蘇教版語文八上錢塘湖春行ppt課件(參考版)
2024-11-23 10:01本頁面
【正文】 開頭寫“湖面初平”是孤山寺所見之景；中間寫游程中所見；最后用“綠楊陰里”寫白沙堤之景，這樣，讀這首詩，我們自然就有了隨著詩人飽覽西湖早春景色的感覺。 ? 歸納：“初、低、早、爭、暖、新、春、漸、淺” 請全班有感情的朗讀全詩一遍，思考： 作者在全詩中流露出了什么樣的思想感情 ？ 詩中哪一個(gè)詞最能概括這種感情？ “最愛” 總結(jié)： 歸納：前六句景中有情，后兩句情中有景，全詩情景交融 ? 學(xué)了 《 錢塘江春行 》 我們對自然應(yīng)該持什么態(tài)度？熱愛自然，保護(hù)自然，尊重自然 ? 錢塘湖除了優(yōu)美的自然景觀，還有兩位大忠臣陪在湖邊，知道他們是誰嗎？于謙和岳飛 ? 謙寫了“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間” .“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣”則是對岳飛的褒揚(yáng)，我們要學(xué)習(xí)他們“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的高風(fēng)亮 總結(jié)： 這首詩的題意主要在一個(gè)“行”字上，“行”字寫得好，才能見出騎馬游春的樂趣。 品讀詩中妙筆： ? 古人對語言的錘煉極為講究，所謂“文章本天成，妙手偶得之”，其實(shí)都是“吟安一個(gè)字，撫斷數(shù)根須”的結(jié)果，白居易、歐陽修、賈島都是其中的典范。 ) ? 四、精讀尋覓春蹤：
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