3關(guān)于黨的先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)的思考(參考版)
2024-08-26 13:06本頁(yè)面
【正文】 當(dāng)前如何按照中央的要求，切實(shí)把先進(jìn) 性教育活動(dòng)取得的成效、創(chuàng)造的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為規(guī)章制度，轉(zhuǎn)化為經(jīng)常之舉，在今后的工作中長(zhǎng) ... 。因此，在保持黨員先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)中，求進(jìn)戒滯是必須的。戒滯，就是防止停滯不前、內(nèi)容、方法、方式、途徑陳舊。三是求進(jìn)戒滯。古人云：拙劣的廚子用作料多，拙劣的木匠用釘子多，拙劣的官吏用布告多。制 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 度、措施定好，機(jī)制設(shè)計(jì)好，僅僅是個(gè)開(kāi)頭，重要的是要使機(jī)制運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，把制度、措施落到實(shí)處，解決具體問(wèn)題。虛功實(shí)做，是長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)真正有效的關(guān)鍵。對(duì)問(wèn)題突出、經(jīng)教育又不能改正的，要敢于啟動(dòng)處置不合格黨員程序。有的組織生活不嚴(yán)格，不正常，黨員教育管理制度不落實(shí)；有的黨內(nèi) “ 老好人 ” 氣氛較重，你好我好大家好；有的對(duì)黨員的不良行為，不敢批評(píng)，不敢處理，不敢碰硬，聽(tīng)之任之。一是從嚴(yán)戒軟。必須落實(shí)中央《關(guān)于建立健全地方黨委、部門黨組（黨委）抓基層黨建工作責(zé)任制的意見(jiàn)》提出的 “ 要把抓基層黨建工作情況納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核內(nèi)容，與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和業(yè)務(wù)工作考核一并進(jìn)行，必要時(shí)可以組織專門考核 ” 的責(zé)任機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員權(quán)利保障機(jī)制、服務(wù)測(cè)評(píng)機(jī)制、獎(jiǎng)懲激勵(lì)制約機(jī)制、自我純潔機(jī)制的建設(shè)。三是運(yùn)行機(jī)制。第五，從嚴(yán)教育管理制度。第四，密切聯(lián)系實(shí)際制度。第三，黨性分析評(píng)議制度。包括日常工作總結(jié)和述職時(shí)征求群眾意見(jiàn)和建議的制度、處理意見(jiàn)和建議的制度、黨 務(wù)公開(kāi)制度。建立健全學(xué)習(xí)制度，關(guān)鍵是黨的組織必須把學(xué)習(xí)作為重要工作任務(wù)加以布置、檢查、考核，增強(qiáng)學(xué)習(xí)制度的剛性。包括干部培訓(xùn)制度、黨員輪訓(xùn)制度、中心組學(xué)習(xí)制度、支部組織黨員學(xué)習(xí)制
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