4某年中學教育教學工作要點(參考版)
2024-08-24 17:01本頁面
【正文】 。要把學校特色建設與調動和發(fā)揮教師興趣、特長結合起來，與保護和促進學生個性化發(fā)展結合起來，與開發(fā)和建設校本課程、綜合實踐活動課程結合起來，與有利于構建小學和初中、初中和高中順暢銜接的學校特色體系結合起來，科學制定培育學校特色的具體目標和工作措施，深入開展具有學校個性的特色建設課題研究工作，為盡快形成學校特色、建成特色學校奠定基礎，引領學校文化建設，全 面提升辦學品位。要以深入推進初、高中課程改革實驗工作為抓手，以創(chuàng)建義務教育現(xiàn)代化學校、省文明學校、省安全文明校園等為載體，進一步爭取政府及社會各界的大力支持，進一步優(yōu)化辦學條件，提高教師 素質，不斷豐富辦學內涵，整體提升辦學水平。三星級以上高中和義務教育現(xiàn)代化學校要以率先開展雙語教育實驗、與境外學校進行學術交流、選派教師出國培訓等為載體，探索推進教育國 際化的有效途徑和方式，從中汲取國外先進的教育理念，學習先進的教育模式，借鑒先進的教育經驗，不斷拓展校長的辦學思路和教師的教育視野，為培養(yǎng)具有國際意識的新世紀人才奠基。 《 XX 省中小學管理規(guī)范》、局新制訂的《關 于加強和改進中小學教育管理工作的意見（試行）》和大力開展 “ 五五 ” 普法教育為指引，進一步加強教育法制化建設，大膽改革與教育發(fā)展不相適應的管理制度和管理方式，認真落實教育法律、法規(guī)和政策，積極實踐 “ 教育以人為本 ” 、 “ 教師以學生為本 ”和 “ 校長以教師為本 ” 的辦學理念，不斷激發(fā)和調動教師的工作熱情，整體提高教育教學管理效能。 《 XX 省義務教育階段學籍管理規(guī)定》的有關要求，探索建立電子檔案式動態(tài)管理機制，切實提高學籍管理的針對性 第 6 頁 共 8 頁 和實效性，努力實現(xiàn)義務教育階段 “ 零輟學 ” 的目標。同時，要加強學校結對互助活
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