【摘要】Unit1Hello!Lesson6Teachingaims：1、Justspeak：本部分通過富有情節(jié)的故事，將本單元Justspeak中的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，并創(chuàng)設(shè)情景進(jìn)行運用。2、Justread：本單元的聽力練習(xí)是讓學(xué)生看著書上的圖根據(jù)所聽內(nèi)容核對。3、Let'ssing：通過動手制作小動物，培養(yǎng)學(xué)
2024-11-23 10:23
【摘要】Unit1Hello!Lesson11Teachingaims：1、能夠運用Thisis…句型在熟悉的場合介紹自己的學(xué)習(xí)用品，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用不同的方法贊美別人。并能對此類介紹作出得體的呼應(yīng)，通過學(xué)習(xí)這一會話接受禮貌教育。2、能夠聽、說、認(rèn)、讀單詞：ruler，pencil-box3、用Thisismy…
2024-11-23 10:26
【摘要】Unit1Hello!Lesson19Teachingaims：1、能夠在家庭等具體情景中理解、說出、并能在真實的語言環(huán)境中自由運用：Look,Ihaveaball.Wow!2、能夠聽、說、認(rèn)、讀單詞：doll,ball3、學(xué)唱歌曲LiYanhasalittle。Mainanddifficu
2024-12-07 04:53
【摘要】Unit1Hello!Lesson8Teachingaims：1、Justspeak：本部分的會話情景與第7課相同,仍然是讓學(xué)生介紹自己的同學(xué),在此基礎(chǔ)上擴展問候語Nicetomeetyou.2、Justread：學(xué)習(xí)兩個學(xué)習(xí)用品的單詞pen,pencil.3、Let’ssing：學(xué)唱歌曲This
2024-12-07 11:20
【摘要】Unit1Hello!Lesson15Teachingaims1、本課以公園里熟人互致問候，讓學(xué)生在真實的環(huán)境中感知Howareyou?Good!Andyou?I’mfine,too.等表達(dá)方式。讓學(xué)生理解相似的情景中可以有不同的表達(dá)方式。2、能夠聽、說、認(rèn)、讀單詞：head,ear3、學(xué)唱歌曲Hel
2024-12-07 11:21
【摘要】Unit1Hello!Lesson35Teachingaims：1、繼續(xù)介紹禮貌用語，使學(xué)生學(xué)會在餐廳、飯館如何進(jìn)行交際。學(xué)習(xí)noodles,please.Hereyouare.Thankyou,為學(xué)生創(chuàng)建真實的情景達(dá)到語言交際的目的。2、能夠聽、說、認(rèn)、讀有關(guān)的單詞：rice,noodles,chicken.3
【摘要】Unit1Hello!Lesson26Teachingaims：1、Justspeak：本部分從所學(xué)知識入手，引出新知，讓學(xué)生在一種自然的情景中初步感知、理解Whatcolourisit?及其答語，并能初步達(dá)到交流的目的。2、Justread：學(xué)習(xí)顏色詞；green,yellow3、Let’ssing：學(xué)
【摘要】Unit1Hello!Lesson5Teachingaims：1、能夠在情景中理解會說“晚上好”和“晚安”的英語表達(dá)法，并能夠在真實的語言環(huán)境中自然運用.2、能夠聽、說、認(rèn)讀單詞：birdmouse3、根據(jù)各種動物的動作及外型特點來扮演小動物，請學(xué)生用英語說出小動物的名稱，并模仿他們的動作。M
【摘要】Unit1Hello!Lesson34Teachingaims：1、Justspeak：接受本課對話，學(xué)會使用文明禮貌用語。教師應(yīng)告訴學(xué)生向別人要東西時，應(yīng)非常有禮貌地說：CanIhavesome…,please?當(dāng)接過東西時應(yīng)該說：Thankyou.2、Justread：學(xué)習(xí)有關(guān)飲料的不可數(shù)名詞：milk,j
【摘要】Unit1Hello!Lesson3Teachingaims:1、通過情景對話，讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何用英語相互問早上好。2、學(xué)習(xí)有關(guān)的動物單詞：panda,bear。3、學(xué)唱歌曲Goodmorning鞏固本課教學(xué)內(nèi)容。Mainanddifficultpoints:熟練應(yīng)用英語進(jìn)行問好，并能夠在真實的語
【摘要】Unit1Hello!Lesson7Teachingaims：1、能夠運用Thisis…句型在熟悉的場合介紹同學(xué)或老師，并能對此類介紹作出得體的呼應(yīng)。通過學(xué)習(xí)這一會話接受禮貌教育。2、能夠聽、說、認(rèn)、讀單詞：bookbag3、學(xué)唱歌曲Gladtomeetyou.鞏固本課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。Mainan
【摘要】Unit1Hello!Lesson9Teachingaims：1、通過教師在課堂上向全班學(xué)生介紹一位新同學(xué)，全班同學(xué)表示歡迎，學(xué)習(xí)新句子：Wele及Thankyou.2、能夠聽、說、認(rèn)、讀單詞：gluescissors3、學(xué)習(xí)chant,并利用這一形式復(fù)習(xí)已學(xué)過的六種學(xué)習(xí)用品的單詞。Mainanddif
【摘要】Unit1Hello!Lesson33Teachingaims：1、假設(shè)野餐的真實情景，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用英語談?wù)撌称?。大家互送食品，或請別人吃東西時說Haveanapple.No,thanks.Ilikepears.OK.Hereyou、會說。2、能夠聽、說、認(rèn)、讀有關(guān)的單詞：pear,apple,banana
【摘要】Unit1Hello!Lesson12Teachingaims：1、Justspeak：本部分綜合本單元前五課的對話內(nèi)容編寫了一段有趣的小故事，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鞏固所學(xué)內(nèi)容。2、Justread：復(fù)習(xí)檢查十個學(xué)習(xí)用品的單詞。3、Let’ssing：學(xué)唱歌曲Herewego，鞏固復(fù)習(xí)本單元的教學(xué)內(nèi)容。
【摘要】Unit1Hello!Lesson14Teachingaims：1、Justspeak：本部分通過剛飛臨地球的機器人與師生對話的童話式的情景，讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何用Howareyou?Fine,thankyou.相互問候。2、Justread：學(xué)習(xí)認(rèn)讀face,mouth,能夠聽懂，會說，能在句子中應(yīng)用。
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