3關(guān)于黨員學(xué)習(xí)心得體會(huì)例文(參考版)
2024-08-26 13:33本頁面
【正文】 。 本人將以 “ 四風(fēng) ” 行動(dòng)為契機(jī)，努力全面提高個(gè)人素質(zhì)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提升工作效能、塑造個(gè)人良好形象，做一名合格的共產(chǎn)黨干部，克己奉公，忠于職守，開拓 創(chuàng)新，努力拼搏，努力為王店孜鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)社發(fā)展與社會(huì)和諧穩(wěn)定做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 以平和之心對(duì)待名、以淡泊之心對(duì)待利、以敬畏之心對(duì)待權(quán)，不為名利所累、不為物欲所惑，樹立和維護(hù)清正廉潔的良好形象。不斷強(qiáng)化 “ 領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù) ” 的意識(shí)，真正變管理為服務(wù)，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)。要求別人不做的，自己堅(jiān)決不做。 積極參與 “ 深入基層摸實(shí)情 ” ，求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干。本人要通過這次 “ 四風(fēng) ” 行動(dòng)，達(dá)到工作能力上有提高、 第 12 頁 共 13 頁 工作作風(fēng)上有提升、 廉潔自律上有改善、務(wù)實(shí)為民上有進(jìn)步。開展 “ 四風(fēng) ” 行動(dòng)，就是為促進(jìn)廣大黨員干部“ 振奮精神干事業(yè)、提升能力強(qiáng)素質(zhì)、改進(jìn)作風(fēng)優(yōu)服務(wù)、樂于奉獻(xiàn)勇?lián)?dāng) ” 所開出的一副良藥。有的信心不足、精神不振，缺乏攻堅(jiān)克難、動(dòng)真碰硬的勇氣。有的推諉扯皮、不顧大局，缺乏 勇于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)的魄力 。 一段時(shí)間以來，有些黨員干部不求有功、但求無過，缺乏拼搏進(jìn)取、改革創(chuàng)新的精神 。黨的十八大以后，以同志為總書記的黨中央向全黨發(fā)出轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改進(jìn)黨風(fēng)的音。 黨風(fēng)廉政建設(shè)關(guān)系著我黨的命運(yùn)，關(guān)系著我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，作為一名黨員要從廉潔自律做起，緊密團(tuán)結(jié)在以為核心的黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，以優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員為標(biāo)桿，爭(zhēng)作廉潔的共產(chǎn)黨員，銳意進(jìn)取，實(shí)踐創(chuàng)新，為全面實(shí)現(xiàn)我國實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。黨員教師更應(yīng) “ 強(qiáng)師德 ” 、講修養(yǎng)，才會(huì)牢記使命，牢記入黨誓言，才會(huì)不辜負(fù)黨和人民的重托，對(duì)得起手中 “ 俸祿 ” ，對(duì)得起良心，做到俯仰無愧，成為一個(gè)高尚的人，一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人 ?？鞓飞?，讓愉快的教學(xué)成為自己生命中一個(gè)不可或缺的部分，也為祖國的發(fā)展奉獻(xiàn)自己微薄的力量。作為奠基工程的我們，一言一行都影響著他 們的成長(zhǎng)，我們的知識(shí)底蘊(yùn)直接關(guān)系著我們教學(xué)的好壞。無論在 “ 工作圈 ” 、 “ 生活圈 ” ，還是在 “ 社交圈 ” ，都 第 10 頁 共 13 頁 要時(shí)刻檢點(diǎn)自己，自覺約束自己，警示自己，做到拒腐蝕，永不沾。因此生活中的 “ 小事 ” 忽視不得，含糊不得，放任不得。要做到防微杜漸， “ 千里之行，始于足下 ，千里之堤，潰于蟻穴 ” ，工作中、生活中的所謂 “ 小事 ” 是防微杜漸必不可少的防線。 從小事做起，做到嚴(yán)于律己，時(shí)時(shí)自省、自律、自重、自警，慎防思危。 要堅(jiān)持從學(xué)校大局出發(fā)，堅(jiān)持學(xué)校和學(xué)生的利益至高無尚的大局意識(shí)，是做好一切工作的動(dòng)力基礎(chǔ)，也是我今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的追求方向。經(jīng)濟(jì)上，家庭上少溫暖了，我給以溫馨的關(guān)懷。因此，他們思想困惑了，我促膝談心 。這些孩子是可敬的，我得欣賞他們 。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關(guān)懷去善待孩子的每一點(diǎn)錯(cuò)誤，適時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)，教給孩子做人的道理，相信每一個(gè)孩 第 9 頁 共 13 頁 子都是會(huì)取得成功的。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。 教師在教育教學(xué)活動(dòng)中要公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，做到公正執(zhí)教，這是廉潔從教的基礎(chǔ)。自覺做到艱苦奮斗的作風(fēng)不變，吃苦耐勞的精神不變，甘于奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)不變，始終保持共產(chǎn)黨人
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