【摘要】第14課各民族的團結(jié)不發(fā)展課標要求通過民族區(qū)域自治制度,認識各民族共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的重要意義。一、民族區(qū)域自治的實行:根據(jù)《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》的規(guī)定,在統(tǒng)一的國家內(nèi)實行民族區(qū)域自治,成為新中國的一項基本政治制度。:根據(jù)《中華人民共和國民族區(qū)域自治實施綱要》的要求,逐步建立起一批民族自治地方,組成自治機
2024-11-23 06:56
【摘要】擺放在西藏人民會堂前廣場上的“民族團結(jié)寶鼎”總高5米,重約。六面浮雕之一:全國各族人民大團結(jié)的畫面至今,中央人民政府為慶祝各少數(shù)民族自治區(qū)和平解放或成立50或60周年贈送的“民族團結(jié)寶鼎”已有五尊。第14課各民族的團結(jié)與發(fā)展祖國大家庭
2024-11-23 11:00
【摘要】第14課各民族的團結(jié)與發(fā)展學習目標體特點結(jié)合起來,做到因民族制宜,因地區(qū)制宜,從而有利于民族自治地區(qū)經(jīng)濟和社會各項事業(yè)的發(fā)展。③有助于把國家富強和民族繁榮結(jié)合起來。④有助于把各民族熱愛祖國的感情和熱愛本民族的感情結(jié)合起來。學習重點:民族區(qū)域自治的內(nèi)容和意義以及人民政府實行各民族共同發(fā)展政策學習難點:我國實行民族區(qū)域自
2024-12-13 08:21
【摘要】第14課各民族的團結(jié)與發(fā)展學習目標通過民族區(qū)域自治制度,認識各民族共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的重要意義。學習重難點重點:民族區(qū)域自治的內(nèi)容和意義;人民政府實行各民族共同發(fā)展的政策。難點:我國實行民族區(qū)域自治的原因。學案點案【導入新課】“五十六個星座,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家。五十六族語言匯成一句
【摘要】第14課各民族的團結(jié)與發(fā)展學習目標1.了解我國實行民族區(qū)域自治制度的主要史實。2.理解我國少數(shù)民族的分布特點以及實行民族區(qū)域自治制度的重要意義。知識網(wǎng)絡(luò)基本民族自治自治權(quán)利中華人民共和國憲法少數(shù)民族中華人民共和國民族區(qū)域自治法一、單項選擇題1.中華人民共和國成立
2024-11-21 08:37
【摘要】知識要點難點釋疑目標導航首頁末頁歷史圖片歷史第三單元建設(shè)中國特色社會主義第14課各民族的團結(jié)與發(fā)展解題技巧過關(guān)訓練目標導航首頁末頁課程標準考綱要求通過民族區(qū)域自治制度,認識各民族共同
2024-11-20 23:05
【摘要】第10課偉大的歷史轉(zhuǎn)折課標要求了解中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會。一、真理標準問題大討論:“兩個凡是”受批評和抵制。:1978年5月,《實踐是檢驗真理的唯一標準》在《光明日報》公開發(fā)表。:為沖破“兩個凡是”的嚴重束縛,重新確立馬克思主義的思想路線、政治路線和組織路線奠定了理論基礎(chǔ)。二、中共十一屆三中全會
【摘要】第12課對外開放思考:為什么要實行對外開放?什么是經(jīng)濟特區(qū)?特區(qū)究竟特殊在哪兒?一、經(jīng)濟特區(qū)的建立改革開放后,我國為經(jīng)濟目的所設(shè)立的實行特殊體制的行政區(qū)域。實行特殊的經(jīng)濟政策和管理體制。一、經(jīng)濟特區(qū)的建立1、經(jīng)濟特區(qū)的
【摘要】這首歌表達了中華兒女什么樣的思想感情?五十六個星座五十六枝花五十六族兄弟姐妹是一家五十六族語言匯成一句話愛我中華愛我中華愛我中華咳羅尼羅咳羅咳咳羅尼羅咳羅咳咳羅尼羅咳羅尼羅咳羅愛我中華愛我中華健兒奮起步伐愛我中華建設(shè)我們的國家愛我中華中華英姿蓬
2024-11-22 21:23
【摘要】一、義務(wù)教育的普及二、高等教育迅速發(fā)展一、義務(wù)教育的普及1、什么是義務(wù)教育?包括哪兩個階段?共有幾年?其法律保障是什么?義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童和少年必須接受的教育,是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。包括初等和初級中等兩個階段,共九年?!吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》
【摘要】在朝鮮的每一天,我都被一些東西感動著;我的思想感情的潮水,在放縱奔流著,我想把一切東西都告訴給我祖國的朋友們。但我最急于告訴你們的,是我思想感情的一段重要經(jīng)歷,這就是:我越來越深刻地感覺到誰是我們最可愛的人!中國人民志愿軍入朝作戰(zhàn)抗美援朝原因抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利意義①②③開始時間部
【摘要】第六單元社會經(jīng)濟與文化教育第21課民族工業(yè)的曲折發(fā)展一、“狀元實業(yè)家”張謇?33歲中舉人?41歲中狀元?翰林院修撰?兩江總督張之洞?總理通海一帶商務(wù)張謇創(chuàng)辦大生紗廠時的原始設(shè)備(現(xiàn)藏于中國國家博物館)張謇創(chuàng)辦大生紗廠時發(fā)行的股票太常寺少堂盛(宣懷
2024-11-23 14:25
【摘要】第四單元·中華民族的抗日戰(zhàn)爭第14課中華民族到了最危險的時候北京師范大學出版社八年級|上冊新課導入北京師范大學出版社八年級|上冊這首歌描述了哪一歷史事件以后東北人民流離失所的情景?這一事件發(fā)生在何時何地?為什么會出現(xiàn)這種情景?請同學們聽歌曲《松花江上》,回憶上一
2024-11-23 18:12
【摘要】第三單元·建設(shè)中國特色社會主義科學技術(shù)的發(fā)展一、“兩彈一星”的成功研制1、背景:(1)為了打破超級大國的核壟斷和核訛詐。(2)加強國防建設(shè)。2、成就:1964年10月,中國第一顆原子彈成功爆炸。1967年6月,中國第一顆氫彈爆炸成功。1970年,“東方紅一號”發(fā)射成功。激情階段
2024-11-23 15:07
【摘要】第三單元中國特色社會主義道路第8課經(jīng)濟體制改革導入新課材料一:1976年,在安徽的鳳陽縣梨園公社小崗生產(chǎn)隊,村民一起勞動,一起分享勞動成果,卻出現(xiàn)“上工人喊人,下地人等人,干活人看人,收工人攆人”的勞動狀態(tài)。材料二:“一些農(nóng)民過年連一頓餃子都吃不上。”“農(nóng)民碗里盛的是地瓜面和紅蘿卜櫻子混煮面,霉爛的地瓜面散發(fā)著刺鼻的