3教職工綜合素質(zhì)鑒定與個人總結個人工作總結(參考版)
2025-08-10 20:59本頁面
【正文】 。由于 XX 縣區(qū)是國家級扶貧開發(fā)縣，學校條件非常艱苦，長期的 基層工作鍛煉了我堅強的意志與毅力，使得在今后的工作中一定能夠能夠有所擔當，獨當一面，在新的崗位上做出不平凡的業(yè)績。在三年工作中，我一直堅持貫徹落實黨和國家的社會主義教育方針，嚴于律己，寬以待人，品德修養(yǎng)良好，生活作風正派。 2024 年，特崗服務期滿，本來是打算用自己的一生來報答西部老鄉(xiāng)的純樸的，但是自古忠孝不能兩全。多方面聯(lián)系社會援助，使震后的小學得到重建。 2024 年 5 月 12 日四川北川與甘肅隴南大地震時期，為搶救正在教室上課的學生，從山坡上滾落，造成腿部嚴重受傷，腳底被一根鋼釘扎傷。陽光操場 清亮之旅 quot。的話題對我當時所在的塢麻小學進行了專門報道。 2024 年 3 月 6 日和 4 月 9 日，中央12 臺《大家看法》欄目分別播出《我建議：讓西部的孩子學有所教》、《我們的老師在哪里》，就 quot。幫扶西部非在編教師基金 quot。鄉(xiāng)村圖書館 quot。鄉(xiāng)村幼兒園 quot。三年不平凡的經(jīng)歷一幕幕地出現(xiàn)在眼前： 2024 年 12 月上書北京西部陽光農(nóng)村發(fā)展基金會理事長、北京理工大學高等教育研究所所長楊東平先生，楊先生帶領教
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