【摘要】初中語文第一冊(cè)第二單元繼續(xù)培養(yǎng)默讀習(xí)慣，不動(dòng)唇，不指讀。逐段歸納段意，由段到篇理解課文的主要意思。作者詞語理解小結(jié)海倫·凱勒（1880—1968），美國女作家、教育家、社會(huì)活動(dòng)家。她生于亞拉巴馬州，原名為HelenAdamskeller，她出生后19個(gè)月，由于急性充血喪失了視力、聽力，不久變成啞巴。在波土頓
2024-11-23 09:46
【摘要】勇氣回憶一下，你做過哪些有勇氣的事情？在你的心目中最值得欣賞和佩服的勇氣是怎樣的？進(jìn)行極限運(yùn)動(dòng)，向困難挑戰(zhàn)是勇氣；能夠見義勇為，不畏強(qiáng)暴是勇氣；在戰(zhàn)場上浴血奮斗，流血犧牲是勇氣；敢于批評(píng)別人是勇氣，敢于解剖自己也是勇氣；為人類的解放，為了自由、平等、光
2024-11-23 03:12
【摘要】憶讀書冰心世紀(jì)老人—冰心作者介紹冰心（1900─1999），原名謝婉瑩，福州人，現(xiàn)代著名文學(xué)家、兒童文學(xué)家。主要著作有詩集《繁星》和《春水》，散文《再寄小讀者》、《小桔燈》、《笑》等。女性細(xì)膩的“情致”和天真爛漫的“童心”，以及那清新雋永而
【摘要】我的老師海倫·凱勒“十九世紀(jì)最使人感到興趣的人物就是拿破侖與海倫·凱勒”——馬克·吐溫拿破侖法蘭西第一帝國皇帝，曾率領(lǐng)法國軍隊(duì)橫掃整個(gè)歐洲，戰(zhàn)功赫赫海倫·
2024-12-04 03:48
【摘要】漢樂府陌上桑這首詩是漢樂府中的名篇，屬《相和歌辭》，寫采桑女秦羅敷拒絕一“使君”即太守之類官員調(diào)戲的故事，歌頌她的美貌與堅(jiān)貞的情操。最早題名《艷歌羅敷行》，在《玉臺(tái)新詠》中，題為《日出東南隅行》。宋人郭茂倩《樂府詩集》中稱之為《陌上桑》。以后便成為習(xí)慣?！澳吧仙?/span>
【摘要】《論語》六則孔子肖像孔子(前551~前479),名丘，字仲尼，春秋末期魯國人。我國古代偉大的思想家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。被譽(yù)為“萬世師表”、“千古圣人”，世界十大思想家之首。孔子其人孔子其人首開私人講學(xué)之風(fēng)。相傳弟子3000，著名的72人。他整理了《詩》、《
【摘要】茅盾作者簡介寫作背景預(yù)習(xí)檢測初讀感知理清層次了解環(huán)境分析形象河南省靈寶市第二初級(jí)中學(xué)王少苗1、了解文章的寫作背景；2、朗讀課文，理清文章的線索，把握文章的結(jié)構(gòu)；3、品析文中對(duì)白楊樹外在形象的描寫。茅盾（1896——1981）作家，社會(huì)活動(dòng)家。原名沈德鴻，字雁
2024-11-23 09:45
【摘要】我的第一次文學(xué)嘗試馬克?吐溫，美國杰出的批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)家，也是一位負(fù)有盛名的幽默和諷刺作家，一直被推崇為“美國文壇巨子、“美國文學(xué)中的林肯”。出生于密西西比河畔小城漢尼拔的一個(gè)鄉(xiāng)村貧窮律師家庭，馬克·吐溫是美國批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人，世界著名的短篇小說大師。他經(jīng)歷了美國從“自由”資本主義到帝國
【摘要】議一議如果人們?cè)诓皇a(chǎn)草莓的季節(jié)吃到草莓，感覺怎樣呢？時(shí)間的變化會(huì)引起人們感
2024-12-12 12:13
【摘要】秋水（節(jié)選）《莊子》莊子?戰(zhàn)國時(shí)期宋國蒙人，他繼承并發(fā)展了老子的思想，為道家學(xué)派的重要代表人物，世稱“老莊”。莊子思想比較復(fù)雜，基本上屬于主觀唯心主義；主張保身、全生、養(yǎng)親、盡年。?《莊子》現(xiàn)存33篇。其中內(nèi)篇七，外篇十五，雜篇十一。《莊子》文章寫得汪洋恣肆，不拘繩墨，變化無端，充滿了浪漫主義色
2024-12-12 12:14
【摘要】山米與白鶴貝特西貝爾斯生于1928年，美國兒童文學(xué)作家。生于北卡羅來納。主要作品有兒童小說《午夜的狐貍》（1968年）、《天鵝的夏天》（1970年，獲1971年紐伯利獎(jiǎng)）、《山米與白鶴》（1972年）、《賓戈布朗的難題》（1988年等）貝特西貝爾斯復(fù)述故事情節(jié)提示：1
2024-11-22 22:25
【摘要】回憶我的母親朱德請(qǐng)注音佃農(nóng)祖籍儀隴妯娌和睦溺死勞碌私塾差役周濟(jì)衙門橫蠻不輟勞作飽嘗
2024-12-12 06:52
【摘要】王充走近作者：王充（27一約100年），字仲任，浙江上虞人。東漢唯物主義哲學(xué)家。王充讀書時(shí)記憶力特強(qiáng)，過目成誦，因此，博通了“眾流百家之言”。離開太學(xué)后，王充曾兩次出任過小官，因?yàn)槿斯⒅?，不愿趨炎附?shì)、同流合污，結(jié)果辭職還家，一邊教書，一邊研究學(xué)問。王充一生，絕大部分時(shí)間在教書
2024-12-04 03:43
【摘要】韓愈唐代文學(xué)家、哲學(xué)家。字退之，河南河陽人。郡望昌黎,世稱韓昌黎。作者寫此文時(shí)，初登仕途，很不得志。曾三次上書宰相要求做官，未果。郁郁不樂，所以有“伯樂不常有”之嘆。后世評(píng)價(jià)：“文起八代之衰”，“唐宋八大家之首”。我來朗讀要求：1、讀準(zhǔn)字音2、讀出停頓
【摘要】談?wù)Z言王力城中初二語文王進(jìn)南本節(jié)課任務(wù)：A、把握課文基本內(nèi)容，明確作者的語言觀念B、理清作者的寫作思路勾畫出作者對(duì)“語言”作出的主要論述關(guān)鍵句：1、能表明作者觀點(diǎn)的2、能給我們以啟迪的3、在結(jié)構(gòu)上起承上啟下作用的4、文中的中心句
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