)校交辦的工作任務(wù)連續(xù)兩次沒有按時(shí)按質(zhì)完成任務(wù)的，給予幫扶教育，著力提高工作能力。以愛崗敬業(yè)、為人師表為基本要求，以解決我校的突出問題為突破口，努力形成搶抓機(jī)遇、開拓創(chuàng)新的思想作風(fēng)；勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)以致用的學(xué)習(xí)作風(fēng)；要大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，重實(shí)際、說實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效的工作作風(fēng)；科學(xué)決策、團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)；艱苦奮斗、清正廉潔的生活作風(fēng)。 第五篇： “ 治庸治懶治散 ” 活動(dòng)的實(shí)施方案 XX 縣區(qū)筆山職業(yè)中學(xué) “ 治庸治懶治散 ” 作風(fēng)整頓的實(shí)施方案 為了認(rèn)真貫徹落實(shí)上級關(guān)于干部職工作風(fēng)整頓的相關(guān)文件精神，切實(shí)加強(qiáng)對我校教師 “ 治庸治懶治散 ” 作風(fēng)整頓的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保該工作順利開展并取得實(shí)效，經(jīng)學(xué)校支部、行政辦公會(huì)研究，特制訂 “ 治庸治懶治 散 ” 工作實(shí)施意見： 一、指導(dǎo)思想 以 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，鞏固深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果，緊緊圍繞省、市、縣黨代會(huì)精神，以 “ 搶跑爭先，領(lǐng)跑競位，長跑跨越 ” 的奔跑精神和“ 治庸治懶治散 ” 的三治活動(dòng)為核心內(nèi)容，全面查找學(xué)區(qū)教師在 第 12 頁 共 16 頁 工作狀態(tài)、工作作風(fēng)、依法從教等方面存在的不足，切實(shí)解決我校領(lǐng)導(dǎo)干部在工作作風(fēng)方面存在的軟、懶、散等突出問題，深刻分析產(chǎn)生這些問題的原因，制定有效措施進(jìn)行整改，不斷提升服務(wù)水平和依法從教能力，在全校形成海納百川的教風(fēng)。 ⑥ 牢記身份，樹立角色意識。 ⑤ 關(guān)心群眾，樹立服務(wù)意識。 第 11 頁 共 16 頁 ④ 團(tuán)結(jié)協(xié)作，樹立大局意識。 ③ 真抓實(shí)干，樹立責(zé)任意識。工作中要求真、務(wù)實(shí)、敢于碰硬，抓住 重點(diǎn)，理清思路，計(jì)劃周密，有條不紊，每周進(jìn)行一次工作總結(jié)。學(xué)習(xí)政策
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1